關於學校藝術節的論文。 描述場景。 500 到 600 字。

我們在學校的渣滓場上舉辦了一年一度的學校藝術節。 一進入校園，你會看到各種各樣的樹木，上面有不同顏色和姿勢的變色龍，以及剪成各種顏色的花紙。 最特別的是松樹，它們被打扮成聖誕樹，它們為校園增添了幾分節日氣氛。

再往裡走，只有許多橫幅掛在北樓的窗戶上。 主要是四大好少年的橫幅，以及一年一度的藝術節和學校運動會上將懸掛的“一切為了學生的成長，一切為了教師的發展”。 “最後，還有關於書籍的橫幅。

校園裡洋溢著濃郁的節日氣氛。 音樂節開始了，第一天的節目分為六年級、五年級、三年級、四年級組，節目主要有合唱、舞蹈、詩歌朗誦等。 六年級、五年級、三年級、四年級組將穿插吉尼斯大賽，比賽分為上碗、前空翻、跳繩、踢毽子、呼啦圈......我最喜歡的是四年制節目，因為我是四年級組的演員，我們的節目主要分為合唱、詩歌朗誦、民間舞蹈四個部分，我是乙個小書法家。

第一種是合唱和詩歌朗誦，合唱和詩歌朗誦的時候，我們手裡拿著一朵向日葵，合唱的時候，我們只需要拿著它; 在朗誦詩歌時。 在“青年進步，祖國進步”這句話中，我們會左手捧著向日葵，右手舉手做個動作; 在“中國男孩”這句話中，左手高高舉起向日葵，將其與右手分開，左右分開。 表演這兩個節目時我有點緊張，但當我表演完我要表演時，後台響起了熱烈的掌聲，我放鬆了下來。

然後是民間舞蹈和寫作展覽，當我們表演這兩個節目時，老師曾告訴我們：“表演這兩個節目時，我們必須以它們為背景，一動不動。 “當我想起老師教給我們的東西時，我就做到了。

這個藝術節讓我受益匪淺，努力做乙個優秀的青年，是我們每乙個少先隊員的責任。

把它給我，我會給你答案。

一年一度的校園藝術節開始了。

校園裡洋溢著歡樂的氣氛。

你不能忘記這些話！ 我自信地點了點頭。 到了我背誦的時候了，也許是我第一次上台，我的腿激動得有些顫抖，聲音有些顫抖，最後我朗誦完了，當我回到座位上時，我的臉像火一樣。

媽媽說：“我沒有忘記這些單詞，而且我背得很好。 你接下來要唱歌了，媽媽相信你是最棒的。

聽了媽媽的話，我感覺好多了。

演出按部就班地進行著，時間過得真快，沒過多久就輪到我再唱歌了。 我唱了《種太陽》。 這一次，我似乎膽子大了一點，不再那麼害怕和緊張了。

我輕而易舉地唱完了這首歌，全場立刻爆發出熱烈的掌聲。 當我看到媽媽、老師和同學們為我鼓掌和歡呼時，我興奮得滿臉通紅。

學校藝術節結束了，雖然我只獲得了歌唱第二名，但我很高興，因為我明白了“不隨便成功”這句話的意思。

12月3日，我校舉行了文藝演出。 本次藝術展是對學生文化藝術水平的一次大回顧，展現了我校的文化特色和學生的個性，豐富了校園的文化生活。 豐富多彩、形式多樣的文藝節目，讓我們放鬆了腦筋，放飛了心情，展現了自己的個性，同時也得到了很好的藝術教育和審美熏陶。

那天，我們的操場上搭建了乙個舞台，舞台的背景寫著“充滿活力的校園，快樂成長”的字樣，整個背景布都五顏六色，真是華麗多彩的舞台！ 我們懷著興奮的心情，快步走到操場上，為藝術展做準備。

話劇表演開始了，衣著華麗的主持人登場登場，嗓音格外清脆響亮。 它立即吸引了學生。 第乙個課程是四 （1） 節活力健美操。

左邊三個圓圈，右邊三個圓圈，脖子扭......伴隨著歡快活潑的**，一群年輕學生身著新奇的服裝，載歌載舞，跳躍跳躍，動作工整，贏得了全場雷鳴般的掌聲。 然後是三（2）班的表演和演唱——“北京歡迎”，他們的歌聲是多麼的委婉和優美，他們還伴隨著動作。 大家聽得津津有味，有的輕輕搖頭，忍不住跟著唱了起來。

最緊張的時刻是到我們班的環保時裝秀，首先出場的是我們的劉子豪和李潔薇，她們穿著塑膠袋做的裙子，昂首挺胸地出來，擺出超帥、帥氣的姿勢！ 同學們忍不住吶喊起來，緊隨其後的是製作普通塑膠袋和快餐盒的李潔一，配上獨特的髮型，真是活潑可愛，他們的表演提醒人們少用塑膠袋，保護環境。 然後我突然想到，我既緊張又興奮，我穿著漂亮的服裝，微笑著，在舞台上擺姿勢，向我的同學們展示，如果我們保護環境，生活會更好。

我們的表演贏得了掌聲。

文藝展上還有舞蹈、相聲、小品、樂器演奏等，在舞台上非常精彩，令人眼花繚亂，真的精彩紛呈，觀眾們連連掌聲。

演出結束後，到了宣布結果的時候，同學們都非常緊張。 當我們聽說一等獎是五（1）個班級時，我們一起歡呼：一些學生說“是的！

有的高興地跳了起來，有的和旁邊的同學們互相鼓掌......我們的張老師也笑了，我們班沸騰了，真是有回報。

自己檢查教科書並解鎖所有國家經典。

美麗的校園。

我們的學校很漂亮。 每次走進這所可愛的學校，都讓我感到神清氣爽。

春天，我們的校園裡到處都是鮮花，蜜蜂忙著採蜜，蝴蝶也爭先恐後地湊熱鬧，別說鳥兒了，它們也在嘰嘰喳喳地唱歌，很開心！ 草從土裡偷偷溜出來，看著這個陌生的世界，大地似乎很軟，學生們在上面嬉戲嬉戲。 春天，校園裡還在下雨。

調皮的小種子落在同學們的小臉上，惹得同學們哈哈大笑。

夏天，風吹得很熱，學生們的臉都熱得滾燙，熱得像爐子一樣。 操場幹得快要裂開了，他躺在樹上尖叫著，好像在說：“好熱，好熱。

草太熱了，我抬不起頭，花朵也枯萎了。 他們都想要一場大雨。 突然間，烏雲密布，下起了傾盆大雨。

操場上的一切都打掃乾淨了，樹木更綠了，花更紅了，草地更有活力了。

秋天，學校裡到處都是黃葉，曾經鬱鬱蔥蔥的大樹現在只剩下幾根枝子，它們不高興。 小草原變得嫩，也變黃了。 校園彷彿在下雨，彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，太美了！

冬天，學校變成了乙個白雪皚皚的世界。 樹枝上的雪把樹枝裝扮成銀條，整棵樹看起來就像仙女在跳舞。 操場變成了乙個溜冰場，學生們可以在那裡玩耍。

學校是我們學習的世界，是我們成長的天堂，我愛我的學校。

只是記得做功課，對吧？ 想得好！

今年，我想在夏季奧運會上嘗試1500公尺跑，但我沒想到會突然出現乙個體育和文化節。

這次的田徑專案不多，大部分都是球賽，真的，我連跑都沒跑，腿都癢了。 雖然這次跳遠了，但這次打得不好，真的是“傻吃科普蒂斯——我不能說我有沒有苦澀”。

但也有一些事情讓我開心，比如“攀岩”。 毫不奇怪，這種攀登不是你所期望的那種在真正的山上攀登，它只是在學校體育館裡的一次袖珍攀登。 這次我真的上癮了，雖然小時候爬過那麼多次，但是沒有這次那麼好玩，畢竟同學們看著我爬，如果我爬得好，我的心就不美。

不是吹牛，而是這次爬坡挺滿意的，用了28秒，全年級第三，為全班爭取10分。

這次體育文化節最讓我開心的是50公尺20人接力賽。 當我開始比賽時，我的心情很複雜，因為我聽說我被比作最快的女孩，有4，唉，我承受著很大的壓力。 然而，老師開槍後，我看到班上的同志們總是走在前面，當時的心情是說不出的。

後來到了中間幾根棍子，我們班就慢了一點，心想要是孫悟空多好啊，要是能變出20個跑得快的人，那我們班就遠遠超過附的4人了。 到了我奔跑的時候，我拿起接力棒向前衝去，腦子一片空白，不一會兒，接力棒就到了另乙個人的手中。 最後一切都掌握在周瑜的手中，他很勤奮，但畢竟不是體育特長，還落後附4的人幾十分之一秒，但是我們班拿了年級第二名，他還是做出了很大的貢獻。

直到後來，我才想起 4 個最快的女孩能跑多快，但這已經不重要了。

文化節期間，我們班還開展了一項趣味活動——跳山羊。

五一期間，我也打算學網球，終於明白了體育文化節的意義。

然而，現在後悔已經來不及了，我們現在需要做的不是後悔，而是計畫失敗後如何站起來，再次登上頂峰！ 正如那句名言所說，“不要為打翻的牛奶哭泣！ ”