如果我不知道如何做語言問題，我該怎麼辦？ 10

反義詞：

放棄（放手）。

聚類（聚集）。

難忘

贊成（反對）。

真誠（狡猾）。

同義詞：放棄（堅持）。

聚類（集群）。

忘記（忘記）。

支援（support）。

誠懇（sincerity）。

因為，我們都在這片土地上流過血，（所以）我們的心總是在一起。

（1）放棄（放棄; 保留。

聚類（擁擠; 分散。

健忘（懷舊; 忘記。

支援（頂部; 反對。

誠懇（sincerity）。謊言） （

因為，我們都在這片土地上灑過血，（所以。

我們的心永遠在一起。

【活動一：】（示例）聚焦民生：十二五規劃主旋律【活動二】第一句，如果搭配不當，更正：“描述”改為“描述”。

在第一句話中，冗餘元件，更正：刪除“清除”。

第一句詞序不恰當，更正：“改進”和“保證”顛倒了[活動3：]，如：

糖高宗》、《油不得》......活動4：示例：這句話是重複閱讀的句子。

“過好生活”和“過好生活”表達了創造美好生活，與人民一起享受幸福生活的願望。

絕對！

我不會這麼努力地、、、講義......

我最簡單的，每天看電視，確保你的語言可以在75以上，相信我，o（o哈哈

（1）根據句子的意思寫成語。

指的是文章的描述非常生動。 （栩栩如生）。

讚美他之後的人或事，勝過讚美前人。 比喻是，在做事之前，腦海中有乙個全面的考慮。 死亡的比喻是有意義和有價值的。 （死得當之無愧）

如果你做錯了什麼，你會承受壞的後果。 （2）填寫同義詞，形成成語。

分享喜怒哀樂，記住苦澀和甜蜜，互相學習。

3）填寫反義詞以形成成語。

去原料，取細，吐舊，吸收新。

常申國把上層的玩具加到上層的碗裡。

（1）以下句子用了什麼修辭手法？

教育要面向現代化、面向世界、面向未來。 （2）展開句子。

皇冠正在閱讀。 鄉村嬰兒皇冠在放牛時努力閱讀。

3）使用相關詞將兩個句子連線成乙個句子。

王勉努力學習。 王冠是為了紀念他的母親。 王勉不僅孝敬母親，還努力學習。

4）改為反問句。

春光明媚的時候，王勉帶著媽媽去村里的湖邊散步，媽媽能很開心嗎？

5）改為擬人化句子。

池塘裡的荷花盛開。 蓮花像女人在池塘裡綻放。

1）擬人化 2）好學的皇冠專注於閱讀。3）不僅如此。5）池中的荷花露出潔白的小牙齒！

（1）比較修辭學。

2）王勉正在認真閱讀。

3）王勉不僅學習刻苦。並孝敬母親。

4）春光明媚的時候，王勉帶著媽媽去村里的湖邊散步，媽媽能不高興嗎？

5）池塘裡的蓮花有它美麗的身體。