寫一篇關於閱讀課外書籍的好處的文章

從小學一年級到六年級，學生累計學習了100多篇寓言，200多句古今中外名言，300多首古今詩，1000多句成語。

中國當代著名教育家朱永新說：乙個讀書多的人，必然要有廣闊的視野、遠大的志向、執著的追求。 也就是說，多讀書，不僅能使人有廣闊的視野和豐富的知識，而且能使人有遠大的理想和執著的追求。

國內知名語言學家陸樹祥先生也表示，在課堂上學中文3分，課外學7分，受益匪淺。 的確，我們可以從各種課外書籍中獲取豐富的知識，通過閱讀，可以超越時空，了解古今中外事物。 我們還可以通過閱讀與各種名人交談。

不僅如此，多讀課外書籍還可以提高你的寫作能力。 杜甫說：讀一萬多冊，寫得像神一樣。

可以說，所有在作文中寫得好的學生都喜歡課外閱讀，因為我們可以從課外書籍中學到一些好字好句，可以學習一些寫作方法，可以積累一些寫作材料。 當然，閱讀課外書籍有很多好處，我想喜歡課外閱讀的學生可以深深體會到。

總之，孩子在小學養成了閱讀的習慣，他們將受益終生。 如果乙個人養成了讀書的習慣，他一輩子都不會感到孤獨，他會完成終身學習的任務，他會成為乙個不斷完善自己、不斷成長的人。 如果乙個人養成讀書的習慣，就是乙個容易孤獨、容易煩躁、眼光狹隘的人。

看作作文可以積累材料，學習別人的寫作技巧，提高自己的寫作技巧。

我記得有一次表姐給我介紹了一本好書，我很感激她，因為從那時起，我就體會到了閱讀的樂趣和閱讀的好處。

讀完那本書後，我每週都泡在書滿堂的圖書館裡，博學多才，閱讀自己喜歡的書，**，漫畫，自然科學，歷史解讀等。 這樣一來，你不僅可以把作業、考試、壓力、煩惱和補課丟擲雲端，還可以全身心地投入到自己的幻想世界裡。

每當我讀一本書時，它總是讓我原本生氣的心情非常平靜和快樂，就像變魔術一樣，可以讓我平靜和投入！ 比如，每次讀自己喜歡的書《亞森·羅蘋》，我都非常投入地讀了起來，不知不覺中，我就成了故事的主人公，和亞森·羅蘋一起踏上了冒險之旅。 一起去尋寶，一起破案; 環遊世界，一起幫助人們，不僅增加了我的想象力，也增加了我的寫作技巧，這真是雙贏！

每當我生氣、不開心的時候，圖書館都會成為我最好的朋友，安慰我，傾聽我的心聲，但每讀一本書，它都能讓我開朗，不傷心，不哭，勇敢地站起來，帶領我朝著正確的方向前進，讓我振作起來，因此，閱讀在我心中占有最重要的作用， 而我離不開讀書，所以讀書讓我的人生更加精彩，更加精彩。

有助於積累材料，提高作文水平，作文書中有很多優美的句子和寫作技巧，值得小朋友學習。

我熱愛文學，所以經常看一些課外書籍，但媽媽總是反對我讀這些“對學習沒用”的“閒書”，這讓我很惱火。

缺點：因偷看課外書籍而受到訓斥; 占用休息時間; 閱讀課外書籍與考試關係不大。

好處：培養閱讀興趣，培養情操; 閱讀課外書籍可以開闊視野，豐富課外生活; 閱讀課外書籍可以提高我的閱讀和寫作能力，提高我的個人素質。

這份“缺點”和“優點”的清單對我很有幫助，這次對比讓我更加清楚地意識到，看課外書有很多好處，值得持之以恆地讀書！

首先，閱讀課外書籍是浪費時間和分心。 初中生家庭作業繁重，精力有限有的學生在家看書，在學校讀書，在課堂上想課外課外的書，要避開老師和家長的目光。

結果，精力被分散了，研究被浪費了，收益大於損失。

其次，課外課本內容廣泛，內容雜七雜八，有些根本不適合初中生。 我們正處於身心發育不成熟的階段，我們沒有很強的辨別和欣賞能力，不善於選擇適合自己的課外書籍，大多在認為自己好的時候盲目閱讀，往往無法理解其真正含義。

其實，教科書上的知識是最基礎的，是幾代人精心挑選和編纂的精品，可以保證我們的知識更系統、更完整、更全面。 就像西瓜一樣，課外課本是芝麻，雖然兩者都有營養，但是我們只能在一段時間內抓到乙個，那我們當然不能“撿芝麻，丟西瓜”！

我認為課外閱讀書籍會影響主班的學習。

課外閱讀的範圍相當廣泛，有營養的精神食糧，也有糟粕。 通過閱讀，你永遠不會回頭，知道困難，你也會氣餒和氣餒。 青少年正處於身體發育期，心理不成熟，情緒不穩定，受外界影響後波動較大。

尤其是看完武俠和愛情片後，很多初中生完全沉浸在虛構的故事情節中，為主人公的悲慘命運感嘆，思考精彩的故事情節。 上課時，“在曹穎心裡就是在漢裡”，我根本就沒有心思聽講，這個代價是不是太重了？ 這還能說不影響主班的學習嗎？

在浩瀚的課外書籍海洋中，同學們絕不能陷入泥潭，無法自拔。 要有選擇地讀好書，千萬不要樂觀到“明知有虎，寧願去虎山”的地步。

有同學說，多讀書會對我們的日常學習有很大幫助，但事實並非如此。

到了中學，由於課程的增加，學習時間也相應減少，到了需要打下堅實基礎的時候，很難找到很多空閒時間在主課之外閱讀大量的課外書籍。 有些學生甚至為了閱讀課外書籍而占用課堂時間。 老師在上面講課，他們卻沉浸在下面課外書的離奇情節中。

有很多中學生不選擇讀書，尤其是武俠、愛情，甚至色情書籍，這些都佔了他們閱讀的書籍的很多。 正如英國人菲爾丁所說：“一本壞書就像乙個壞朋友，它可能會殺死你。

當然，閱讀一些內容健康的課外書籍，對主課的學習也不是沒有好處的，但要注意與主課學習關係的協調，否則會有害而無益。

1、閱讀各種好的課外書籍，可以開闊眼界，增加知識面，教人明辨是非，有事有不做;

2、課外閱讀有利於閱讀中語言的積累，有利於語言學習、寫作、知識的積累，豐富寫作主題，提高寫作創造力，提高自己的文學素養，受益匪淺;

3、課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣;

4、課外閱讀有助於提高閱讀能力;

5、課外閱讀可以使乙個人的學習生活更加豐富多彩;

6.增進對一門學科的全面認識，包括該學科的內容、方法和意義，與其他學科的關係，以及它在人類科學技術發展中的作用;

7、可以提高我們對語言的熱愛，豐富我們的語言知識;