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背書需要良好的記憶力,才能以一半的努力獲得雙倍的結果。 練好記憶力,有三種更有效的訓練方法:
1.速讀法(又稱全腦速讀記憶):速讀法是以速讀為依據進行記憶訓練,其實兩者是同時進行,相輔相成,不要以為閱讀速度快,記憶力差,因為它不依賴左腦意識的邏輯記憶, 但右腦潛意識的影象記憶,比前者強100萬倍。通過速讀記憶訓練的朋友都知道,記憶越快越好,可以去“精英專腦速讀記憶”軟體練習詳細的學習資料。
2、影象法(又稱連線記憶):影象法也是利用右腦的影象記憶功能,利用右腦的想象力將不同影象之間的關係連線起來,從而成為乙個令人難忘的故事,實現超大容量記憶。
3.思維導圖法(又稱思維導圖):思維導圖是一項偉大的發明,它不僅可以將大腦中的資訊系統化、視覺化地記入記憶中,還能幫助你分析問題,統籌規劃。
如果你是忙著備考的學生,或者是想提公升自己能力的朋友,我建議你學習“精英特殊腦速閱讀記憶”,這樣可以提高記憶力和學習效率。 堅持會得到回報,祝你成功!
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根據意思,很容易理解意思。
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如何快速背書和提高記憶力。
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1.四捨五入為零法。
首先,根據內容或形式特點,將要背誦的段落分成幾個小段落,然後一一背誦。
如果要背誦《孟子:得道少助少,失道少助》一章,以第四段為例,如果將這四段三句按內容分成三層,再把每一層句子和對聯的不同特點, 這樣就更容易記住了。
在此基礎上,要求學生分頭背誦。 單獨背誦,即根據文章的段落,逐段背誦; 背誦是在分段背誦的基礎上連貫地背誦。 分開背誦和組合背誦,一般採用“鏈式背誦法”,即分別背誦一篇文章。
在第一、二、三段之後,將三段連線起來背誦一次,然後將第四段分別背誦後,將第一段背誦一遍。
第二段、第三段、第四段背一次,以此類推,全文背誦完後,從頭到尾連貫地背誦。
2.大綱法。
這是分成部分的方法的延伸,對於背誦一些抒情散文更有效,例如,在背誦《醉漢亭的傳說》一文時,我要求學生在講解課文時勾勒出每個部分的輪廓。 以第二段“山中晨黃的景象”為例,可以列出“日出”、“雲歸”、“春牙”、“夏陰”、“秋潔”、“冬水”等小標題,在背誦時提醒自己,可以提高記憶力。
在大綱法的基礎上,學生還可以掌握詩歌中的修辭手法並背誦起來,古詩中經常有雙重、重複等修辭手法,比如上面例子中提到的“醉漢亭”,有很多雙句,往往可以成為朗誦的切入點。