要求學生會演講 20

尊敬的老師和同學們：

一切為每個人服務，都可以為每個人的利益服務。 我有信心，在同學的幫助下，我能勝任這份工作，也因為有了這種內在的動力，當我走上這個領獎台時，我感到信心十足。

我認為我非常適合成為學生會學習部的一員。 首先，我熱愛我的工作，如果算上小學，十年的學生幹部“工作經驗”並不短，這給了我相當的管理經驗和領導能力。 我活潑開朗，興趣廣泛，積極參加和組織各種活動，在活動中充分發揮自己的才能，取得了許多好成績，激勵我不斷前進; 我參加過很多大大小小的活動，正是這片熱土為我提供了不斷鍛鍊和充實自己的機會。

另外，我在活動期間學習上沒有懈怠，現在成績在年級前列，所以我覺得我有足夠的時間和精力去開展學習以外的活動。

如果我當選，我會進一步加強自我修養，努力提高和完善自己的素質，我會始終要求自己“誠信公平”; 要求自己“對自己嚴格，對別人寬容”; 總之，我要努力做到既要履行學生會成員的責任，又要履行個人的思想品格。

如果我擔任學生會學習部的一員，我首先要做的就是認真聽取同學的意見和建議。 我將始終遵循“人人為人”的原則。 在我任職期間，我將建立必要的管理系統，並在有限的條件下設定郵箱。

它將定期舉辦自己的藝術節、中秋節和各種形式的聖誕節慶祝活動。 還有書畫社、文學社、大學生論壇、社會實踐（包括大家都感興趣的郊遊）......總之，我們每個人都可以在學生會的學習部找到自己的位置，我們的課外生活絕對可以豐富多彩！ 我們將與正值壯年的學生在一起，指點國家，發出我們年輕人的吶喊！

我們將努力使學生會學習部成為學校領導和學生之間的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢於反映廣大學生意見和要求的機構。

尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：

我競選的職位是學生會紀律部主任。 紀律表達了乙個單位，乙個集體的意志，以維護大多數人的利益。 紀律用清晰的語言告訴我們該倡導什麼，反對什麼，可以做什麼以及應該做什麼。

什麼不該做，什麼不該做。

作為一所學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入混亂狀態，學生的學習生活就無法正常進行。 遵紀守法可以反映乙個人的愚蠢品格和道德操守。 像其他修煉一樣，它們不是與生俱來的，而是在現實生活中有意識地修煉的。

我沒有太多的經驗，而且因為我一直是乙個普通人，所以我和同學們有一種天然的親和力，這對我的工作更有利。 我不會讓你失望的。

我不能說我是最有能力的，但我可以保證我會全力以赴！ 既然今天站在這裡參加為學生服務的職位的選舉，我就有信心做好自己的工作，我的工作成果是靠能力和熱情鑄就的。 對我來說，能力是更重要的籌碼！

今天，我從對手身上學到了很多東西，並衷心祝願他們成功。 當然，我希望在座的各位支援我，信任我！