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匿名使用者2024-01-28同學們，我們最好的朋友，但是，即使是最好的朋友，也無法避免衝突、矛盾，就像、、、課文一樣......
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匿名使用者2024-01-27鼓起的額頭上傳來一陣鈍痛。
在鏡子裡，瘀傷的左臂被反射出來。
淚水浸濕了他的衣角。
我微微閉上眼睛，那天晚上的場景依然歷歷在目。
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匿名使用者2024-01-26我脾氣不好，但我不是乙個記仇的人。
我記得有......
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匿名使用者2024-01-25首先，我用文字（我的，我的，不是你的）告訴大家發生了什麼。
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匿名使用者2024-01-24我記得五年級的一天，上課鈴響了，我們都走到教室，老師讓我們自學。 那時候，我們之間的關係很僵硬，我們互相忽視。 在同一張桌子上，我用鉛筆畫了一條38線，我們經常因此而吵架。
今天，他又“侵犯”了，我們打架了，我們都受傷了，正要打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。 他在那裡揉搓傷口，瞥了我一眼。 “同學們，今天我們畫素描，請拿出書，翻到第54頁。
我把書拿出來，翻到那節課。 “嗯，我的書不見了。 同桌的臉紅了，“都是粗心大意，忘了帶。
我在一旁，心想：哈哈，報應，看你怎麼做！ “把你的書借給我讀。
他埋下頭說。 為什麼？ 我拿了書，沒有給他看，下午，老師批評他，讓他回去寫五個字。
我鼓掌歡呼。 他只是瞥了我一眼。
第二天，在數學課上，我像往常一樣把手伸進書包裡摸了摸課本，但書包是空的，什麼都沒有。 是的！ 該怎麼辦！
我忘了帶我的數學書！ “同學們，今天我們要做101頁的口語算術。 “哎呀，都是我自己的錯，他不能借給我！
我瞥了一眼我的同桌，把頭埋了下來。 “你怎麼了，你沒有帶書嗎？ 我把書借給你。
他笑著看著我，把書遞給我。 “哦，你......你不在乎......日我。。。。。。我。。。。。。沒關係！ “我的臉漲紅了。
呵呵，我早就忘了，其實這沒什麼大不了的，我們是不是都應該學會寬容，寬容是一種美德，西品書不是說'對別人要大方'嗎？ “寬容是一種美德，寬容是一種美德”。我一遍又一遍地讀這篇文章。
我突然想起我的同桌借給我一本書，他用了什麼？ 我看到他在筆記本上抄習，對我笑了笑：“希望我們都能記住'寬容'這個詞，我們就能和睦相處！
他拿起橡皮擦，輕輕地擦掉了桌子上的38行。 我把書推過來，說：“我們一起做吧！
因此，我們愉快地解決了其中乙個問題。
在放學的路上，我一直在想，對自己說，寬容是一種美德......這句話我一遍又一遍地讀著，心中湧起對同桌的無限欽佩。 是的，我們每個人都應該寬容！
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匿名使用者2024-01-23il 一名嬰兒和一名嬰兒。
總結。 當發生衝突時，我們必須知道如何保持克制。 當雙方為瑣事吵架時，其中一方必須知道如何避免爭吵，當一方停止爭吵時，另一方也會停止爭吵; 2.發生衝突時，保持冷靜。 >>>More
在人際交往中，雙方的社會角色、影響和資訊掌握大多是不平等的，這本身就會影響雙方實質性情感紐帶的形成。 但是，如果我們平等地對待人們，讓他們感到安全、放鬆和有尊嚴，那麼當衝突出現時，我們將能夠更好地處理衝突。 其實，我們還需要明白，更重要的一點是，良好的人際關係，尤其是親子、夫妻、親密朋友等關鍵人際關係的和諧，是影響人生幸福的重要因素。 >>>More
溝通衝突是指雙方意見不合，意見不一。 溝通是人與人之間、人與群體之間思想和感情的傳遞和反饋，從而達成思想共識、感情順暢的過程。 衝突是乙個過程，當一方覺得另一方對他或她關心的事情產生負面影響或將產生負面影響時，衝突就開始了。 >>>More