小學生大蒜日記51字日記

寫作思路：寫作時，從大局出發，盡量闡述自己的觀點或想法，全面詳細地回答問題，並緊扣問題中心，充分表達要表達的內容。

昨天，我向媽媽要了一塊大蒜，我輕輕地剝掉了大蒜的皮，然後剝了一小丁香，放在事先準備好的鍋裡，埋在土裡，倒了一點水，大蒜就種好了。

今天一起床，我就跑去看我種的大蒜，花盆裡真的有一點綠色，準確地說，它已經發芽了。 我驚訝地尖叫道：“媽媽，我種的大蒜發芽了。

媽媽不相信，說：“你是在吹牛嗎，為什麼昨天種了，今天發芽了。 我說：“我不相信你能親眼看到。

媽媽說完，我立刻去書房拿尺子量了一下，說：“有4厘公尺長。 ”

兩天後，當我放學回家時，我做的第一件事就是看看鍋裡的大蒜長了多少。 我還拿了一把尺子跑到陽台上量了一下，這個量實在是太驚人了，比前兩天高了8厘公尺，比前兩天多了兩片葉子。 這時，我看到鍋裡的土有點幹，於是拿起鍋，在蒜子上倒了一些水。

四天後，我仔細看了看我種的大蒜，它比前一天多了四片葉子，已經有16厘公尺高了，葉子更綠了。

寫作思路：可以描述大蒜的生長狀態，大蒜剛種了什麼，兩天後大蒜發生了什麼樣的變化，是長高了，還是變厚了等等。

文：過了兩天，我早早去看大蒜寶寶，但還是沒有發芽，下午和媽媽逛完街後，又來觀察，發現大蒜已經發芽了。 大蒜里長出了一點綠色的芽，雖然現在才剛剛發芽，但我相信我的小蒜幾天就會慢慢長大。

蒜芽長得很快，轉眼過了幾天，它們長高了不少，盒子裡的水很快就被它們吸收了，所以我又倒了一些水。 澆水後，蒜芽似乎更有活力了，它們似乎在感謝我，想要報答我！ 到了晚上，小蒜芽真的不負眾望。

現在它大約有十幾厘公尺高，已經生根了。 它的根是一些細白色的，它們的葉子是嫩綠色的，看起來充滿活力。

今天蒜芽又長了大約一兩厘公尺，看到大蒜芽茁壯成長，我真是太高興了！ 於是，我給蒜芽多澆了一點水，希望它們長得更快，更快！ 小蒜芽似乎聽懂了我的話，到了晚上，它們長高了不少，真是太不可思議了！

我希望在未來的日子裡，我的大蒜芽會長得更高更健康！

2月3日，星期五，晴天。

我已經好幾天沒看我的大蒜了，也不知道大蒜苗長了沒有。 今天是第五天，蒜瓣已經長出了白色的胖乎乎的根，像蝸牛的觸手。 較大的蒜瓣在頭頂上長出了厚厚的小芽，它們是如此的綠色和充滿生機！

相比之下，那些小蒜瓣頂部的綠芽要薄得多，但它們同樣綠色和充滿活力。

我拿了一把尺子，測量了他們的身高。 在最高時刻，綠芽高達9厘公尺！ 太神奇了，媽媽只是每天給“蓮花”澆水，不施肥，蒜蓉芽居然給了我這麼一片充滿生機的綠色，我太高興了！

我媽媽幫我在網際網絡上查詢了一些資訊。 這教會了我，要讓大蒜長得又厚又綠，你需要陽光、合適的溫度和充足的水。

第二天，我的大蒜仍然沒有變化，他的土壤變軟了一點，我拔了一根大蒜，發現下面只有一根莖。

過了一會兒，我一直在默默地觀察它，其中三棵似乎已經枯萎了，其中一棵沒有枯萎，而是健康而......

四年級觀察日記種植大蒜如下：

第 1 部分：

前幾天老師讓我們觀察一下，沒想到沒什麼可觀察的，突然看到媽媽在剝蒜瓣，於是就有了主意，決定觀察一下蒜瓣。 我拿了乙個大瓶子，倒了一些水進去，把整個蒜瓣放進去，只有蒜瓣的底部沾滿了水，然後我開始觀察了很久。

第一天沒有太大變化。 第二天，蒜瓣長出約一厘公尺長的小鬍鬚，越往下走，這些鬍鬚越白越稀疏。

第三天早上，我去觀察，發現蒜瓣頭上已經長出了至少一厘公尺的蒜苗，蒜苗的顏色是黃綠色的，頭尖的，但一點也不刺，裡面是空心的。

第四天傍晚，我觀察時發現，蒜苗最多長到了四厘公尺，下面的鬍鬚也拉長了兩厘公尺左右，整個大蒜像一條小白魚一樣從中間裂開了，蒜瓣長得很好。 我彷彿聽到他們對我說：謝謝你們這麼照顧我，經過這幾天的觀察，我體會到了觀察的樂趣。

第二部分：

聽說大蒜泡在水裡會發芽，所以今天放學回家就試試，先剝掉多餘的蒜皮，拿一盒，把剛去皮的大蒜放進盒子裡，然後在盒子裡加一杯水，蓋住蒜根。 我做完了很匆忙，所以我明天馬上就來。

第二天一出學，我就慌了慌張，跑到箱子裡觀察我的大蒜，看到大蒜沒有太大變化，我很失望。

大蒜長得太慢，和昨天泡的差不多，我拿起乙個大蒜，看到大蒜的根部有乙個小的，白色的大蒜胡，很短很短，不仔細看就找不到，上面的牙齒還沒出來，我很失望大蒜沒變，媽媽說等兩天看看大蒜一下子都長不出來， 我聽了母親的話，我分開了兩天。

我來看我的大蒜，驚訝地發現大蒜已經長出了嫩黃色的芽，蒜芽緊緊地包裹著一層皮，像一根小木棍，有一厘公尺多高，根部的大蒜鬍鬚已經長了不少。

我很高興大蒜真的長大了，過了幾天又來看，大蒜苗已經長了幾片葉子，顏色變成了嫩黃翠綠色，媽媽說可以和炒雞蛋一起吃，我聽著口水，卻捨不得吃自己種的大蒜， 大蒜實際上長得很快，每隔幾天就會改變一次。

我的大蒜現在已經有一尺多高了，我很高興，通過大蒜浸泡，我知道大蒜是如何生長和發芽的，我也知道植物的生長需要時間。

四年級日記的字數要求一般在350-400字之間; 日記帳格式如下：

第一行寫著：xmonthxdaydayxweather x

第二行寫著：標題（例如，種植大蒜）。

寫在第三行的文字：開頭兩個空格，描述你觀察到的大蒜的生長過程，大蒜的顏色、高度等發生了哪些變化，以及你自己在種植大蒜的過程中情緒和情緒的變化。

例：今天是種大蒜的第三天，但是我去換水的時候，發現大蒜苗不長了，就去問媽媽，蒜苗本來是白色的，長大後就變綠了，要經常換水。

為了讓大蒜長得更好，我每天都好好照顧它，每天換兩次水，加水，減少水分，時不時地去看望它。

幾天後，我注意到大蒜苗長高了兩厘公尺，底部是白色的，頂部是綠色的。 我想象得很有想象力，把它想象成乙個上頭有毛，下有鬍子的老人。 這位百歲老人整天靜靜地思考問題並環顧四周。