誰提出了清朝以夷為平地打敗夷為平地的外交策略？

“掌握軍隊治國本領”是魏淵提出的，是指學習西方先進的科學技術來裝備軍隊和打擊外國侵略。

易師傅的長技來控制它。

魏淵是中國近代史上明確提出要向西方學習的人物，他在《海國圖解編年史：你是怎麼寫書的？ 說：

它是為了夷平剃鬚刀而製作的，是為了銷毀金錢，也是為了主人控制夷平的長技能。 所謂“石屐”，主要是指向西方資本主義國家的軍事和技術力量學習。 魏媛說：

易之的長技三：一艘戰艦，兩支火器，三種養兵訓練方法。 他不僅主張從西方購買艦炮，而且強調從西方引進先進的工業技術，自己製造艦炮。

所謂“征服”，就是抵抗侵略，打敗敵人。 魏淵明確地把要不要學習西方國家的“長技”提高到能不能打敗外國侵略者的程度。 他強調指出，不善於從外人那裡教書的人，就會被外人控制。

魏淵從反對侵略的立場出發，以石義為手段，以制服彝奕為目標，表現出了燦爛的愛國思想。

以夷平來對抗夷為平地，是李鴻章提出的。

這是外交策略，掌握易的長手駕馭是一門科學的事情，而且是這樣的騙局???

魏源。 易師傅的長技來控制它。

時奕控制易的長術，是魏淵最先提出的。

魏淵，他是睜開眼睛看世界的祖先。

本來是李鴻章提出的，他在給皇帝的詔書中顯然有這個意思，而魏淵只是在進一步發展自己的思想，當然也有創新之處。 看來，師傅善於掌握控制剃鬚刀的手藝這句話，是後世總結的。

李鴻章和魏媛都提到過。

學習外國人對付他們的技巧。 推動中國科技發展。

清朝實行了嚴禁出海、嚴禁外封國的嚴政政策。 廣州只有13條線路對外開放**。

這種影響有積極和消極的方面。

正面：它抵制了當時西方的殖民擴張，保護了自己的利益，同時，農業經濟的發展創造了中國古代歷史上最後的封建經濟繁榮——康遷和遷的繁榮時代。

消極：長期的孤立和自衛使中國與世界隔絕，逐漸落後，在制度和技術上落後於西方，以至於鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午第一次中日戰爭和八國聯軍侵華都失敗了。 它變成了乙個半殖民地和半封建的社會。

關閉了這個國家，後來簽署了一項不平等的條約。 《馬關條約》、《新村條約》......

前期對外開放，結果就是康熙王朝的繁榮。 可惜的是，由於種種原因，禁海封國等一系列政策開始實施，後來的皇帝將其視為祖傳戒律，拒絕靈活變通，導致目光短淺，國力減弱。

清朝早期實行對外開放政策，這樣的政策導致了康謙時代的繁榮到來。

封閉國家、禁海政策，使我國淪為半殖民地半封建社會。

關閉國家越來越落後於世界趨勢。

“以夷夷”是清朝後期奉行的主要外交政策和戰略。 這一政策是中國傳統的縱橫合作理論與西方均勢思想相結合的產物，是19世紀70年代以後中國民族危機深化的歷史程序的產物，是清朝統治者對外國侵略者的態度由懷疑轉為依賴的發展過程的產物。 所謂“夷為平地”就是這樣的政策：

也就是說，利用國際關係中的矛盾，團結、利用或依賴乙個國家對抗其他國家，以實現自己的外交目標。

但從本質上講，“以夷為平”的外交是弱國的戰略，是弱國在夾縫中生存的手段。 在自身力量不足的情況下，利用敵人之間的矛盾，借用別國的一些力量，即打外國牌，有時可以事半功倍。 例如，戰國時期，東周和西周的小國為了維持自身的生存，實行了平衡的外交路線，即在強國之間保持等距政策，用更靈活的外交手段來利用各國的矛盾， 從而保持相對穩定的戰略格局，以繼續自己的存在。

再比如，美國在獨立戰爭中打法國牌，日本在與沙皇俄國的鬥爭中打英國牌，都成功了。 當然，一定的國力是成功實施“夷為平反”的前提。 在世界外交史上，包括一些強國在內的許多國家也都實行了這一戰略。

例如，英國就是使用這種方式的高手。 但是，清王朝難得自力更生，一味依賴外國，長期奉行“夷為平地、毀中華”的政策，即始終把開放全中國、讓西方列強保留特權的局面看作是可以利用的局面， 這樣他們就可以相互矛盾，避免乙個國家統治中國。清朝的初衷雖然是利用某些外國勢力來抵抗其他外國勢力的侵略，但其結果卻是解渴，加速了中國社會的殖民化和半殖民化程序。

李鴻章的“以夷為反”，就是要利用各大國之間的矛盾，使之相互制衡，最終使局勢朝著有利於中國的方向發展。 但是，列強的目的就是瓜分中國，所以它們之間的矛盾是次要的、不可調和的，而它們與中國的矛盾是不可調和的。 因此，李鴻章的策略不如孫乃發成功，列強不但沒有相互制衡，反而聯手入侵瓜分中國。

寄希望於敵人是不現實的，只有獨立的外交政策才能拯救中國。

是的。 掌握彝族控制彝族的藝術，是魏淵在《海國圖譜》一書中提出的乙個眾所周知的命題。 1842年，《海國地圖集》問世，作者魏淵在《原敘》一書中指出了該書的參考書目：“這本書是怎麼製作的？

曰：是為剷平，為屠宰，為師傅長謀劃，控制㓨刨。所謂“石屐”，主要是指學習西方資本主義國家在軍事技術上的一系列優勢

一艘戰列艦，兩把火器，三種養兵和訓練士兵的方法。 魏遠不僅主張從西方購買艦炮，還強調從西方引進先進的工業技術，自己製造艦炮。 所謂“征服”，就是抵抗侵略，打敗敵人。

在這個命題中，石義是手段，控制是目標。

通過“掌握西方國家控制外國侵略者的”長技“的主張，魏遠明確地將要不要學習西方國家的”長技“的認識提公升到了能否打敗外國侵略者的高度。 這一主張展現了燦爛的愛國主義思想，向正處於巨變中的中國人提出了“向西方學習”的新課題。 這一思想後來成為向西方學習的源泉，在中國近代思想史上占有十分重要的地位，從實踐意義上講，它是西化運動乃至法改、辛亥革命等一切改革運動的先驅。

主觀上說，西化運動是沒有傳承的，但客觀上，西化運動恰恰是鴉片戰爭後中國有識之士的腳步，他們追隨林則徐、魏淵等人的腳步，不斷向西方學習。

正是。 並提出了“石翼長技”的口號。

有限的成功。 主要問題是雙方的地位，大國既是商品出口國，又是原材料攫取者，而清朝是原材料和商品傾銷的第一地，所以雙方的地位決定了大國必須採取同樣的原則。

就像一群獵人和乙個獵物一樣，獵人一定是一樣的，獵殺獵物作為食物。 澤通最多，因為或多或少有爭執，當然，如果嚴重了，就會有戰爭。 然而，獵物永遠不會成功聯絡乙個獵人並與另乙個獵人打交道。

因此，不可能成功夷為平地。 這與古代中原與草原部落的關係完全不同。 在古代，它相對簡單，是乙個主要由敵人和敵人組成的主要系統，但在現代，它與工業化後複雜的殖民關係混合在一起。

面對中美關係的改善，英美佃戶，日本型荀本任意干涉。 1934年4月，日本外務省情報大臣天間英二發表宣告稱，如果中國利用其他國家排擠日本，奉行夷為平地的外交政策，日本將別無選擇，只能打擊日本。