走進名著的手抄報紙，名書的手抄報紙

<>水滸傳“是元末明初的長篇章（現存出版物的署名大多有施乃安和羅冠中，或兩者兼而有之）。

該書通過描寫梁山英雄反抗壓迫的巨集大故事，梁山強雀被宋朝招募的巨集大故事，以及為宋朝而戰，最後被趙安徵召後消亡的巨集大故事，藝術地反映了中國歷史上松江起義從發生到現在的整個過程， 《發展到失敗》，深刻揭示了起義的社會根源，熱情地讚揚了起義英雄的反抗和調和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。

如何繪製手抄報紙：

具體方法如下： 1.首先要製作乙份手抄報紙，首先要確定的是手抄報紙的主題，手抄報紙這一頁的內容主要是反映大科技、教育、時事新聞，還是小校園生活、日常知識、 乙份好的手抄報紙必須有一定的主題，這樣積累的材料才會更有吸引力，在主題確認的情況下，分發小盤子，這樣才能更有條理。2.要確定手抄報紙的正文，那麼就需要找相關材料了，由於紙張長度的限制，一些較長的材料應該自己減少，最好是提取材料，選擇多一些，然後根據排版的長度進行篩選。

3、有了素材後，就要考慮手抄報紙的排版了，這也是乙個非常重要的環節，可以拿一張草稿紙，結合一些老栽培材料的選擇，先畫出近似的塊，然後初步看劃分是否合理，可以根據自己的喜好進行調整。 4、手抄報紙的插圖也是乙個非常重要的環節，要根據內容的主體選擇合適的插圖，既可以自己繪製，也可以以剪貼的方式剪貼，並根據要求進行選擇，這樣才能貼合主題，排列均勻。 5、材料、版面、插圖準備就緒後，可先拿草稿，先填好原編內容，製作手抄報紙第一版初稿，再根據草稿效果進行調整修改; 您可以多次修改它並嘗試使其盡可能完整。

6.定稿後，再取一張紙，仔細地將草稿的內容或內容抄寫到新紙上，完成草稿的手抄報紙，即為最終效果，並輸入原設想的字型、顏色、插花、書寫方向等細節，完成精美的手抄報紙。

著名手抄報紙 題目三：遊歷經典，走進經典

關於經典'手抄的報紙和名著，大多經久不衰，但能成為經典，有悠長的香味，必定有超越時代的價值。 主要內容：《昆蟲》《童年》，以及讀後的感受。

著名手抄報紙 題目三：我讀了名著——《西遊記》。

關於著名小說《西遊記》的手抄報紙，《西遊記》是中國四大名著之一。 主要內容：人物簡介、人物介紹、孫悟空天宮浩劫、偷人參果......

名著手抄報專題三：走進外國文學寶庫

手抄關於外國名作的報紙，進入外國文學的寶庫。 主要內容：世界十大名著、世界十大作家、諾貝爾文學獎、外國作家幽默故事、《簡·愛》、《呼嘯山莊》，美國著名作家：馬克·吐溫。

<>三國演義》（全稱《三國演義》，又名《三國演義》）是元末明初**羅冠中根據陳壽的《三國志》和裴松之對三國故事的注釋和民間知識，通過藝術處理和創作的回族歷史演義**， 描寫了從東漢末年到西晉初的近百年歷史，主要描寫了戰爭，講述了東漢末魏、蜀、吳三國的政治和軍事鬥爭。最終，司馬炎統一了三國，奠定了晉朝的故事。它反映了三國時代各種社會鬥爭和矛盾的轉變，總結了這個時代的歷史變遷，描繪了一批乾脆消滅了統治地位的三國英雄。

<>海底兩萬里》是法國作家凡爾納的傑作之一，講述了法國生物學家阿羅納在海洋深處旅行的故事。 這發生在 1866 年，當時在海上發現了乙隻被確定為獨角獸的大型怪物，他接受了加入狩獵的邀請。 在追擊過程中，他和他的同伴不幸落水並游到了怪物的背上。

這個怪物不是獨角鯨，而是一艘構造奇特的潛艇。 潛艇船長尼莫邀請他去海底旅行。 他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，在那裡他們看到了許多珍稀的海洋動植物和水中的奇異景象，經歷了許多危險。 最後，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯沒有說再見，並透露了他所知道的海洋秘密。

知識淵博。 閱讀可以讓我們了解很多我們從來不知道的事情，擴充套件我們的知識面，對我們的日常生活有很大的幫助。

堅強的心和高尚的品格。

從書中，我們可以了解很多人生的道理，從而避免在生活行為上走彎路，使我們的意志變得堅強、樂於助人、不急躁，如果我們堅持閱讀時間長了，就能塑造出自己獨特的健康身心和高尚的品格。

提高你的寫作技巧。

古人曰：讀一萬多冊，寫得像神一樣。 沒錯，當你通過閱讀積累了一定程度的知識，拿起筆來寫，不用怎麼腦子就能寫出很有文質性的作品，閱讀真的可以大大提高我們。

寫作技巧，尤其是青少年，應該讀書，這樣他們就不會害怕在學習中寫作。

提高你的動力。

書籍分為多種，每個人都有自己不同的愛好，閱讀各種口味，選擇一本適合自己需求的書，可以真正提高自己的熱情，甚至在任何閒暇時間閱讀來滿足自己的好奇心，書籍可以說是我們看不見的好朋友。

<>常用的閱讀方法。

精讀：精讀要求對閱讀材料中的每乙個細節都要充分理解和透徹閱讀，追求深度才是追求。

通讀：即從頭到尾通讀，以閱讀、閱讀、理解全貌為目的，才能有完整的印象，達到“鳥瞰”的效果。

有時候在閱讀中遇到疑惑，反覆思考後仍無法理解，也可以跳過繼續倒讀，可以前後穿梭。

略讀：大致思路的一瞥; 抓住評論的關鍵句子，明確要點，了解主要事實或典型例子。 這部分內容往往在文章的開頭或結尾，所以要把重點放在標題、引言或結尾上，以獲得乙個大致的了解，達到閱讀的目的。

重讀：即反覆學習，“重舊學新”。 重複學習有利於加深對知識的理解，也是加深記憶的強化劑。

寫作與閱讀：讀書與摘錄、背誦經驗、寫文章相結合，手腦共享，不僅可以積累大量的材料，而且可以有效提高寫作水平，並能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

前言閱讀：在閱讀一本書之前，可以閱讀本書的序言和示例，了解內容的概要，明確本書的提綱和寫作目的，並以引導的方式閱讀。 讀完這本書後，也可以再讀一遍序言和例項，以加深理解，鞏固和提高。

<>紅樓夢“的故事鏈大致分為三個部分。

在第一部分，也就是開頭部分，作者用陸來運用神話故事，以荒誕的方式解釋乙個和尚陪著趙恆寫了一本關於他一生經歷的書《紅樓夢》，並介紹了一些與之相關的情況。

第二部分，中間部分，講的是甄詩音的衰落和出家。

第三部分，也是全書的主要部分，講述了賈寶玉和家甫從繁榮走向衰落的故事。