關於愛因斯坦從童年到成年的痛苦

愛因斯坦小時候，曾經上過一堂手工課，想做乙個小木凳。 下課鈴聲響起，同學們爭先恐後地拿出作品遞給女老師雲亮。 愛因斯坦沒有想出自己的工作，他急得大汗淋漓。

家庭教師慷慨地看著這個小男孩，相信他第二天會交出乙份好作品。

第二天，愛因斯坦遞給家庭教師一張小而粗糙的長凳，一條腿被釘住了。 滿懷期待的家庭教師說：“你們有誰見過這麼糟糕的凳子嗎？

學生們搖了搖頭。 老師又看了看愛因斯坦，生氣地說：“我不認為世界上會有比這更糟糕的凳子了。

教室裡傳來一陣笑聲。

愛因斯坦的臉漲得通紅，他走到老師面前，肯定地對老師說：“是的，老師，有個凳子比這更糟糕。 教室裡一片寂靜，所有人都看向愛因斯坦。

他走回座位，從課桌底下拿出兩張更小更粗糙的長凳，說：“這是我第一次，也是第二次，也是我剛才送給老師的第三張木凳。 這並不令人滿意，但比前兩個要好。

這一次，大家都停止了笑聲，女老師親切而體貼地向愛因斯坦點了點頭，同學們也向他投來了欽佩和讚許的目光。

阿爾伯特·愛因斯坦於 1879 年 3 月 14 日出生於德國東部的烏爾姆，具有猶太血統。 他的父親海爾曼·愛因斯坦（Heilmann Einstein）在數學方面非常有天賦，但他的父母沒有錢供他上學，所以他不得不放棄學業去創業。 愛因斯坦從小就開始學習**，六歲開始練習拉小提琴，**差點成為愛因斯坦的小提琴"第二職業"，小提琴陪伴了他一輩子。

愛因斯坦上學前，父親送給他乙個指南針（指南針），指南針的指標總是指向北極和南極，這讓小愛因斯坦學習和著迷了很長一段時間，直到他成年後，他仍然記得這件讓他印象深刻的事情。 另一次經歷也給他留下了深刻的印象。 經過幾年的學校教育，他收到了一本歐幾里得幾何教科書，其中許多公理毫無疑問地被論證了，以至於他非常好奇，以至於他無法遵循課程，而是一口氣學會了。

愛因斯坦和牛頓一樣，並不早熟，他三歲就不能說話，整個學習期間也不說話"神童"他主要不滿老師僵化的教學方法，但有很強的獨立探索能力，勤奮自學。 他在中學時自學了包括微積分在內的基礎數學和一些理論物理，進入大學後，他經常曠課，自學經典理論物理學，研究麥克斯韋的電磁學理論。

阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein）是先入為主的和創新的。 "懷疑一切"在他的整個科學生涯中。 當然，愛因斯坦傑出的科學成就來自於他的毅力。

有一次，乙個年輕人向愛因斯坦詢問他成功的秘訣，愛因斯坦給他寫了乙個公式：a x y z。 他解釋說，A代表成功，X代表你付出的努力和勞動，Y代表你對所研究問題的興趣，Z代表少說空話，謙虛謹慎。

阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein）有句名言："科研就像鑽木板，有的人喜歡鑽薄，有的人喜歡鑽厚。

1、世界著名科學家阿爾伯特·愛因斯坦上小學的時候，曾經上過一堂勞動課，同學們都交出了燕子，帶來了自己的作品：泥鴨、布娃娃等，但愛因斯坦沒有。

直到第二天，他才拿來一張做得很粗糙的小板凳，老師很不滿意，說：“我想世界上不會再有比這更差的小板凳了。 ”

阿爾伯特·愛因斯坦說：“是的。 他不慌不忙地從桌子底下拿出兩張小板凳。

他舉起左手的那個，說：“這是我第一次這樣做。 然後他舉起右手說：“這是我第二次做，第三次做，但還不盡如人意，但比這兩次好。 ”

2.阿爾伯特·愛因斯坦（1879年3月14日-1955年4月18日），出生於德國符騰堡州烏爾姆，畢業於蘇黎世聯邦理工學院，是猶太裔物理學家。

阿爾伯特·愛因斯坦於1879年出生於德國烏爾姆的乙個猶太家庭，父母是猶太人，1900年畢業於蘇黎世聯邦理工學院，獲得瑞士國籍。

1905年獲得蘇黎世大學哲學博士學位，愛因斯坦提出光子假說並成功解釋了光電效應，於是於1921年獲得諾貝爾物理學獎，並於1905年創立了狹義相對論。 1915年，他創立了廣義相對論。 他於1955年4月18日去世，享年76歲。

阿爾伯特·愛因斯坦為核能的發展奠定了理論基礎，開創了現代科學技術的新時代，被廣泛認為是繼伽利略和牛頓之後最偉大的物理學家。 1999年12月26日，阿爾伯特·愛因斯坦被《時代》雜誌評選為“世紀偉人”。

當人們想到相對論時，他們自然會想到阿爾伯特·愛因斯坦這個名字，他是我們這個時代最偉大的科學家。 阿爾伯特·愛因斯坦是人類科學史上最具傳奇色彩的人物之一，這位德裔美國猶太人的傑出科學成就使他成為繼伽利略和牛頓之後最傑出的物理學家。 他創立的相對論在古代物理學中引起了一場徹底的革命，改變了人們對客觀世界的思維方式，對整個物理學的發展產生了巨大的影響。

愛因斯坦的研究領域非常複雜，他的相對論只能用數學語言來解釋，這使得缺乏高階數學知識的人很難理解它。

阿爾伯特·愛因斯坦於 1879 年 3 月 14 日出生於德國慕尼黑附近的乙個小鎮烏爾姆，在那裡他度過了童年。 他從6歲開始練習拉小提琴，這讓他著迷，雖然他沒有成為專業人士，但他心愛的小提琴陪伴了他一生，成為他學習和研究之外最好的夥伴。 他喜歡乙個人玩，從十幾歲起就很獨立，不掩飾自己的主見。

1894年，當他家的小工廠關閉時，愛因斯坦隨父母搬到了義大利公尺蘭，在那裡他在蘇黎世工業大學學習數學和物理。