名詞的單數或複數，在定冠詞

你好！ 要麼單獨，要麼再次。

please

giveme

table.（桌子上只有乙個蘋果）。

please

giveme

table.（桌上不止乙個蘋果，我也想要不止乙個）只打扮襯衫看我個人意見，不開缺襯衫，不噴，謝謝。

1.加號單數可數名詞它可以表示一類人或事物。

例句：馬是一種有用的動物

翻譯：馬是一種有用的動物。

2. 與複數名詞結合使用，指代整個群體。

例句： 1.他們是這所學校的老師（指所有教師）。

翻譯：他們是這所學校的老師。

2、they are teachers of this school.（指一些老師）。

翻譯：他們是這所學校的老師。

3.具體用途。

1.表達特定的人或事物。

2.與單數名詞、禪恆修飾語或詞性標記合用，以表達一類人或事物。

3.指世界上獨一無二的事物。

4.特指再次發生的人或事。

5.指雙方在談話中都理解或理解的人或事。

6.表達來自某個國家的人時，應先加上“”。

7. 用於序數。

在最高階別的修飾符之前。

8.在發明的單數名詞被創造之前。

9、用於表示各企業在公司名稱前的時間、淨重等。

名詞複數或單數加在後面。

1. The 與複數名詞結合使用，指代整個群體。

例如：他們是這所學校的老師（指所有教師）。

他們都是學校的老師。

2. 加號單數可數名詞可以表示一類人或事物。

例如：馬是一種有用的動物

馬是一種有用的動物。

是特定的引用，名詞單數或名詞複數可以在它後面新增。

例如，the 與複數名詞結合使用來指代整個群體。 例句：他們是這所學校的老師譯者：他們是這所學校的老師。

乙個是定冠詞如果是單數，則為中文中的“this and that”，如果是複數，則可能是中文中的“those and these”。 具體量詞根據以下名詞的中文含義確定。

1. 如何學習英語

（1）當你決定認真學習英語時，你需要做的第一件事不是買一本語法書，而是訓練你的耳朵開始掙扎並接受這種新語言的獨特聲音。 跳過在腦海中翻譯成母語的步驟，學習直接用英語思考，否則你將永遠只是在練習“翻譯”。

（2）注意避免語法書非常詳細地列出每個語法規則。 這種腦殘甚至無法控制的語法編排方式，在你自學時對你來說可能是一場災難。 你需要一本英文拼音書，完整地解釋英語發音系統，詳細描述嘴巴和舌頭的形狀，最好不止乙個，這樣你們就可以相互補充。

2. 英語的起源與發展

（1）英語（English： English）是西方的一種日耳曼該語言最早由中世紀的英格蘭使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界上使用最廣泛的語言。 英國人的祖先盎格魯部落後來遷移到英國。

該地區的日耳曼部落之一，被稱為英格蘭。

（2）自17世紀以來，現代英語在英美的廣泛影響下傳播到世界各地。 通過這些國家的各種印刷和電子語言**，英語已成為世界上的主要語言之一，科學、航海和法律等許多區域和專業背景的語言也佔主導地位。

在名詞複數之前新增 the 和不新增 the 之間的區別：

1.the+複數名詞，意思是特指某一類人或某物。 複數名詞本身一般是指這種型別的人或事物。 例如：桌上的筆是指桌上的幾支筆; 鋼筆只是泛指鋼筆。

2.用於在名詞前加thea表示樂器，不用於運動。 例如：彈鋼琴，踢足球。

3.單捲中的名詞數和名詞數一起用來表示一類事物，如美元; 狐狸; 或與形容詞或分詞結合使用，以表示一類人：富人; 活著的。

4.它指的是世界上獨特的陵墓事物。 例如：太陽、地球和月亮哪個最大？太陽、地球和月球哪個最大？

+名詞或形容詞表示一類人，其後的謂語動詞是複數。

1.，用作複數：“+形容詞”如果代表一類人，則視為複數，謂語動詞自然是複數。

the poor should be helped to stand on their own feet.

應該幫助窮人自力更生。

2.，單數的情況：“+形容詞”如果表示抽象名詞，則為單數。

he is too young to tell the right from the wrong.

他擾亂了鑰匙，太小了，無法區分對錯。

單數和複數取決於它們的含義，例如，beautiful 表示“美麗”是單數，“美麗”表示複數。 好意味著“好人”是複數，“好”意味著“好”是單數。

注意一些習慣性表達

例如，病人---病人，我們不說“病人（ ）”。

這種結構的所有格通常用隸屬短語表示，沒有's。

the union of the young （√

the young's union （×

以下是單數名詞或複數名詞。 定冠詞具有明確的含義，用於特指乙個人或事物，它可以與單數或複數名詞以及不可數名詞結合使用。 但是，單詞後面的單數或雙狀態數具有不同的含義。

1.單數可數名詞可以表示一類人或事物。 例句：

the horse is a useful animal.

翻譯：馬是一種有用的動物。

2. 與複數名詞結合使用，指代整個群體。 例句：

1、they are the teachers of this school.（指所有教師）。

翻譯：他們是這所學校的老師。

2、they are teachers of this school.（指一些老師）。

翻譯：他們是這所學校的老師。