本科生如何在SCI上發表文章

本科生發表SCI**是近年來國內高校的新現象。 通過對幾起公開報道的案例進行統計分析，了解了本科生SCI**現象中學生和教師的基本分布情況。 在此基礎上，對培養一些學術拔尖人才給予了啟示。

本科出版SCI是近年來國內高校的乙個新現象，存在於各級高校、不同學科，並有日益蔓延的趨勢。 本科生發表SCI**的現象令人震驚，也是教育管理者和教育科學研究者的反思：為什麼基礎薄弱的本科生能夠發表SCI**，這種現象的真實情況是什麼？

SCI水平高，是一所大學乃至乙個國家的科技實力的標誌。 如何培養學術類拔尖創新人才？

四川大學、復旦大學等知名高校建立了本科生學術研究資助專案，並有專門的組織和管理制度。 為研究非組織性本科SCI現象，本文分析了非高校的相關資料，以期了解本科SCI**現象的一般規律，為培養學術卓越型拔尖創新人才提供一定的啟示。

本科生很難發表乙個核心，更不用說SCI級別了，除非你本科期間做過很多專案課題，而且有人帶你去，如果你出國了，建議發EI，這個也比較分級，你往下走：EI學術會議中心，專門從事EI會議， 但EI會議**只能接受英文稿件，因此在投稿前必須將文章翻譯成英文。

這並不難，找到正確的定位也相對容易。 當然，離不開導師和第三方的幫助。

特別是生物和醫學科研投入高，涉及的知識技能巨大，科研的主戰場是博士和博士後階段。

但SCI並不是全部，如果只考慮發表，哪怕是導師眼裡的學術垃圾，還是有機會發表的。 當然，這也是提公升學業水質的過程。

然後找乙個稍微好一點的導師，跟著他努力。

這些期刊很難出版，而且不一定能靠錢過日子。

和你自己的教授一起寫作。

這沒關係，取決於你的文章好不好，是否符合期刊的要求。

這個操作起來非常困難，也可以發表在其他期刊上，比如北京大學核心、南京大學核心、科技核心。

這裡是發文章的好地方，如果你的**很有創意，很有創意，可以提個小**出來試試。

還是比較難，不過也要看你的成績了，如果你的**成績夠了，肯定不難。

這很難，非常困難，除非你和乙個受人尊敬的老教授有特別好的關係。

其實並不難，只要文章有創新性，就一定會發表，只是時間問題，語言可以被一家公司或機構解決，比如一品優秀雜誌。

一般來說，本科學校對學生發表作品沒有要求，要求學生發表**應該是一些學校一些導師的個別要求，大概是為了提公升學校的學術聲譽。 如果本科生的**能在SCI期刊上發表，說明學術水平已經相當不錯了。 目前，SCI期刊的學術水平得到國內很多單位的認可，是很多單位對專業職稱進行評價和發表的要求，可以看作是核心期刊。

不同的有不同的要求。 推送早期發布網路，可以告訴你需求。

本科生發表SCI**非常困難。 SCI不是想發就發的，更何況是本科生，學校的老師也很難發SXI。

不難看向哪個方向。

看看幾個區，看看是不是第一作者（一般本科生不能成為第一作者）。

岳府詩《梁州》字（王志蓮）。