文峰小學播報稿、小學運動會播報稿格式

廣播指令碼格式：1.主題。 廣播節目首先向聽眾介紹主題。

讓觀眾了解我們做這個節目的意圖非常重要，這也是高猜書考作文命題對題目的要求。 2. 小節。 與其喋喋不休，不如分幾個部分向觀眾介紹這個話題。

而這也與論文寫作直接相關。 三**。 沒有**的廣播節目無法引起聽眾的注意。

廣播劇本一般應註明隨附**。 這是廣播指令碼的一般形式。 第四，語言要美觀，口語化。

廣播稿的格式與一般報紙稿件的格式沒有什麼不同。 但是要注意聽力效果，語言要口語化（書面語言要改為口頭語言，文學語言要改為白話），以免同一詞發音不同而造成誤解，不要因為不會發音標拉清點而誤解， 如“希望小學每個學生都有一本《家長捐款調查》，很容易讓人在閱讀時理解不一。 廣播指令碼的要求：

它朗朗上口，聲音在你的耳朵裡很好。 廣播指令碼是指廣播電台和廣播電台廣播的指令碼。 葉勝濤先生曾說過：

如果要寫電台新聞稿，寫完後仔細閱讀“，”自己檢查一下，寫下來的語言不朗朗上口，也不悅耳”。 由此可見，能否朗朗上口、引人入勝，是廣播劇本寫作的關鍵方法。 所謂“朗朗上口”，就是讀起來流暢自然; 所謂“入耳”，就是聽起來悅耳悅目，一聽就能聽懂。

因此，廣播指令碼的語言應該是口語化的; 保持句子簡短; 主題要單一集中，重點突出，語境要連貫，播出稿內容沒有太大限制，可以敘述評論，新聞報道可以播出，通知可以播出。 與報紙雜誌上發表的文章相比，內容的寫法沒有太大區別，最大的區別是其他文章是用來閱讀的，而廣播稿是用來讀和聽的。 正是這個特性決定了廣播指令碼的要求：

它朗朗上口，聲音在你的耳朵裡很好。

1 你的汗水灑在T臺上，澆灌著成功之花綻放。 你的笑聲在競技場上飛舞，你是班級中最好的。

奔跑，追逐！ 在這浩瀚的競技場中，你就像是一匹馬，一支來自玄的箭。 奔跑，追逐，你比老虎比豹子還強壯。

2 你滿懷力量地揮舞著雙臂，看著實心球變成美麗的弧線，心裡真的很佩服你。

出其不來！

3 一根小木棍連線團結和博愛，一根小木棍傳達勇氣和力量。 一根小木棍是奮鬥和努力的演繹者。 去吧！ 讓這個激動人心的時刻永遠迴盪在我們心中！

4.踏上跑道是一種選擇。 離開起點，是一種勇氣。 在球場上馳騁是一場勝利。 運動員們，用你們的力量和精神，開啟乙個屬於你們的長跑世界！

5.溫暖的陽光照耀著賽場，男子B組標槍比賽即將拉開帷幕。 在球場上，優雅的弧線將是輕盈的。

天空被掃過天空。 運動員們用手中的標槍一輪又一輪地挑戰距離權威。 標槍在空中的輕盈姿勢是運動員強大的力量和技巧的結合。

誰能在這場激烈的競爭中獲勝？ 讓我們拭目以待，讓我們為他們加油！ 只有那些將力量和技巧結合在一起的人才能獲得勝利！

6.多少次我汗流浹背如雨，疼痛填滿了我的記憶，只因為我始終相信，只要努力奮鬥，我就能取勝。 我總是鼓勵自己，如果我想成功，我必須努力工作。

競技場熱血沸騰，巨人在競技場崛起。 相信自己，你會贏，創造奇蹟; 相信自己，夢想掌握在你手中，這就是你的世界。 當一切都結束時，你將是第乙個。

運動會廣播樣本13

在生活中，我們每天都在嘗試，我們去成功，品嚐失敗，走過雨天的靈魂運動員，不放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利，無論成功與否，我們都會永遠讚美你， 您將永遠是我們的驕傲。

運動會廣播樣本14

在你的腦海中，有乙個夢想。 要用努力為學校增添榮譽。 陰陰體育場，誰是真正的英雄？

你給我們帶來了如此多的感動。 忘記疲憊和痛苦，帶著想要的結局。 用我們的吶喊來提高你的動力，祝願每一位運動員都取得好成績。

在比賽中抓住每一秒，與所有學生一起努力。 如果不努力，怎麼能看到彩虹。 沒有人可以隨隨便成功。

努力工作，運動員，戰鬥，戰士！

運動會播出劇本樣本15

你贏了這麼多，你不必在臉上隱藏你的笑容。 但我相信你心裡很清楚，旅程才剛剛開始，漫長的路才剛剛開始。 加油，朋友們，只有不斷奮鬥，我們才能繼續打敗自己，打敗一切！

前進，前進，前進！

運動會廣播樣本16

這是速度和毅力的接力，是希望和希望的接力，時間凝固了，分秒變得如此之長。 萬千雙眼睛盯著你結實的身影，近，近，你聽過山海嘯般的咆哮聲嗎？ 近在咫尺，近在咫尺，前方的盡頭，加油，運動員們，成功和失敗都在眨眼之間。

給運動員。

不是為了掌聲的演繹，不是為了刻意的征服，只有努力的汗水變成了追逐的腳步。

心中堅定的信念，腳下踏著穩健的步伐，用行動講述著不變的真理。

沒有比一英呎長的路，沒有比人更高的山，希望在盡頭向你招手。

去吧！ 以你不屈不撓的意志，迎接最後的掌聲，相信成功屬於你。

給運動員。 乙個希望離開，另乙個希望到達。

烈日下的賓士，藍天白雲下的掙扎，我總想為你吶喊，卻又怕被天誤會。

我總是想為你唱歌，但我害怕驚動白雲。

將心中最美好的心願掛在跑道線上，微風中的每一次震動，都是另乙個發自內心的心願。

五個字：奔跑、跳躍、透支、奪冠。

獎狀，獎狀，獎狀，歡欣鼓舞。

參與、歡呼、選秀，大家都在努力。

冠軍，淘汰賽，勝負，重點是參與。

我曾與世界抗爭過。

您不必擔心成功或失敗。

昨晚，我們為奧運夢想加油！

今天，我們為班級榮譽而吶喊！

他們以和平、友誼和正義的原則而戰！

為夢想衝上前去！

你的汗水灑在T臺上，澆灌著成功之花綻放。 你的笑聲在競技場上飛舞，你是班級中最好的。 奔跑，追逐 在這片廣袤的田野上，你如一匹馬，一支箭，來自玄。 奔跑，追逐，你比老虎比豹子還強壯。

小學運動會60公尺廣播劇本。

廣播指令碼是新聞的一種型別，它包括新聞的一些特徵。 首先，乙個完整的廣播必須包括新聞的六個要素：五個“W”和乙個“H”（何時、何地、何人、何事、何種）;其次，它必須具備新聞業的四個特徵：

也就是說，快速、真實、簡短、新穎。 1.快速報告。 也就是說，報道要及時，要盡快報道，不要等到幾天才拍，那樣就沒有新聞價值; 2.事實是真實的。

真相是新聞業的生命。 新聞中的人物、時間、地點、數字必須準確無誤，不得道聽途說或憑空捏造; 3.長度短。 短小精悍，即語言簡明扼要，但短小精悍應以內容完整、描述清晰、重點突出為原則; 4.內容是新的。

“新”，指發生的。

同時，一兩天內發生的事件的角度應該是新的，要選擇新的角度進行報道，發現新事物，給人以新的感受和印象。

淺析：

1.寫廣播指令碼的標題。 乙個好的標題是成功的一半，如果乙個廣播能有乙個好的標題，那麼它就會給人留下好印象。 播報稿的標題不一定需要有文風和詩韻，但要盡可能體現整個報道的主題，讓人們聽完標題就能理解整個報道的大致內容。

我希望同學們養成寫題目的習慣，寫好題目。 2.播出劇本要有明確的主題思路。 3、播出稿應報道已經發生或正在進行的事實，如果不是重大事件或會議，則無需報告其計畫和準備工作。

4.注意人稱代詞的使用。 廣播應以第三人稱編寫，最好不要以第一人稱編寫。 5.避免犯簡單的語法錯誤。

6. 乙份報告。 在一次廣播中報道整個事情是可以的，不要在同乙個廣播中放置多個報道，從而使它們混合在一起。 乙份報紙可以使內容更加集中和單一。

7、廣播稿應統一採用網格信箋抬頭或印刷版，這是最基本的要求。 8.注意寫作。

禁忌事項：a使用同音字 b古典漢語單詞用得更多，c在措辭中使用括號。

小喇叭開始廣播，

你想寫什麼？ 說清楚。

通俗易懂; 有號召性用語;

寫得實事求是;

使用更多的短句; 少使用書面、文學和單聲道的單詞。

你可以自己思考。

漢地圖。

此資料在地圖上為**，最終結果以地圖上的最新資料為準。

你排好了隊。

健美的肌肉蘊含爆發力。

堅定的目光中蘊含著自信。

槍響了，你開始了一段短途旅行。

筆直的跑道。

有你堅實的足跡。

離終點不遠了。

它會給你留下衝刺的鋒利後背。

在寫作的時候，我首先要以便條的形式寫下比賽情況，某一天運動會的地點和地點，然後說明比賽的大致情況和當天的主要日程安排。

然後宣布遊戲何時開始。

然後，在遊戲過程中，要不斷播報有關遊戲的新資訊，活躍遊戲的氣氛，最後總結遊戲的情況，對當天的遊戲進行總結，關鍵是要按時間順序描述遊戲。