我們都喜歡在第一集播出時大笑

我們都愛笑，推遲播出5周，要到9月3日才會恢復播出 因為賈玲上次被網友批評演花木蘭，後來出來道歉，然後就停播了。

播出乙個敏感話題：是一檔叫《飯局》的小品，諷刺了一些老百姓不認識的屍體部門，靠關係從後門進入機構，秘書就是......老闆的情人等等！ 是節目被強行停播的主要原因。

主要是因為節目每一集內容的獨立性，嘉賓不夠強的時候看點會減少，而在播出的劇集越來越多的情況下，節目組也面臨著題材和新梗的瓶頸，笑點越來越少，套路也為觀眾所熟悉， 並逐漸開始出現審美疲勞。

也有話說，這部劇的收視率太高，搶不到《快樂大本營》的風頭，但其實並非如此。 《我們都愛笑》是衍生節目，雖然當時的收視率很高，但和《快樂大本營》相比，還是相差甚遠的，《快樂大本營》後期的收視率越來越低，還不如現在的《天天向上》。 說到收視率的下降，就不得不提真人騷的興起。

在《爸爸你去哪兒》和《花兒男孩》熱播之後，芒果頻道自然不願意繼續讓收視率持續低迷的《我們都愛笑》佔據週末檔，難免會被砍掉。

問題1：為什麼我們都慶祝了對笑的熱愛，停止了播出20150730 因為《我們都愛笑》的問題，何炅，在《愛笑鏡屋》裡，德波惹惱了一向愛逗人的小賀炅，何炅說：“我記得你”，德波馬上說“我在乎你”。

一句話惹怒了何炅，於是《我們都愛笑》就停播了。 上一期《我們都愛笑》把德伯踢出了“笑鏡屋”，只有小旭主持。

這只是乙個猜測，希望版主不要在意。

問題2：為什麼我們都愛笑，接連停播30分鐘。

問題3：我們都愛笑，為什麼不開播？ 我們都愛笑，推遲播出5周，要到9月3日才會恢復播出 因為賈玲上次演《松橡》被網友批評，後來出來道歉，然後就停播了。

問題4：為什麼我們都愛笑 為什麼我們停播 我們都愛笑，推遲了5周播出，直到9月3日才恢復播出 因為賈玲上次演花木蘭被網友批評，後來出來道歉，然後就停播了。

問題5：2016年停播我們都愛笑嗎 30分不是真的嗎 應該是節目的公升級，等著瞧吧，這是個好節目，應該不停。 追芒果臺兩年了，要是敢停下來，就送他一把刀）

問題6：2017湖南衛視 我們都愛笑停播 是不是暫時停播，讓位於中國橋，等漢語橋建成後，9月3日恢復播出。

問題7：為什麼2015年我們沒有因為奧運會而笑。 簡單來說，就是停播了兩周，16日恢復正常卻推遲了30分鐘**，23日，第6、7集連續播出。

問題8：如果我們改變笑聲，為什麼會停止廣播 不廣播的原因有很多，可以概括為： 1

槍擊事件中發生了什麼; 5.沒錢。

問題9：我們都愛笑 最新一集為什麼停播 我們都愛笑，推遲播出5周，要到9月3日才會恢復播出 因為賈玲上次演花木蘭被網友批評，後來出來道歉，然後就停播了。

問題10：為什麼大家都笑一播 因為我們要播出《漢語橋》，所以我們暫時暫停播出，等到9月3日播出。

湖南衛視的《我們都愛笑》自2014年開始播出，近期將停播。 本週日的《2015搞笑大賞（II）》將繼續由小旭主持，觀眾將決勝，德伯女王戰隊PK肥龍媽媽戰隊將戰鬥到底。 我們真的都喜歡在空中大笑嗎？

我們都愛笑，最後一集什麼時候播出？

上週的《我們都愛笑》年終特別節目（上圖）剛剛收官，微博上就有很多好評，雖然皇后隊和奶奶隊最終打成平手，但節目最後，聽說皇帝給了裁判小旭一招，兩隊只好為勝利而戰。 因此，本週的“2015搞笑大賞（II）”將繼續由小旭主持，由觀眾決出勝負，由德伯女王戰隊PK肥龍媽媽戰隊戰鬥到底。 據悉，在吸取了上一場比賽的慘痛教訓後，媽媽團隊邀請了“電子創作歌手”尚文傑在平台上幫忙。

作為《我們都愛笑》的壓軸戲，嘉賓們火力全開，啃著西瓜，跪下乞討，財神大人似作送禮......各種奇怪的把戲都用盡了，節目太精彩了。

笑話屋：劉欣當了導演，跪在地上為大牌“糖寶貝”哭了。

上一期，端子屋肥龍媽隊可謂是慘敗，張陽陽遭遇了史上最殘酷的“冰桶泡腳”，如今媽咪隊已經下定決心，誓要回賽。在笑話《張將軍傳》中，劉欣從田間工人的角色成為了導演，但從此想放棄唱歌，走上演技巔峰，這引起了現場粉絲的反對。 鬼馬“糖寶”安月喜當場耍大牌要抵制，一心一意的劉欣當場跪下，喊了一聲“再來一次！

演員助理張洋洋不斷顛覆蘭指附身娘娘腔的形象，囂張跋扈全場。 當然，媽嬤團隊思想開朗到皇后隊也演大法，笑話《歡珠格格》中客串演員飛龍的演技驚人，為笑點增添了不少，可是，這個飛龍媽媽是哪支隊伍，這樣幫敵真的好嗎？

結束了。 《我們都愛笑》是湖南衛視推出的原創青春喜劇工廠真人騷節目，共12集，無固定主持人。

節目分為四個部分：“愛笑笑話屋”、“愛笑笑話滑溜溜”、“愛笑情境屋”、“愛笑鏡屋”。

專案背景：國產熒幕上沒有純喜劇真人騷，喜劇節目從來都是各大晚會的“食材菜”，每年都只能在春節、元宵晚會上瞥見; 要麼是專業比賽，選手在逗樂觀眾的同時，也承受著比賽的壓力，心態不能完全放下，也可能影響節目的表現和效果。