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's the matter?改為 to 運算子加複數 s to policemen to do to children 8刪除加複數 s
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注意是固定搭配,所以加到數量到數字,因為人數是可數的,他們都用它來表示,因為老闆是單數,所以謂語動詞應該是決定的
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丁丁實在是太粗心了,在寫文章的時候,他寫錯了字,寫錯了沒意義的句子,用錯了標點符號,請仔細閱讀,糾正原文中的錯誤。
裁縫是個老人。 他戴著老花鏡,頭頂的頭髮不見了,臉上的笑容看起來是那麼和藹。 這時,他正拿著一把軟尺丈量乙個年輕人。
然後,他把年輕人帶來的材料攤開,拿出一塊畫粉,在布上四面八方地畫著,甚至沒有尺子。 整整10分鐘後,一幅清晰的畫面呈現在我們眼前。 然後,他用幹棉紗從抽屜裡拿出一把新剪刀,“咔嚓咔嚓”的剪了下來,真是快。
我真的很擔心他,我怕他把布料剪得很厲害。 但剪刀就像有眼睛一樣,不偏不斜,順著線往前跑。 那個姿勢,那條切割線,太美了。
我驚呆了,他的手真聰明。
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1 行。 玩完後,把 which 加到 那 2 行來了,改成來了 3 行,出乎意料的是 4 他,改成了 me go,改成了 went 5,去掉了 an,add of 改成了 was but,改成了 和
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答:稱讚是
翻譯:他最終做到了,這是我們的。 讚美。
分析:這裡的答案是讚美與主語“他”之間的被動關係,因為謂語使用了過去式,所以應該在被稱讚的前面加上
1.早上介詞應在2正確,3,所以去掉,所以後面跟著形容詞等,不能加名詞短語4,funs---fun,這個詞只是單數形式5,will---would,過去式6,anything---something,根據上下文,應該說某事是錯的,不是一切都是錯的7,變成---to,或向上刪除,這不確定8,已經打破了--被打破了就是破碎, 過去時 10,skills---skill 單數。