如何通過學習成為明智的父母

明智的父母應該先盡力而為，父母應該專注於做好自己的事情，不要把所有的精力都放在孩子身上，而是要關注他們是否每天都過得充實，但不要太忙，忘記自己，忘記自己的興趣和愛好。 無論多大年紀，都要發展自己的愛好，因為有了愛好，我們就會有更多的快樂，能夠緩解焦慮，擁有更平和的心靈，感覺更快樂。

明智的父母的第二個要素是不要強迫他們的孩子。 讓孩子感受到被尊重，通過我們少說多聽，多感同身受，多認同，多感同身受，多理解，讓孩子感受到被尊重。 我們也想讓孩子有安全感，安全感就是父母永遠在心裡。

隨著孩子長大，與孩子交流不一定是語言，但更多的是只要我們陪伴孩子，我們自己就很溫暖平和，是孩子的好伴侶。

第三點是成為孩子的精神支柱。 不要給孩子貼標籤，不要束縛孩子，不要給孩子設定限制和限制。 只要我們讓孩子有做人的底線和標準化的底線，就要在其他方面大膽勇敢地讓孩子去嘗試，哪怕現在的狀態很差，也只是這個階段的一種表現，下一階段就不一樣了。

所以我們的改變應該是發自內心的。

聰明的媽媽首先要做好工作，媽媽們應該把重點放在自己所做的事情上，不要把所有的精華都放在孩子身上，而是看他們是否每天都過得充實，但不要太忙，忘記、忘記自己的愛好。 隨著年齡的增長，我們都必須養成愛好，因為有了愛好，我們就會有更多的快樂，可以緩解我們的焦慮，會更平和，也會感到更快樂。

智慧的第乙個要素是不要強迫孩子。 讓孩子感到被尊重，通過我們少說多聽，多感同身受，多同意，多感同身受，多理解，讓孩子感受到被尊重。 我們還需要讓孩子有安全感，安全感是父母和父親的陪伴。

睿智的父母正在培養孩子向“新T型人才”的方向發展，知識的廣度和思維的深度兼具; 具有跨學科思考和解決問題的能力; 它不僅可以開放和協作，而且可以自我突破。 ”

世界是我們的教室“，張華著。

第一次聽到“T型人才”，是混沌大學老師張璐說的，這一點讓我深受感動。

不過，讓我們體會一下，這篇文章的作者說的這個“新T型人才”確實比較全面。

因為會想到自己的人生經歷是多麼的渺小，要學的東西太多了，尤其是當我看到混沌大學裡乙個75歲的老奶奶還在創業，和75歲種橘子的楚世健，他們不斷的學習，跨領域創業， 不斷突破自我，參與各種學習。

就算我現在沒有孩子，那我也會先培養自己的這些能力，然後用自己的行動去影響和培養孩子。

我覺得至少在認知上改變自己，只有父母的認知能力提高了，孩子才有可能變得更好。

從個人成長的角度來看，不斷訓練自己的知識廣度、思維深度、跨學科學習和解決問題的能力，與他人協作，並在此過程中突破自己，一定是件好事。

馬克（明智的父母）：關於兒童教育和未來的 7 個想法 （62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433623165j）。

01.每個人都有自己的命運。

好習慣一定要讓家長參與進來，通過互動的方式，讓孩子養成良好的習慣，包括經常背誦，背誦後，要繼續背誦，這樣才能不斷加深記憶，是一種好習慣的學習，不能背誦後無知。 還有複習的習慣，要有家長的陪伴，因為家長在思考上比較活躍，可以引導孩子複習，不是很無聊，複習要能夠從過去吸取教訓，在開始養成習慣之前，家長一定要參與進來。 養成良好的習慣可以造就值得投入時間和精力的天才。

因為，一旦養成了壞習慣，改正可能比公升天更難。

明智的父母在教育孩子的時候，會關注孩子的個人興趣，也會注重孩子的培養。 此外，家長還會引導孩子發展個人相關能力，這些能力對孩子都有很大幫助。

每天，我們都能在網際網絡上看到各種關於孩子教育的問題，這也讓越來越多的家長對孩子的教育感到茫然。 那麼我們就要從青春期孩子面臨的問題入手，孩子在青春期會有一些叛逆，那麼我們就要好好引導孩子教育孩子，幫助孩子理性看待問題，理解孩子，幫助孩子更好地應對青春期遇到的問題。 幫助孩子更好地處理自己的問題，積極成長，為孩子提供更好的家庭氛圍。

與其讓孩子回到家發現家裡很冷漠，與其和孩子針鋒相對地刺激孩子的情緒，更不要忽視青春期孩子面臨的問題，更不應該更不利於孩子的教育和指導。

孩子是父母留給世界的遺產，父母在與孩子相處的過程中，要多關注孩子感興趣的話題，更好地與孩子溝通，引導孩子開闊思維，教育孩子更好地處理自己的事情，能夠更好的解決自己的問題， 並能夠更積極地面對自己的挫折。同時，家長也應該更加積極地提供良好的成長環境，幫助孩子正確面對一些問題，並能夠與孩子積極溝通。 在日常生活中，家長和孩子可以參加一些遊戲活動，一些圖書館舉辦的閱讀活動，或者參加一些志願者活動，拓寬孩子對社會的認識，對世界有更深的嚮往。

總之，作為長輩，我們應該想出更聰明的方法來教育我們的孩子，幫助他們更好地與世界和父母溝通。 父母是孩子與世界的橋梁，是孩子嚮往這個世界的嚮導。 因此，我認為父母和孩子需要更多的溝通，而不是死板的教育，我們應該想出越來越好的方式來引導孩子。

父母經常會陪在孩子身邊，父母也會通過一些故事來教育孩子，父母會經常和孩子交流，父母也會在孩子做錯事的時候影響孩子，這樣他們才能有效地教育孩子。

我們要懂得為孩子樹立榜樣，懂得處理好家庭關係，適當地表揚和鼓勵孩子，適當地批評和懲罰孩子。

家長要以身作則，以自己為標準，為孩子樹立榜樣，讓孩子形成正確的三觀和良好習慣，並養成獎懲制度，當孩子表現良好時，家長要及時鼓勵，要給予一定的獎勵，當孩子表現不好時，家長要及時指出錯誤， 讓孩子糾正。

父母是睿智的父母，智慧的父母教育孩子：日常生活中，無論在**、何時，溝通都是必不可少的，父母和孩子都處於中間，父母要與孩子溝通，要進一步認識孩子的想法，不給孩子一種不適，為此要表現出自己作為父母的職業意識，與孩子溝通， 孩子在明確指出自己的想法，然後跟孩子談談自己的想法，讓孩子看看，自己理解，父母再提醒，如果經常強加給孩子自己的想法乙個家庭，你說孩子的自卑感和依賴感一般都不少， 而家長更應該花更多的時間與孩子溝通，相互了解。

在孩子成長的道路上，失敗是必不可少的，如果父母只是在孩子失意和失敗後嘲笑，或者是中國父母特別喜歡的行為——與“別人的孩子”相比，世界上沒有兩片相同的葉子，孩子是一樣的，每個孩子都和別人不一樣，都是寶藏， 並且必須仔細探索，如果父母一直把別人的孩子當成自己孩子的榜樣，失敗後沒有鼓勵，漸漸地，孩子又一次嘗試失敗，告訴孩子自己需要在失敗中獲得工作經驗，相信自己還是好的。

普通父母和聰明的父母在育兒層面上的區別是非常明顯的，他們是否能接受孩子的缺點，聰明的父母懂得日常生活中無條件的愛，因為聰明的父母明白，孩子天生就不完美，每個孩子都充滿了這樣或那樣的缺陷。 在這個過程中，聰明的父母懂得了無條件的愛，引導孩子，最終讓孩子在家人的悉心照料下更加出類拔萃、堅強，但一般的父母卻一直在拉扯孩子的辮子，一再成為孩子的缺點。

能尊重孩子的想法，多站在孩子的角度思考，多為孩子理解的父母，才是明智的父母; 他們通常以身作則，為孩子樹立好榜樣，並樂於教他們。

經常幫助孩子成長，陪伴孩子，給予孩子信心和尊重的父母，才是明智的父母; 明智的父母在教育孩子的時候，會更加注重孩子的陪伴，陪伴孩子的成長，這對孩子的成長有很大的幫助。

父母是孩子的第一任老師，父母首先要學會科學地干預孩子的生活和學習，建立良好的親子關係。

父母要學會鼓勵孩子，父母要學會教育孩子讚美慧子，父母要學會表揚孩子，父母要學會為孩子創造良好的學習環境，父母要學會不打孩子、不罵孩子，父母要學會告訴孩子要孝順父母， 父母要學會告訴孩子學會分享，父母要學會歡呼和好好生活。

及時與孩子交談，詢問孩子的想法，並對他的想法表示理解和尊重，適當的鼓勵，表揚孩子旅行，善於傾聽，適當放手，讓孩子做一些力所能及的小事，從而有效培養孩子的獨立性，採取獎懲制度， 並有效調節孩子的行為。

應該是學會鼓勵孩子在孩子做得好的時候表揚孩子，從而塑造孩子的自信心，懂得在孩子犯錯時如何改正。