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我希望你滿意。
1.小飛參加了乙個英語比賽,一共20道題,規定答對一道題得5分,不但答錯一題不但得分,還扣2分,她得了79分。 你知道她答錯了多少問題嗎?
2.蘇州打車的起步價是3公里10元,然後每小時1公里交元,媛媛和爸爸付從家到奶奶家的車費。 從媛媛家到奶奶家,到底有幾公里? (列方程解)。
3.棋子A和B有兩堆,A堆的棋子數量是B堆的一半,如果從B堆中取出9個棋子放在A堆中,那麼兩堆棋子的棋子數量是一樣的。 原來的一堆有多少件?
題補充:既然是小學六年級的數學題,我剛學過方程式,請簡單一點。
有一排電線桿,原來每隔兩公尺就間隔一次,現在要改成每兩公尺就間隔一次,如果第乙個腳跟不動,那麼至少在間隔()公尺內可以有乙個不動,這個根是原來的()根,就是現在的()根。
昵稱做了20道數學題,答對一道題得5分,做錯一道題扣3分,結果昵稱得了60分,昵稱答對了多少道題?
對於一道數學題,班上有 40 人答對,10 人答錯,這道題的正確率為 ( )。
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你知道同齡學生的問題嗎......如果你再次練習,你也可以獲得積分。
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您應該首先解釋您目前的情況以及該主題的哪個階段。 您可以閱讀更多參考書等。
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十九和十八十九乘以五
易於計算)。
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你在幹什麼? 讓我們說清楚
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在那個階段,你到底想要什麼???
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張曉文. 這是乙個簡單的問題。
636 除以 6 = 106
兩個團,每團106人。
然後用換貨法全部買8元,差價是72元,還得換成36塊10元。 106-36 = 70 張 6 元。
乙個是36人,乙個是70人。
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事實證明,籃球的數量 = 21 * 5 7 = 15。
足球數量 = 21-15 = 6。
根據保持不變的球數,買籃球後兩個球的總數為6(1-5,6)=36,買的籃球數=36-6-15=15。
我又買了15個籃球。
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答案是 15,21 (1-2 7) (1-5 6) 5 6-21 5 7 以下是解釋步驟:
足球數量: 21 (1-2 7).
增加籃球後,足球佔總球數的比值為:1-5 6=1 6 從足球數中可以推導出籃球後增加球總數:[21(1-2 7)]1-5 6)。
可以增加的籃球總數為:5 6
增加的籃球: 5 6-21 5 7=15
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籃球有 21 * 5 7 = 15,所以有 21-15 = 6 個足球。
買球後,總共有6個(1-5 6)=36個球。
所以我又買了乙個 36-21 = 15 個籃球。
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原來的籃球有 21 乘以 5 和 7 等於 15
足球有 21-15=6
再次購買籃球後,足球佔1-5 6=1 6,再購買籃球後,籃球和足球的總數是6除以1 6等於36,購買的籃球數量為36-21=15分。
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買了 15 個。
眾所周知:籃球 15 人,足球 6 人。 如果加上 x 個籃球,那麼 x=15 有 (15+x) (21+x)=5 6 個解,即增加了 15。
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解決方案:在 7 月高峰時段設定 x 度耗電量,在谷時段使用 y 度。 {{
簡化 { 解決方案 {x=210.}
y=490 七月:490+210=700(度)。
八月:700*110%=770(度)。
答:7 月和 8 月,用電量分別為 700 kWh 和 770 kWh。
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1, x 3-2x 2+ax-1=(bx-1)(x 2-x+2)+1,在這個等式的右邊,我們得到 x 3-2x 2+ax-1=bx 3-(b+1)x+(2b+1)x-1,對應的係數等於 b=1,a=3
m = 4, 3 m 3 4n = 4 81, 3 4n = 81 給出 n = 1, 給出 2008 n = 2008
3.求x2-3x+1=0得到x=(3 5)2,因為x的解存在:x+1 x=3[你把兩個解分別帶入這個方程就是這個結果],得到(x+1 x)2=x 2+x(-2)+2=3 2=9,即x 2+x(-2)=7
3.首先,問題是錯誤的:它應該是乙個三位數的數字,而不是三位小數位。
流程如下:設三位數個位數為a,則百位數為a+3,十位數為b,a、b的取值範圍為:a[0,6],b[0,9],交換前:
a+3)ba,交換後:ab(a+3),減去得到:297(減法算數,對吧?
大量的個位數不足以從第10位減去1 10,從第100位借用第100位,即單位位與百位互換後297就是292,將兩個數字相加得到1089
4. 將 y=2009 放入 s 公式中,得到 s=2009-[(2009-1) 4]-[2009-1) 100]+[2009-1) 400]+c=2009-502-20+5+31+14=1537,1537 7=219......4.但是我查了一下日曆,不,2009年2月14日是星期六,這意味著你的話題是錯誤的。 它很糾結。
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貓是壞的00,你好:
通過點 a、b、x=-1、0=a-b+c 時
當 x=-3、2=9a-3b+c 時
x 軸兩個交點之間距離的平方 d 2=(x1-x2) 2=(x1+x2) 2-4x1x2
根據吠陀定理,x1+x2=-b a,x1x2=c a,d 2=16=b 2 a 2-4c a
所以 a=1 6, b=-1 3, c=-1 2 或 a=-1 2, b=-3, c=-5 2
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解:通過a、b點時,x=-1,0=a-b+cx=-3,2=9a-3b+c
x 軸 4 的兩個交點之間距離的平方 2=(x1-x2) 2=(x1+x2) 2-4x1x2
根據吠陀定理,x1+x2=-b a,x1x2=c a,16=b 2 a 2-4c a
所以 a=1 6, b=-1 3, c=-1 2 或 a=-1 2, b=-3, c=-5 2
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[-300] 乘以 [-1 8] + 乘以 1/2] 乘以 [=300 乘以 1 8 + 1 8 乘以 1 8
300 + 乘以 1 8
360 乘以 1 8 = 45
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只需提取公因數並將其新增到括號中即可。
1. 要使 ax=a 的解為 x=1,a 必須滿足條件———如果方程 (a-b) x=|a-b|唯一的解是 x=-1,則 a 和 b 之間的關係滿足 a<=b >>>More
1.解1,張的速度為每小時8(20 60)=24(km),李的速度為每小時24-4=20(km),張到B時超過李的距離為20*(20 60)=20 3(km),因此A判斷裴保B的距離=24*(20 3 4)=40(km)。 >>>More