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讀了這本書,讓我的靈魂稍稍激盪,讓我逐漸平庸的心不再麻木,乙個老師不在於他教了多少年,而是他用心教了多少年,讀完後震撼了愛的靈魂【題目】。 當老師,就是要以平常的態度和愉快的心情努力做實事。
書中最讓我印象深刻的是每位老師對愛的奉獻精神。 這些老師做的很多事情都很普通,其中一些我做過。 但是他們為什麼會成為名師呢?
最重要的是對教育的執著和對愛的堅持。 中國教會的“保羅”張學成曾經說過:“人的四肢生來就是為了克服困難,為了我的孩子付出我所有的愛和生命,這是我生命中唯一的選擇和命運。 農村女教師李子梅老師也說,“我從來不認為自己高貴,但是沒有學生,我的心是空的。
要麼讓我離開講台,要麼讓我死。 ”
他們把教育當成自己的事業,把給學生帶來終生的幸福當成自己的追求,而我只是把教育當成自己的謀生工作。 就像做一件好事不難一樣,做一輩子的好事也很難。 乙個老師創造感人的場面並不難,但乙個老師要像吳玲老師長期對待王強一樣對待每乙個學生,就很難了!
很難像方友卿老師那樣,以教書的喜悅來抗病! 很難像沈增江一樣,把農村教育看得像自己的生活一樣重要,就像乙個特殊山村的老師一樣! 從這些老師身上,我們看到了他們的愛、耐心、信心,最重要的是他們的教育信念。
讀著這本書,我心裡微微一動,逐漸平庸的心也不再麻木,乙個老師不是教了多少年,而是他用心教了多少年。 當老師,就是要以平常的態度和愉快的心情努力做實事。
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畢淑敏的選集《心靈的力量》讀完後。
假期裡,我打算冷靜下來,讀一本散文集,所以我選擇了畢書民。 我以前在教科書、報紙雜誌甚至試卷上都讀過她的作品,我喜歡她溫暖的文字和雄辯的故事。 《心靈的力量》一書講述了許多取自作者充實而精彩的生活的故事。
我真的很喜歡畢淑敏的文章,她能幫我找到人生的方向。 關於“幸福”,本書中很多文章都描述了作者對“幸福”的看法。 什麼是幸福?
有人說:“幸福是沒有痛苦的時刻。 它並不像我們想象的那麼頻繁出現。
作者在《傻傻的幸福》一文中說:“幸福是很矜持的。 遇到時,提前向我們打招呼並不誇張。
當你離開時,你不會解釋或為自己辯護。 “人生是你自己的,人生的幸福也需要自己去發現和體驗。 你怎樣才能讓自己快樂?
看完作者的文章,我認為反思很重要。 世界上沒有什麼東西能捕捉到你每時每刻的笑容,但記憶可以。 久而久之,拿出來,像滑梯一樣,每時每刻看著自己的小幸福,那是你生命中最大的幸福。
我想我們都有很多表情,當我們看到封面上的一段話:“如果你生氣,你就大喊大叫; 如果你哀悼,你就哭泣; 如果你愛,你就表達它; 如果你喜歡它,你就去做。 “我很欣賞直率的人,以及他們所說的一種'真相'。
但現在這種真正的氣質卻很少見,因為社會上有很多陰謀詭計。 例如,作者說,飛機上飛行女士在解釋如何防止緊急情況時的假笑讓她感到被愚弄了。 誠然,我們聽說過很多關於如何訓練女招待或志願者微笑的資訊,但這種微笑是“真實的”嗎?
讓他們在寒冷的冬天或烈日下保持微笑,無論他們多麼美麗,也是一種無奈。 但大家都習慣了微笑和接受微笑,真情少了,假慈多了。 我希望我們應該珍惜現在的生活,因為我們是幸福的!
我們不必去打仗,我們不必在街上乞討,我們不必被拋......因為食物珍惜我們現在所擁有的,因為它來之不易!
好好生活,好好體驗生活,珍惜幸福,珍惜每一刻......你心中的樹根會被抓得越來越緊,然後你的心才會真正成熟......
讓我們懷著敬畏和崇敬的心情閱讀《心靈的力量》這本書。
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等一下,把郵箱和分配給我,謝謝。
讓我們為你推薦一本好書! 中國偃師出版社出版的《紅色讀書筆記》,用時代語言演繹紅色經典,很精彩,確實很高,後悔剛從網裡買了一本畢敏春,愛不釋手。
這個寒假,我讀了很多書,其中我最喜歡的是《海底兩萬里》,這本書很有意思,我只花了幾天時間就看完了,這本書是關於:阿龍納斯教授和他的助手康塞爾,魚槍手尼迪被潛艇鸚鵡號的船長尼莫軟禁, 為了捕捉海怪,開始了驚心動魄的旅程......到海底 >>>More
魯迅是文學大師,他的深刻性不是瀏覽就能體會到的。 《社會歌劇》中的樂趣和無窮無盡的“生活經驗的通感”,是它試圖讓我欣賞教學。 這段文字講述了魯迅童年看戲的經歷,並寫道,魯迅一開始以為平橋村是“我的”天堂,他每天的事情大概就是挖蚯蚓、釣蝦。 >>>More