親愛的朋友們，高中怎麼學中文??? 特別是閱讀古典漢語和現代漢語！！ 抱怨。。

1. 勤於評估。

在閱讀文章和書籍時，我們總能在書中的關鍵點、難點和精彩的地方畫出我們能理解的線條和各種符號。 另外，你要養成勤勉批評的習慣，在文章精彩、有感觸的任何時候，寫下你對讀過的東西的一些想法和體會。 其實，不管是看完一本書，還是一篇好文章，還是完成一套練習之後，都要及時把自己經歷過的內容寫下來。

2.勤於抄襲。

在閱讀時，你會在文章內容中看到好的句子或好的段落，學生要養成勤奮摘錄的習慣，這樣不僅能讓我們吸收書中最精髓的部分，還能幫助我們積累好的句子和段落，積累好的寫作材料，提高我們的文學素養。

3.勤於尋找。

在閱讀時，要養成認真查字典等參考書的習慣。 參考書的種類很多，不僅包括詞典和詞典，還包括文獻資料、索引和其他可供參考的書籍。 最常用的參考書是詞典、詞典和詞典。

如《新華詞典》、《現代漢語詞典》、《古代漢語通用詞典》、《唐詩賞詞典》、《宋慈賞詞詞典》等。 參考書不僅可以在遇到疑難問題時查閱，還可以作為一般書籍逐頁閱讀，這也是非常有利可圖的。

在學習中文的過程中，最重要的是多思考，學習大家的好東西，把它變成自己的知識，為自己做計畫，突破困難，總結自己的一套答題經驗，打好基礎; 此外，我在生活中細心體驗和觀察，在與人交往的過程中學習中文，做乙個“有愛心的人”。 總之，要想真正學好一門好語言，就必須努力學習，聰明地工作。

關於虞姬，最好在高一的時候買一本最新的高考。

我想和大家分享乙個語言學習策略：

1. 複習錯誤的問題。

要想提高，就要總結自己學到的知識，整合我們做過的練習和試卷，分析各種題型的答題思路和答題技巧，然後總結出相應的答題套路，知道下次遇到同型別的題目該怎麼做。 你也應該注意你過去犯過錯誤的原因，以免下次重蹈覆轍。

2、養成書寫工整、規範的習慣。

平時語文成績不錯的學生不少，但為什麼高考成績不理想呢？ 這與即興演奏有著千絲萬縷的聯絡，但也有一些非智力因素在起作用，比如不標準的寫作。 在構圖中尤其如此。

當然，這並不是要問你的文字如何自由自在，而只是要求你有工整的字型，清晰的筆畫，可以說，書寫標準，是你成功的一半。

3.明確考試中心。

以下是兩個常見示例：

對於古典漢語來說，要掌握真詞虛詞、古意與現代意思、詞類的主動運用、老師指出的假詞; 閱讀和翻譯所有中國古典文字，盡其所能感知文字的節奏; 熟悉 18 個虛構詞的一般用法; 背誦和口述教學大綱要求的段落;

對於古詩，所有的詩歌都要背誦和默寫; 要了解他們的思想內容和表達能力。

對於現代文學來說，要注意詞語“語音、形態、意義”的積累; 有必要梳理文學的常識; 嘗試從結構和表達方式的角度來理解文字; 要積累寫作，如積累精美的段落、名文、文學形象等。

4.總結和總結解決問題的能力。

陳述句結構，肯定的答案，力求簡明扼要。

答案的表達是否與題幹自然相連; 要點是否清晰，能否用點（層）來表示; 字數是否符合既定要求，是否有錯別字，是否存在語言問題。

首先，我先說明我今年是高中畢業生，高考漢語成績133分，是全省前十名，平日語文差不多100多分，對於語言學習方法，我有以下幾點看法，希望對大家有所幫助： 首先，要想在考試中取得高分，一定要保證自己在選擇題基礎題上不失分，也就是保證自己對語音和字形非常敏感，這是乙個長期的積累，可以通過經常翻字典來瀏覽（注意：最好是一本字典， 因為高考的2道題中出現的字典裡有很多成語），這樣既可以節省時間（不要花太多的精力刻意背誦），還可以幫助你的詞彙量等，同時，你要知道你不必

如果你的基礎比較薄弱，那就不要看那些名著了，要知道，高考的經典幾乎沒有考點，多讀書就好了，這是文學素養的積累，不過這是在充足的時間裡才能有效，建議在高一和高二多讀課外書籍， 豐富他們的閱讀量，增強他們的語言感，高三這幾年寫出更多的高考試卷，這對他們有很大的幫助！

其次，也是非常重要的一點，你必須能寫得漂亮！ 高考很無聊，如果能寫出漂亮的手，那就有很大的優勢了，所以，如果你的字不是很工整，就要趕緊學書法練字，如果你的字夠工整，那麼你也可以追求美（推薦是正楷）， 相信我，這肯定會為你贏得很多積分！

第三，確保你不會在聽寫中損失一分錢！ 這就要求大家努力背誦課文（但我建議同學們盡快背誦，最好現在就去上一年的必修課文背誦，多複習抄寫，確保字數好），想要考上中文高分， 你必須嚴格要求自己。

我暫時沒有那麼多時間寫那麼多，剩下的要自己慢慢了解，但你要記住，中文不可能一蹴而就，一定要注意積累，多讀書，自然而然地用上！ 希望您能親身體會到語言的樂趣！

首先，你要明白，中文是一門需要積累和積累的學科，如果你不想要數學、物理和化學，你可以在短時間內取得快速的進步。

在平時的學習過程中，它不需要占用大量的時間，它需要每天得到加強和積累。 如果你想專門準備考試，這很簡單，你必須得到你應該得到的分數，比如聽寫。

像客觀題，也就是選擇題，盡量不要丟分，都是單詞，還有病態的句子、成語之類的，只要多練習，一定能做到不出差錯。

至於主觀題，如果你是文言文，一定要多讀書，建議你把教材從頭到尾看一遍，了解每個真詞和虛詞的意思，以及句子結構，以及假詞，高考中的每一道題都可以在教材上找到。 要想讀書，只能多練習，多讀書，掌握一些固定的答題模式，對實踐中形成的文章有乙個整體的了解。

5.總之，學習一門語言需要堅持，希望你能成功。

同學們大家好，對於你們的問題，我有以下幾點建議：

1）與小學和初中的漢語相比，高中漢語更加靈活，例如，在做題方面，問題的答案不是固定的，主觀性比較強，所以遇到問題時，敢於寫和思考，沒有明顯的對錯。

2）高中語文需要背誦，要背的知識點比較多，比如古詩，建議大家多了解和背誦。

3）高中語文也是一門語言，建議你長期使用，不僅僅是為了學習，比如寫日記可以鍛鍊自己的作風，就是不僅要有輸入，還要有輸出。

以上是我的建議，希望對您有所幫助。

這個問題很籠統，每個人的答案都不一樣。 首先，你要認識到，語言是乙個積累的過程，你不可能一下子全部學會。 但是，如果你只是想獲得高分，或者高分，我認為總有辦法。

漢字發音、字形、成語、病態句子和文學知識應該是每個省市高中語文試卷中都有的問題型別。 這些問題真的很基礎。 能夠耐心地反覆記憶。 最好的方法是做問題。 一遍又一遍地回顧你的錯誤。

讀。 閱讀是許多高中生頭疼的問題。 高中的時候，最討厭的事情就是做科技讀題。

但是，如果你拿幾篇論文放在一起，你會發現，其實很多基本問題幾乎都是一樣的，無非是主要思想和對某個句子的理解。 多讀書，多想一想，多感受。 我憑感覺閱讀。

也許對很多人來說，這感覺太不準確了，但我不這麼認為。 我們身處乙個被中國人包圍的環境中，自然有一種語言感，這是很多外國人所不具備的，這也是很多學生忽略的。 你必須記住，你不是在爭辯這個話題，你只是在閱讀。

本能地感受它。 以上觀點不是針對科技文字的，一般都是翻譯的，翻譯很差。 閱讀更多文字並感受它。

文言文，好好學習課本上的一些文言文，努力理解每乙個字。 並檢查帶注釋的單詞和單詞，並記住其餘含義，尤其是虛構詞（每個古典漢語中都有虛構詞）。 積累很多，久而久之，自然就能自由自在地處理。

古詩，跟著老師的節奏走。 這件作品太抽象了，沒有標題，所以很難說。

組成。 高中作文要求不高。 能夠清晰地表達感情，並適當地使用修辭手法，就足以獲得公平的分數。 流利而清晰地表達你的情緒。 通常多讀書，最好是每個人的文章。

語言不僅僅是一種積累，如果有人告訴你語言是隨著時間的推移而積累起來的，沒有別的事可做，那就是謊言。

用中文回答問題也有一定的技巧，有了這些技巧，你就可以在短時間內提高成績，而不必走彎路。

您可以專注於某些問題型別並進行分類和總結。

別指望看到**能提高你的作文水平，不如看一下各省高考滿分作文 至於賞詩，一定要好好研究答案，這些答案有一定的規律，可以根據詩歌的內容進行分類，如果一時看不懂的話， 也可以根據詩名、作者（注意作者寫作風格的積累）、時代（不能只滿足於朝代，有些朝代什麼資訊都看不出來），從**中選取（這裡適用於詩經、麗曹等）

那時候，我讀了很多散文，最好是散文，學習優美的句子，這是基礎。

要學一門好語言，最主要的是要隨著時間的推移而積累！ 多讀書，特別熟悉歷史和名著。

高中語文不是很難，一般只需要認真聽講課即可。 如果你想提高，你可以多讀一些文學雜誌、名著等。

記得要積累發音題，可以多練習說明文，記得多總結古文，如果有多餘的時間，一定要多背，這樣不僅有利於閱讀，也有利於寫作。 多讀書，練習作文。 所謂“三天不練”！！

每週日記是必要的，可以寫成文字，不需要寫日記。

你可以多讀文章，抄寫背一些好句子，你可以用早讀來閱讀一些古籍，平時可以多寫一些文章。

沒有特殊技能，只多做題目，熟悉各種常用詞的用法，掌握規定的虛擬詞語的使用，了解寫人回憶錄的特點，比如寫人，是寫君主，還是要成就，**還是要讀書或讀書人，一般要讚美這個人身上的某種精神品質， 比如做乙個善於勸誡的皇帝，愛如兒子，為政老實實。

我幫你查一下，看看。

閱讀是提高閱讀理解能力的有效方法。 你可以提高你的閱讀理解能力。 也是積累漢語基礎知識和作文材料的手段。 寫的文章不會是空洞和枯燥的，而是充滿歡樂和實質的。

寫，就構圖而言。 雖然說寫作沒有固定的規律，但作文還是講究了一點“規律”。 考試論文和你通常寫的論文是有區別的。

我們通常寫文章是為了“品味”，而應試論文則經常被瀏覽。 瀏覽和品嚐之間存在質的區別。 因此，在寫一篇應試作文時，一定要注意一些應試技巧。

例如，在文章的開頭，重要的是直奔主題，從明確的意思開始，讓讀者理解你在開頭寫的內容。 否則，讀了很久，讀者還是一頭霧水，不知道自己要說什麼。 這怎麼可能？

文章的主要部分必須圍繞中心寫，並且必須有話要說，並且必須滿足這些最低要求。 在段落末尾，最後一次強調文章的主要思想，以加深讀者的印象。 這樣，文章就完成了。

最後，還有一條建議：充分利用案文。

提高閱讀理解力的乙個有效方法是“閱讀”，只要你廣泛閱讀。 但是，閱讀文字具有閱讀文字的好處。 首先，經文是你沉默的老師。

在閱讀文章的過程中，我們是否正確地思考了“寫了什麼”和“怎麼寫”？ 如果沒有人問，我們將無法確定。 但是，如果我們閱讀經文，我們就不會有這些問題。

綜上所述，我認為只要你繼續閱讀和寫作，你一定能夠提高你的語言能力和質量。

總之，這是乙個積累的過程，知道的越多，學得越好，所以多背，選擇自己的方法。

祝你學習順利！