如何讓孩子自己做家務？ 如何讓孩子有意識地做家務？

我有兩個孩子，首先，他們都在上小學。 老師教他們做他們能做的事。 然後我打電話給他們，我打電話給老闆去做，做完了，我表揚了她。

老二見他心裡不舒服，就趕緊去做。 我的兩個孩子也很勤奮，一接到電話就會去做。 從很小的時候起，我就養成了不亂扔垃圾的習慣。

如果是孩子，唯一的辦法就是用苦肉告訴孩子媽媽累了，疼，不舒服，做不到。 你能幫媽媽做嗎？ 或者用獎勵來引導孩子主動去工作。

孩子不是天生懶惰的，這取決於父母如何引導。 孩子不能被寵愛，從小就習慣了，什麼都懶得跟，長大後也不想被激起。

當您的孩子可以走路時，請他們幫忙把一些小垃圾扔進垃圾桶，幫忙收拾玩具，並幫助把東西傳給他們能拿到的其他人。 當你的孩子表現良好時，表揚和鼓勵他。 從很小的時候起，孩子們就被賦予了一種意識，即他們可以自己做他們能做的事情。

不要說孩子小，你不能做這個，你不能做那個。

當孩子能做一些工作時，盡量培養孩子獨立做事的能力，鼓勵孩子好好做事，多做家務，就是為孩子自己積德，習慣努力，喜歡在家或外面。

在這個階段，有必要使家務正常化，例如孩子倒垃圾。 這項任務交付給家庭。 讓孩子明白，他必須一直做這個家務。 當你做得好時，就表揚。

比如掃地，當孩子買不起掃帚的時候，當孩子看著我掃地的時候，我會告訴孩子怎麼拿掃帚，開始掃地，怎麼掃乾淨。 當你的孩子長大了，想嘗試一下，你可以用手教他。

要告訴孩子，如果別人的享受吃多了，福氣沒了，就要雙倍的利息來報答，到時候會更加難過，要吃更多的苦。 孩子明白了這些大道理後，就會主動做家務，快點出去做事。

父母無論孩子做家務做得多麼好，都應該表揚他們。 對寶寶為家庭做出的貢獻表示感謝。 但不要給予物質獎勵。 這讓孩子覺得家務是多餘的。

很多家長以為孩子想做家務，結果卻雪上加霜，結果從來不讓孩子做家務。 這是不對的，這是乙個習慣性的孩子，正確的思維方式是“不管孩子做得好壞，讓他做家務，不斷進步，做得越來越好！ ”。

1.首先，我們要告訴孩子，家務和學習與愛父母一樣重要，這是生活的必要方面，必要的事情是無法協商的。 交易只能在業務上進行。

比如在感情和家庭關係上，金錢是不能交易的，家務是家庭成員的自然責任。

2.父母給孩子樹立了正確的榜樣。 孩子的行為習慣通常是從父母那裡學來的，同性父母對孩子更是模範。

因此，為了讓孩子勤奮，父母應該向孩子展示良好的生活習慣，讓孩子體會到，乙個舒適的生活環境需要個人努力去創造。

3.如果孩子不願意做家務，沒必要強迫他去做，但孩子會比較叛逆和叛逆，可以召開家庭會議，和孩子商量選擇一兩個孩子來做。 春天的書服務員。

4.當孩子開始做家務時，他們大多會比較粗暴和粗心，這個時候可以不能要求很高，給孩子一些鼓勵，讓他更有動力，具體的鼓勵不僅僅是“你真棒”，而是表揚孩子所做的一切。

5.讓孩子做家務的時候要注意任務，任務不要太模糊，比如讓孩子打掃房子，這樣孩子會很迷茫，任務要分成幾個具體，最好有乙個任務清單，讓孩子明白父母到底在要求什麼。

6、科學引導孩子工作。 對於健忘或懶惰的孩子，父母可以使用“幫助促進法”來激勵孩子工作。 比如給孩子洗鞋襪子，給孩子收拾櫃子，收拾桌子，把一半的工作拋在腦後，也讓孩子覺得尷尬，不得不用手去做。

1.相信你的孩子，學會放手。 很多時候，父母不讓孩子！ 所以，家務就是擔心孩子做得不好，有些事情可不如自己做那麼容易。

但是，事情從來不會來，只要家長保證孩子的安全，他們就可以放手，讓孩子去嘗試。

2.給予孩子選擇的權利。 你可以為你的孩子列出乙份家務清單，讓他選擇一些他喜歡做的家務來激發他的興趣。 3. 和孩子一起做家務。

和孩子一起做家務可以增進親子關係，孩子不會感到孤獨，而且兩人還可以一起學習一些家務小竅門，增加勞動的樂趣。

4.不要用完美主義來問你的孩子。 父母應該有這樣的想法，只要他們的孩子參與家務，我們就應該鼓勵他們，而不是要求他們完美。

5.帶領孩子做一些比較複雜的勞動。 太簡單的家務對孩子來說並不具有挑戰性，漸漸地她不想做這些家務。 讓孩子做一些困難和具有挑戰性的任務，很容易激發孩子的成就感和價值感，比如做飯、修理和組裝家具等。

6.及時肯定孩子。 通常肯定兒童勞動的結果。 你甚至可以召開家庭會議，表揚孩子的進步，肯定孩子的成就，討論做家務遇到的一些困難，一起想辦法提高。

首先，選擇適合您孩子年齡的家務。

讓蹣跚學步的孩子洗碗當然不現實，但他們可以幫助收拾玩具！

二是建立獎勵制度。

一些家庭發現有報酬的家務勞動非常有吸引力。 如果孩子大一點，可以把看電影、買奶茶作為做家務的獎勵。

3.表揚和感謝。

讓您的孩子知道您對他們的幫助是多麼感激。 發自內心的感恩可以滿足孩子的自尊心，讓他們渴望繼續幫助他人。

第四，不要指望完美。

如果孩子在洗碗時不小心打碎了盤子，或者把容易變色的衣服放在洗衣機裡，如果父母抱怨和責罵，孩子就會把家務當成家務。

孩子們邊做邊學，他們必然會犯很多錯誤，他們會搞砸。 所以，如果事情做得不完美，父母一定不要過分責備。

孩子做家務已經變得很普遍了，讓孩子做家務是父母的責任。 因為從小就分擔一些家務對孩子很有幫助。 那麼，當你發現孩子不願意做家務時，該如何正確引導他們呢？

1. 鼓勵孩子第一次做家務。

父母鼓勵孩子感到滿足，尤其是在完成家務之後，比如在第一次掃地之後，如果父母能表揚他，那麼孩子就會對做家務產生興趣。 下次你鼓勵你的孩子時，父母可以告訴他們的孩子，這次他們比上次做得更好。 這樣孩子就會更自信，將來會做得更好。

在不斷的鼓勵下，孩子做家務的能力會越來越強，也會越來越喜歡幫父母做家務，也會主動自己做家務。

2、制定做家務的小計畫，讓孩子自律地做家務。

在孩子一定興趣的基礎上，家長可以和孩子一起制定乙個小計畫，熟練地做家務，列出的計畫盡可能在孩子力所能及的範圍內，抓住孩子的寒暑假，重點放在這方面的培養上。 例如，父母可以打電話給孩子討論他們願意接受的家務活動，並詳細說明家務活動的時間、內容、目的和訓練目標。

計畫制定後，家長可以指導和鼓勵孩子在規定的時間內完成計畫。 例如：洗公尺、選菜、做飯、洗衣服、掃地等。

作為乙個家庭，我們應該注意孩子的工作和休息相結合，並積極鼓勵孩子做一些勞動。

第。 1.讓家務更有趣。

興趣和好奇心是孩子參與所有互動的主要因素，單調重複的勞動會讓孩子失去參與的動力。 因此，當父母安排孩子參與家務勞動時，如果發現孩子的興趣在下降，而他們的參與度不高，那麼孩子的興趣很可能在下降。

在這種情況下，父母可以使用一些新的完成方法和一些新的勞動工具來誘導孩子再次嘗試的興趣。 當然，父母也可以把家務變成遊戲，而不必太在意家務的質量和時間限制。

只要讓您的孩子參與進來。 你也可以試著在工作的時候給孩子一些新的知識，比如為什麼溼抹布擦拭灰塵效果更好，通過這些實驗，讓孩子在孩子好奇心的過程中完成做家務的任務。

第。 2.父母故意示弱。

有時候，孩子有魯莽的天性，所以當孩子不願意做家務時，父母不妨利用這些習慣來提高孩子做家務的積極性。 父母可能會對家中的某些家務表現出軟弱。

例如，“為什麼我不能擦掉所有這些灰塵？ “為什麼這五彩紙屑這麼難撿？” “我不能用這麼小的力量移動這個板凳。 當孩子聽到這些話時，他會有一種展示自己的慾望。

他們會主動展示自己的能力，完成任務後，他們會從這些勞動中獲得極大的精神滿足。 當然，如果父母多表揚幾句，他們的滿足感就會爆裂。

第。 3.適當的獎勵機制。

對於頭腦簡單的孩子來說，很多道理可能不如糖果有效，所以對孩子適當的獎勵是孩子做家務的重要手段。

當然，在使用獎勵政策時，重要的是要注意獎勵的適度，不要讓孩子把獎勵的需要當成家務的必要條件。 父母需要為孩子安排一些必要的家務。

這些家務是作為家庭成員必須承擔的義務，超出這一部分的工作可以得到相應的回報。 這樣做的好處是，可以讓孩子明白做家務是他們應該做的，但是如果他們做得太多，他們就可以得到他們應得的回報。