老人說，如果有人問你看橋，你怎麼樣

例如：我在橋邊遇到乙個偵察員，我們一起聊天，我只和他談動物，他反覆勸說他。

我離開了，但我真的不能走路，我沒有家，我不知道我能不能上去。

刪除不了，“再”的意思又是一次，說明老人多次試圖站起來往前走，但都失敗了，描繪了一年。

乙個年邁、疲憊、疲憊不堪、在戰爭中失去了生存慾望的老人的形象。 ）

因為“我”曾多次勸說老人離開，但老人沒有離開，“我”也幫不了他。 這就是“我”的那種想法。

法律的出現揭示了戰爭的殘酷性。

3.這是對環境的描述。 它描繪了乙個混亂而嘈雜的場景，敵人迫在眉睫，人們逃命，誇大了緊張局勢。

恐慌的氣氛也凸顯了戰爭造成的苦難; 勾勒出這個塵土飛揚、疲憊不堪的孤獨老人的形象;

與一直坐在橋邊的老人形成鮮明對比，襯托出老人的寂寞。

如果有幫助，我希望它能被採用。 謝謝。

乙個飽經風霜的老人，一座浮橋，畫面平靜，老人坐在橋邊，一動不動。 他真的累得走不動了嗎？ 是的，對與錯已經讓人很累了，但也許，他正在等待剩下的快樂。

本文通過敘述“我”與一位從橋上逃走的老人的對話，深刻地揭示了戰爭的罪惡，也表達了作者對生命的憐憫之情。 同時，我們也希望通過閱讀這篇文章，真正從心底體會到戰爭的罪惡，真正喚起大家對生命的熱愛，讓我們一起呼喚愛與和平。

通過失業老人的談話，可以看出老人是橋邊的老人，而且非常和藹。

這句話使用了擬人化和隱喻的修辭手法。

它反映了橋梁的堅韌。

表達了作者對這座橋的崇敬之情。

幾百年。

這句話使用了隱喻的修辭手法。 將這座老橋比作一位受人尊敬的老人。 它不僅寫了這座橋的古老，還突出了它晦澀難懂的品質。 它充分表達了作者對這座橋的熱愛。

你可以看到同樣沒有魚、這些是你中午給我們的最好的榮格科技力量訓練，在這裡和朋友朋友可以接受你的一切-......這是關於他使用什麼。

使用修辭問題和隱喻的修辭手法。 將老橋比作一位受人尊敬的老人，晦澀難懂的品質表達了作者對這座橋的尊敬，表明他屹立了幾百年，服務已久，體現了它的奉獻精神。

人生之橋是：親情之橋、苦難之橋、歡樂之橋、友情之橋、奮鬥之橋、快樂之橋、思想之橋、記憶之橋、成功之橋、力量之橋、不屈之橋。

只要你願意，它就會成為你人生道路上最美麗的橋梁）。