我想要 10 15 篇 350 400 字的小學日記，希望你能幫忙，拜託。

呃：你自己去搜尋吧，它可以在各種學習網路上找到。

今天，舊規則。 第二堂中文課，我們去閱覽室看書。 莊玲玲和我走在隊伍的後面，邊走邊聊。

一到閱覽室，我立刻就找到了上一堂課沒讀完的書——《中國植物寓言與童話》。 這本書很好，是以故事的形式來寫某種植物的起源。 這些故事是如此感人，引人入勝，以至於我無法得到足夠的。

我回到座位上，開始閱讀。 莊玲玲坐在她旁邊。 我會時不時地對她低聲說幾句話。

我們自己看自己的書，遇到漂亮的書，總是推薦給別人，讓他們也能喜歡。 我看了十多分鐘的書，眼睛感覺有些疲憊，抬頭看了看窗外。 儘管現在是冬天，但深圳並不缺乏綠色。

遠處的道路上，大大小小的車輛絡繹不絕。 馬路對面就是大華工業區，高樓林立。 公路兩旁種滿了樟樹和台灣草。

剎那間，沒有疲憊。 在這種環境中學習使人快樂和放鬆。 在增加知識的同時享受大自然是多麼令人愉快！

那天上完中文課後，老師讓我們回家種一株植物，觀察它的生長情況。 一回到家，我就向奶奶要了幾顆大豆，小心翼翼地把豆子埋在土裡，奶奶告訴我，種大豆需要足夠的水。 種植大豆後，我開始給它們澆水。

幾天過去了，一切都沒有改變。

一周後，我發現大豆種植地的土壤比其他地方高，輕輕剝開土壤，原來大豆已經長出了黃色的小芽，沒幾天出土，小芽又變綠了。 又過了兩天，淡黃色的小？ 裡面長著幾片葉子，嫩嫩的，綠的，很可愛，我每天都去看。

日子一天天過去，小芽子長高了，我拿了幾根棍子插在土裡，黃豆的藤蔓在枝條周圍爬上來，沒過多久，它們就爬到了枝條的頂端。

半個月後，藤蔓上長出了豆莢，豆莢上還長了一層細毛，摸起來很軟，很有意思。 豆莢也從開始時的淺綠色逐漸變暗。 奶奶告訴我，這是我最喜歡的毛豆，我看著它一點一點地長大，心裡充滿了喜悅。

當豆莢變黃時，可以採摘豆子。 我把豆莢從藤蔓上摘下來，嘿，收穫不小。 乙個豆莢裡至少有兩顆大豆，我一共收穫了10個左右的豆莢，還有20多顆大豆！

通過這次種豆，我學到了只要努力。

第六天早上，小明在小區裡看到了乙個盲人和乙個小女孩。 當時，小明還以為小姑娘是瞎子的女兒，可是後來小明看到小姑娘扶著瞎子過馬路，瞎子說：“謝謝你，小姑娘。

蕭明知道真相，去別處玩了。 路上，小明看到乙個小男孩在洗郵箱，小明停頓了一下，聽到小男孩一邊唱歌一邊洗郵箱，嘴裡唱道：“洗搓搓，搓，咱們一起洗信箱......蕭明心想：

我為什麼不幫助別人？ 於是，小明高高興興地去找有需要的人。 就在這時，蕭明看到乙個人在掙扎著拉車，蕭銘迫不及待的跑上去使用推車。

拉車的人心想：怎麼會變得這麼輕？ 他回頭看了看後面，哦！

原來是乙個小男孩在後面幫忙推車，拉車的人說：“謝謝你，小朋友。 “小明說

不，謝謝，這是我應該做的。 蕭明回到家裡，把這件事告訴了媽媽，媽媽誇小明長大了。

不經意間開啟抽屜，又看到了那把破尺子，不由得想起了幾年前的那件事......

那是小學六年級的一次期中數學考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫題，一定要帶上鉛筆尺。 “那天晚上，我學習到很晚，沒有打包我準備帶去考試的東西。

第二天早上，我睜開眼睛看了看，是嗎？ 現在是早上 7：30！ 哎呀，我考試要遲到了！

我匆匆穿好衣服，把桌上的鉛筆、橡皮擦等塞進書包裡，匆匆趕往學校。

當我到達教室時，我把東西乙個乙個地放進去。

暑假，不僅有秋夏的腳步聲，還有我心情的“波浪圖”。

當我們來到山腳下時，我感到驚訝，並說：“多麼壯觀！ 有這麼高的山，你不能用望遠鏡看到山峰。

我爸爸問我：“你敢嗎？ 我大聲說

敢！ 但我心裡沒有底。 我們爬上了山路，爬到一半，我們再也爬不下去了。

我坐在路邊的一塊石頭上，全身沒有力氣，雙腿感覺像是灌了鉛。 爸爸笑著說：“你不是說你能爬到山頂嗎？

怎麼了，我爬不下去了！ 我知道我爸爸在用鼓動法，所以我交叉嘴說：“我只是爬行，怎麼樣？

爸爸也坐了下來，平靜地說：“孩子，不管你做什麼，都是這樣，開始是充滿期待和信心的。 然而，在這個過程中，會遇到很多困難。

有些人能堅持不懈，克服一切困難，所以成功了，能看到山頂上最美的風景。 而有些人半途而廢，永遠也達不到山頂。 我的心中充滿了遺憾。

你想和我一起從山頂看風景嗎？ 聽完父親的話，我又站了起來，繼續往山上爬。

不知道過了多久，我們終於爬上了山頂。 從山上往下看真是太美了！ 山頂上到處都是古樹。

白雲飄在你周圍，只要你伸出手，就能接住它們。 看著空中飛翔的鳥兒，我張開雙臂，彷彿變成了乙隻飛翔的小鳥。

是的，我很高興我沒有放棄。 否則，我不會看到如此美麗的風景。 我學到了：堅持就是勝利！

如果想投機取巧，抄襲別人的智財權，除了傷害自己，對別人也是不公平的！ 花錢買文章對你來說是有道理的。