迫切需要翻譯關於全家福的英文手抄報紙的內容，以及各種報紙

<> 對小學英語教學的反思。

1.在中國，英語是一門外語，不是第二語言，是學不來的。

在中國，很多人忽略了英語是一門外語，而不是第二語言，這是英語學習效率低的乙個重要客觀原因。

那麼，第二語言和外語到底有什麼區別呢？ 它們是同一概念的不同風格的術語，還是兩個不同的概念？ 它如何影響英語教學的有效性？

實際上，我們知道第二語言與第一語言相反，而外語 1語言和非母語與母語和母語 1語言相反。

第一語言和母語與母語的共同特徵是：（1）最早的語言往往是在家庭環境中學習的; （2）熟練程度高。 強烈的語言直覺。

第二語言、外語和非母語的共同特徵是：（1）是雙語現象; （2）按掌握第一語言的時間順序; （3）熟練程度一般不如第一語言; （4）習得方式一般為學校教育、家庭輪崗教育或自學。

首先，就語言環境而言，第二語言與外語有著根本的不同。 第二語言學習者通常擁有更自然的語言環境。 周邊地區有許多以該語言為母語的人。

由於各種原因，它們之間可能存在各種聯絡。 同時，由於語言可能是“官方語言之一（如英語、加拿大的法語、印度的英語等），新聞媒體、官方檔案、廣告等為學習者提供了更真實、更自然的語言環境，而”外語“學習者普遍難以擁有這樣的語言環境。

英文手抄報紙全家福畫法如開裂天空：準備材料：紙、筆和筆、彩色筆。

2.畫出草坪和樹木的輪廓。

3.最後，填寫文字內容和顏色。

全家福手抄報紙的內容怎麼寫如下：

瞧！ 這是我家人的全家福。 左邊是我爸爸，右邊是我媽媽，中間是我。

我爸爸有一張約會臉，濃密的眉毛下，有一雙嚴肅的眼睛。 每個週末我看電視的時候，爸爸都會用一雙嚴肅的眼睛看著我，好像在對我說："媛媛，你做完作業了嗎？

我必須這樣做。 當我睡不著的時候，爸爸從嚴肅變成了溫柔，他會撫摸我的背，直到我睡著。

媽媽長著一張瓜子臉，淡淡的眉毛下，有一雙慈祥的眼睛。 我媽媽是大名鼎鼎的廚師，你不知道，吃過她食物的人都會誇口好吃。 有一次，老師來我家，媽媽只做了三道菜，老師還是津津有味地吃著！

但她只是我們自己家族的名廚。 我不怕這樣的名人。

說完這些，是時候談談我自己了。 我是乙個調皮的小女孩，長著一張和媽媽一樣的瓜子臉，中等身材，淺眉下有一雙眼睛，準備勤奮學習。 我最喜歡的是看書，比如《愛的教育》、《三百六十五夜的故事》、《童年》等。

每當我看一本書時，我都會忘記我的爸爸媽媽，他們說我此時最無情。 但我還是最愛他們！

英國家庭手抄報紙上寫著：鄭友例如，在學習人體部位的單詞時，突出運動部位的單詞並喊出世界銷售。

let's do: head, head, touch your head. face, face, touch your face.

nose, nose, touch your nose. mouth, mouth, touch your mouth.

在學習水果詞時，請編造以下內容's do: apple, apple, draw an apple. pear, pear, draw a pear.

2.爺爺，爺爺，也可以叫爺爺

3.奶奶奶奶也可以叫奶奶

4.爸爸的爸爸叫爸爸，也可以叫爸爸、爸爸

5.媽媽的媽媽叫媽媽，也可以叫媽咪

6.爸爸，媽媽工作忙，我們去看姐姐吧

7.姐姐、姐姐、哥哥、哥哥