小學題，但容易弄錯 呵呵，你不行

客戶的100元是假的，所以他被當作0元。 店主以25元的價格賣給顧客，他陪他25元。 他從小販那裡換了100塊錢，這時候又賺了100塊錢，他想給顧客找75塊錢，他陪了75塊錢，於是他一共陪了100塊錢，還賺了100塊錢，但是小販發現這100塊錢是假的，把100塊錢還給了陶掌櫃， 於是掌櫃一共陪了100塊錢。

店主損失了100元（75元+25元的東西），因為如果店主不改變零錢，他就會損失正好100元;

如果店主改零後沒有來隔壁小販，店主不會賠錢;

隔壁小販把錢換了回來，掌櫃又虧了100塊錢。

最終答案 100

掌櫃的人是個傻子，他為什麼要承認一百美元是假的，他為什麼要付別人的錢

如果這個人什麼都不買，店主就會損失 100 美元

但是他買了25個，如果不算貨本，他就損失75個

否則，您將損失 75+ 的商品成本。

這取決於 25 元商品的成本，例如，25 元商品的成本是 x，假幣是 y 真正的貨幣是 100，你要找的錢一定是 75，那麼它是 x+y-75-100=z 這個 z 是它損失的錢，如果 25 元商品是 25， 然後他就輸了25（項）+75（找錢）+100（那個人100元）200元

其中有三個。

1、小商販本來拿了100元的假鈔，給了店主100元的零錢，但後來店主又拿回了100元給他，所以商販沒有損失任何東西。

2.買東西的人用100張假鈔買了25塊錢的東西，他也拿到了75塊錢，所以買東西的人賺了75塊錢+25塊錢！

3.有些人賺了，當然有些人輸了，店主輸了買東西的人賺的錢。 是75元+25元的東西！ 但店主購買25元商品的成本不到25元。

於是掌櫃的那東西就損失了75塊+25塊錢，一共不到一百元！！

200元。 客戶將0元的假幣兌換成100元（25元加75元的零錢），商品成本可以忽略不計。 店主付給小販100元。

200元，100元假幣，25元商品加75元零錢。

我看過這個問題，但沒有乙個答對。

小販首先損失了 100 美元。

然後店主還了他100元，於是店主損失了100元。

它應該是 100 美元。

簡單來說就是100元，如果想複雜計算，減去老闆賣的“25塊錢東西”的成本，設定為x，也就是老闆一共損失了75+x元。

他沒有賠錢，還賺了一點錢，以為可以花100個假錢。

有兩種方法可以做到這一點。

解：設 A 為 x kg，則 B 為 320-x kg x - 80% x + （320-x） （1-3 4） = 70x = 200

320-200 = 120 （公斤）。

答： - A 和 B 都取出 80%：320x80% = 256 （kg） B：[256-（320-70）] 80%-3 4） = 120 （kg） A：320-120 = 200 （kg）。

答： ——

您可以設定乙個二元方程，其中 A 總共有 x 千克，B 有 y 千克，然後第乙個方程是 x+y=320，第二個方程是，然後求解，x=200，y=120

錯了，因為。

例如，如果 A 比 B 多三分之一，則表示比 B 多三分之一。 例如，如果 A 是 8，B 是 6，那麼 A 比 B 多三分之一。 此時，B 比 A 少四分之一。

錯了，因為第一句是把“A”看作單位“1”，第二句是把“B”看作單位“1”，兩個問題的單位“1”不同，所以大分數也應該不同。

A 比 B 大三分之一，然後 A 是 B 的三分之二。

B 比 A 小四分之一。

大錯特錯。

錯誤：因為單位一不同。

不，如果沒有老師，應該是 55 + 1 = 56，如果有 x 艘大船，那麼有 10-x 艘小船，6 * x + 4 * （10-x） = 55 + 1

x = 8 用於大型船隻，2 用於小型船隻。

你的方法沒有錯，但這樣你就會發現，如果 x 是乙個整數，它意味著它只是滿的，如果它不是整數，那就意味著它不僅僅是滿的......

如果將其更改為公式：6x+4（10-x） 55，您就會明白。 找到：x，那麼x=8,9,10就可以了。

所以 8,2 各適用於大型船舶和小型船隻

9,110,0 就可以了。 它不必只是滿的。

老師也是人，也要坐船。

所以這個方程應該列為 6x+4（10-x）=562x+40= 56

x=8 你太聰明了，你一定會算計，提醒你注意問題的隱含資訊。

6x+4（10-x）=55+1

2x=16x=8艘大船，2艘小船。

現有學生55人，教師56人。

55 + 1 = 56 人。

如果有x艘大船，那麼就有（10-x）艘小船。

6x+4（10-x）=56

6x+40-4x=56

2x=16x=8 船 10-8=2。

別理老師，親愛的，是56歲，不是55歲

1）做對了。被困的平衡或。

2）錯了。校正：6-4=2（個）。

2 3 = 6 （個）.

答：一人要頂2碗，3人要王武頂一共6個純碗。

28/2 80-28=52

3 圖書總數為96*2=192。

五年級 192*3 8=72

六年級 192-72=120

修路1 3已修完，其餘2 3為150公尺，全長150 2 3=225

首先，我不得不說，這個問題的表述有點問題。 我估計在速度 40 時應該比在速度 45 時多乙個小時，也就是說：如果以 45 的速度跑完整距離的時間是 t，那麼 5t = 40，因為 45-40 = 5，跑 a 8 需要 40 小時，所以 a 和 b 相距 360 公里

假設 A 需要步行 x 小時才能從 A 走到 B，那麼 B 從 A 走到 B 需要 x - 1 小時。

40x=45(x-1)

x=940x9=360（公里）。

答：A和B之間的距離是360公里。

由於距離相等，因此可以建立方程。

將正常時間設定為以 x 小時為單位到達。

40*（x+

查詢 x = 小時）。

隨意替換其中乙個，得到。

設 40 的速度時間為 x

40x=45x-45

x=9距離=

設定A班先坐車，落車走大半程，車去接B班，然後兩個班同時到。

設定B類t2的步行時間，A類的時間為t1,48*t2+4*t2）2+4*t1=15（48*t1+4*t1）2+4*t2=15得到t1=t2=小時，A類和B類各人行進的距離為2公里。

C8 需要 5，C8 需要 4（白色），C8 需要 1（黑色），C8 需要 3（白色），C8 需要 2（黑色）。

C16 需要 5，C16 需要 5，C16 需要 5

所以它無利可圖。

碰1000次理論上會損失5000-2923=2077元。

如果你賺不到錢，球就成了棋子，你可以賺一毛錢。