孩子不願意學習，沉迷於遊戲，孩子沉迷於遊戲，不想上學學習

你經常和他一起玩，要麼他看到你來了會很生氣就不玩了，要麼你會創造乙個可以交流的環境，然後你如何溝通是你的事，因為你和你的孩子之間有代際差異，你不明白他整天玩遊戲， 就像你小時候一樣，你的父母不理解你的所作所為。（也有家長盡量不利用理所當然的氣勢來命令孩子做任何事情，因為孩子會有一種叛逆的心態，就是表面上答應你，心裡卻說：我什麼都不會做。 ）

小時候，父母缺乏陪伴，孩子缺乏愛，把電腦遊戲當成自己的最愛，讀書是父母培養的。

我覺得我必須一步乙個腳印，我不能阻止他一下子玩完，每天少玩，找點別的事情做，分散我的注意力。

《公約》第三章。

玩起來沒關係，但你不能下手學習。

如果孩子沉迷於遊戲而不上學，父母應該怎麼做。

一方面，網路遊戲確實是兒童成長環境中的一大負面因素; 但另一方面，我們無法改變環境，我們有效的方法是學會了解遊戲，理解遊戲，從中立的角度看待遊戲，這樣才能更好地引導和幫助孩子。

雖然遊戲會讓孩子容易上癮，但它們也可以幫助孩子緩解壓力。 俗話說，蒼蠅不咬天衣無縫的雞蛋，孩子壓力大，心情不好，自我價值感低，所以容易沉迷於遊戲。

如果孩子已經發展到沉迷於遊戲而不讀書，那麼這個時候孩子往往會非常煩躁，面臨更大的壓力，比如學習壓力、人際關係壓力等，這個時候孩子沉迷於遊戲，其實也不完全是一件壞事，因為孩子的壓力應該得到合理的釋放。 如果父母一味地禁止反對，很容易引起很大的衝突。

如果孩子沉迷於遊戲而不上學，父母應該怎麼做。

根據這個年齡段孩子的特點，可以講道理，能感慨，能有行動感，能堅持不懈。

首先，和孩子坐下來冷靜地說話，不要嚴厲地批評他，告訴他不謙虛玩遊戲的危害，最好引用你身邊的例子來指導你的孩子，這樣會更有說服力; 然後告訴他學習的重要性，從大處著手，以報效祖國，從小處說出來，讓他真正體會到學習的重要性，最好談談身邊的例子，效果會更好。

其次，當孩子的思維和理解發生了變化時，就要為孩子制定乙個未來的計畫，例如：學習任務完成後可以玩一會兒遊戲，或者考試很多的時候再玩一會兒遊戲，讓孩子明確玩遊戲的條件是先做好學習， 這樣在玩遊戲時就會有節制。

再次，為了多陪孩子，無事可做的時候，帶孩子去科技館展廳參觀，或者去體育館參加體育活動，轉移孩子的注意力去玩遊戲，或者給孩子報名參加興趣班，比如武術、舞蹈、 藝術、跆拳道等，培養孩子有益的身心活動，當孩子對這些感興趣時，他就不會再沉迷於遊戲。

最後，我想告訴家長，方法總多於困難，孩子終究是孩子，在我們大人面前還是很容易對付的，這是我深厚的教育經驗，教學生沒有不好的方法，只是方法不對。

1、豐富孩子的課外生活，減少孩子玩手機的時間。 其實對於乙個嚴重上癮的孩子，他根本不會聽你的，你說要豐富孩子的課外生活，但孩子根本不會注意，也不會去。 因此，這種方法對於許多沉迷於手機的孩子不起作用。

2、引導孩子學習，讓他們重拾學習信心。 我想每個家長都努力引導孩子學習，沒有家長引導孩子玩手機遊戲。 但是，在引導孩子學習的時候，他們卻隻字不提如何引導他們，恐怕作者自己也不知道如何引導他們！

你可以和你的孩子談談問題的根本原因是什麼。

讓他繼續玩，直到他厭倦了並抵制遊戲。

規定使用手機的時間，達到規定時間沒收手機;

除了制定學習計畫、完成學校的專業作業外，還可以適當報名參加一些課外活動，可以根據孩子的興趣進行選擇;

帶孩子出去走走，比如出門旅行、去遊樂場等，合理安排閱讀千里之書、千里迢迢旅行。

3、也不可能完全限制孩子玩遊戲，可以和孩子一起學法三章，比如你學習多長時間，考試得了多少名次，玩遊戲多久會得到獎勵; 如果你也未能完成這項任務，你將得到想要的懲罰，獎勵和懲罰的結合。

以上就是今天的分享，希望對大家有所幫助。