讀樹的故事答案如果你是故事中的小男孩，你會如何照顧這個村莊？

樹的故事。 很久很久以前，有一棵大蘋果樹，乙個小男孩每天都喜歡在這裡玩耍。 他爬到蘋果樹上吃蘋果，躲起來。

在樹蔭下打個盹。 他喜歡這棵樹，這棵樹也喜歡和他一起玩。

隨著時間的流逝，小男孩長大了，不再在樹下玩耍了。

有一天，男孩回到樹上，臉上帶著悲傷的表情，樹說：“和我一起玩！ 男孩說：“我不再是孩子了。

我不再爬樹了。 我想要玩具，我想要錢買玩具。 樹說：“對不起，我沒有錢。 但你可以把我帶走。

把蘋果拿去賣，這樣你就有錢了。 男孩手舞足蹈，摘了蘋果，高興地走了。 男孩摘了蘋果就走了。

開門後，半天沒有回來，樹很傷心。

有一天，男孩回來了，樹喜出望外，樹說：“和我一起玩！ “我沒有時間玩，我有乙份工作來養家餬口，我們必須蓋房子住。

你可以幫我嗎？ “對不起，我沒有房子，但你可以砍掉我的樹枝蓋房子。 “男孩說。

樹枝被砍下來，開心地離開了。

樹心滿意足地看著男孩的背影，但男孩從那以後就再也沒有出現過。

有一年夏天，男孩回來了，樹非常興奮，樹說：“來和我一起玩吧！ “我很傷心，我變老了，我。

我想去划船，讓自己放鬆一下。 你能給我一艘船嗎？ “用我的行李箱做一艘船。” 您可以隨心所欲地愉快地划槳。

畫得越遠越好。 男孩鋸掉了一棵樹的樹幹，造了一艘船。 他划船離開了，很久很久沒有再見到他了。

終於，多年後，這個男孩回來了。 樹說：“對不起，我的孩子，但不幸的是，我現在不能給你任何東西，不行。

有蘋果供你吃。 男孩說：“我沒有牙齒可以咬。 “沒有樹枝供你攀爬。 我太老了，不能再活下去了。

爬。 不。 “我真的什麼都給不了你......我唯一剩下的建築是我枯萎的老根，我太累了。 男孩說

嗯，老根是最好的休息場所。 “來，坐在我身上，休息一下。 男孩坐了下來，樹上流下了喜悅的淚水。

眼窩。 這是我們每個人的故事，樹是我們的父母。

小時候，我們喜歡和爸爸媽媽一起玩; 當我們長大後，我們離開了他們; 只有當我們有東西要問他們時。

或者當我們遇到麻煩時，我們會回家。 無論如何，父母總是一樣的，反應靈敏，想方設法讓你開心。

你可能會覺得男孩子對樹太狠了，但我們誰不這樣對待父母呢???

這棵樹是你的父母，你應該像照顧你的父母一樣照顧這棵樹。

有一棵大蘋果樹。

都說家是心靈的港灣，父母是支撐的港灣，在世的時候，他們從來不去想著該為他們做什麼，他們只覺得自己為我們做的才是他們應該做的。 樹是父母，在家的時候，都在嘮叨父母，但走多遠都離不開家，最後回的就是家，葉子回根，他們一定會在那裡等著。

這棵樹是我們的父母：父母為他們的孩子付出了無盡的奉獻，直到他們年老而死。 它也可以理解為：

大自然是父母，大自然給了我們太多，但有些人卻不懂得像男孩子一樣珍惜它，只為了自己的利益，只向大自然索取。 例如，有些人瘋狂地偷稀土和採礦資源。 最終，美麗的山川破碎。

想想我們的父母，想想我們的天性，想想我們的生活環境，想想回饋社會。

我們每個人都像文章中的男孩一樣，只是為了向父母要求。 長大後，我們會像文章中的大樹一樣，願意為孩子付出一切，無怨無悔！

樹木是我們的父母，我們從小就無休止地要求它們，但它們從未要求過任何回報。

第一段中的省略號表示樹對著子項。

對孩子的愛和關懷，對孩子的感情。

第二個表達了樹的悲傷和悲傷，但他想用第三棵樹的默默無聞的努力來幫助孩子。

2 我覺得自己像樹一樣，就像我們的父母一樣。 因為他們把我們帶到了這個美麗的世界，他們辛辛苦苦地撫養我們。 無論我們是傲嬌、憤怒、悲傷，......我們的父母默默地包容我們，就像文中的樹一樣。

我們的父母在我們的病中度過了多少個不眠之夜; 我們的父母為我們的學習付出了多少努力。

3 當我們回到家裡吃一頓熱氣騰騰的飯菜時，我們心裡是否對父母的養育恩典心存感激？ “烏鴉喂親戚，羊羔懂得跪下擠奶”，普通的動物還是懂得感恩的，更何況我們是萬物之靈？ 相信只有懂得感恩父母的人，才會發現這個世界是多麼的絢麗美好！

尋求收養

1.第一段中的省略號表示一對樹。

孩子的感受。

第二段中的省略號暗示了樹對孩子的愛。

第三段中的省略號暗示了這棵樹對孩子的奉獻。

2.父母。 因為樹把一切都給了男孩，並為此感到高興，他為孩子的幸福感到高興，當孩子累了時，他給了他最平靜的安息之地，就像父母一樣。

3.雖然這篇文章是關於樹木和孩子的，但它暗示著人們永遠不要忘記自己的根，樹木像我們的父母一樣默默地為我們做了那麼多，但我們對父母做了什麼？

這棵樹的故事是什麼？ 是閱讀理解問題嗎？ 你的問題不清楚。

他很無助，需要幫助，然後才回到樹下的蘋果。

3.這棵樹為我們人類付出了一切，而回報只是我們的幸福。 如果人類還有一點良心，請在種植前不分青紅皂白地砍伐樹木。

結尾隨便寫，請點贊。 鄭忠祿.

小男孩和蘋果樹。

作者：Richard M. John。

加法的翻譯。

有一棵蘋果樹。 有乙個小男孩，他喜歡每天來玩蘋果樹。 他到樹上摘蘋果吃，在樹蔭下打盹，她愛蘋果樹，蘋果樹也愛他。

時光荏苒。 小男孩變成了大男孩。 他不再玩蘋果樹了。 有一天，男孩回到蘋果樹上，看起來很傷心。

來和我一起玩一會兒。 蘋果樹對他說。

我不再是小孩子了，我不能再爬樹了，我需要玩具，我需要錢買玩具。 小男孩說。

小男孩振作起來，摘下了所有的蘋果，然後高高興興地走了。

摘完蘋果後，小男孩再也沒有來看過蘋果樹，他知道自己已經長大成人了。 有一天，回到蘋果樹上。

來和我一起玩一會兒。 蘋果樹對他說。

我沒有時間玩，我必須工作來養家餬口。 我們需要乙個房子住，你能幫我嗎？ 那人說。

那人振作起來，他砍掉了所有的樹枝，然後高高興興地走了。

看到男人開心，蘋果樹也很高興，但男人砍了樹枝後就再也沒有來看過蘋果樹。 蘋果樹又寂寞了，很傷心。

乙個炎熱的夏日，這個男人回到了蘋果樹上。 蘋果樹喜出望外。

來和我一起玩一會兒。 蘋果樹對他說。

我一天比一天老，我想去航海，放鬆一下自己。 你能給我一艘船嗎？ ”

那人問道。 用我的後備箱做一艘船。 你將能夠航行到很遠的地方，你會很開心。 ”

於是這個人砍了一棵樹的樹幹，做了一條船，他真的出海了，很久沒有回來。

時隔多年，男人終於回來了。

對不起，孩子，“蘋果樹說，”我沒有別的東西可以給你了，沒有蘋果給你吃。 ”

沒關係，我已經掉光了所有的牙齒，不能再咬蘋果了。 那人說。

沒有樹幹供您攀爬。 蘋果樹說。

沒關係。 我太老了，爬不了樹。 那人說。

我真的沒有什麼可以給你的，只有我垂死的根。 蘋果樹含著眼淚說。

好吧！ 老根是最好的休息場所，所以來和我一起坐一會兒。 蘋果樹開心地說，眼裡含著淚水對著男人微笑。

這個故事是給每個孩子的。 蘋果樹就像我們的父母。

小時候，我們喜歡和爸爸媽媽一起玩。 當我們長大後，我們離開了父母。 只有當我們有需要或遇到麻煩時，才會回到他們身邊。

無論哪種方式，父母總是在那裡，盡其所能為我們提供我們所需要的一切。

你可能會認為故事中的小男孩對蘋果樹很殘忍。 然而，這正是我們每個人對待父母的方式。

愛你的爸爸媽媽，從這一刻起。

蘋果樹就像我們的父母。

小時候，我們喜歡和爸爸媽媽一起玩。

當我們長大後，我們離開了父母。 只有當我們有需要或遇到麻煩時，才會回到他們身邊。 無論哪種方式，父母總是在那裡，盡一切努力提供我們需要的一切，只是為了讓我們感到高興。

你可能會認為故事中的小男孩對蘋果樹很殘忍。 然而，這正是我們每個人對待父母的方式。

這是牛頓的故事嗎？

告訴我們要善於思考。

1.文章中有很多省略號，開頭的第乙個省略號、中間的三個省略號和最後乙個省略號有什麼不同？ 你從這些省略號中讀出了什麼？

開頭的第乙個省略號表示文章的省略; 中間的三個省略號表示說話的省略號; 最後乙個省略號表示含義尚未用盡。 我從中明白了：小男孩和老樹的喜悅，以及小男孩對老樹的喜愛; 樹對小男孩的愛; 男孩的觸控。

2.仔細看，你覺得文中的樹長得像誰？ 為什麼？

這棵樹就像乙個男孩的父親。 因為那棵樹把自己的一生獻給了小男孩，他把小男孩當成自己的兒子，對小男孩有著無限的愛，而小男孩對這棵樹也非常依賴。

3.你想對文字中的男孩說什麼，或者對自己說什麼？

我想對自己說，要珍惜現在愛我的每乙個人，讓他們快樂。

對小男孩說，你應該珍惜這棵愛你的老樹，現在你仍然愛著那棵樹。

1.第乙個省略號指的是和男孩一起玩耍的樹，中間的省略號指的是男孩一無所有的樹，最後乙個省略號指的是樹玩得開心。

2.樹木就像我們的父母，因為它們總是給予但不求回報。

3.小夥子，你真的應該關心這棵樹，你總是盲目地要求它，你不覺得羞恥嗎？