如何進行有效的最終審查，如何進行有效的最終審查

勾勒出要點，早讀早背，深領會

以下是如何進行有效的期末知識拆分：

1.制定複習計畫。

首先，要對教材進行全面的調查和梳理，了解本學期所有有不好的爭論、重點和難點的知識，並根據平時的教學情況確定複習的重點。

二是確定複習的時間和進度，結合每個知識點合理安排教學時間，做到有一定程度的放鬆，不能先鬆後緊，不能前緊後鬆。

三是制定複習教學辦法，包括備課組成員分工、使用什麼材料、如何編制輔導計畫、鞏固練習計畫、課後作業、確定課堂和課後教學方法和方法等。

2、做好檢查和補缺。

第一種是準備乙份預習計畫供複習，作為課前診斷測試，提前發給學生，課前提交批改。

二是課堂測試，可以通過試卷或口試進行，了解學生的薄弱環節，以便他們在課堂上組織再學習。 對某些知識的記憶、理解和應用，另行採取相應的補救措施。

3、做好知識的系統梳理工作。

首先是總結乙個章節或單元涉及的各種知識點，分析每個知識點的獨立性和銜接性，梳理出每個章節的知識結構圖，總結知識清單。

二是針對每個知識點總結教材中所有典型題型，邊培訓邊總結解決問題的方法、思路和規則。

4.加強記憶力和訓練力。

首先是根據每個知識點總結教材中所有典型的題型，然後根據這些問題型別圍繞每個知識點進行變形和延伸，從而打下堅實的基礎，拓展思維，巧妙地應用。

二是要把重修與閉合結合起來，避免只說不練，只練不說。

三是找出培訓的薄弱環節，學生做過的題目是檢查複習，抓住潛在學員無法解決和犯錯的根本原因，然後進行有針對性的培訓。

四是引導學生總結解決問題的思想、方法和規律，總結出無法解決和犯錯的原因，糾正方法，從而從乙個案例中得出推論，繞過其他案例。

5、因材施教，因材施策，因材施策。

對於尖子生，要求要高，對於學習困難的學生，只需要背誦基礎知識，適合背誦的主要內容就可以完成。

1：以教材為主線，整合所有知識點：

複習過程中，以教材為主線，進行系統複習，使所學知識從零散過渡到完整，構建相對完整的知識體系，培養孩子綜合運用知識的能力。

複習之初，先分單元閱讀研讀教材，系統複習，總結整理，做好筆記。

2：檢查並填補空白：

複習時，根據孩子的歸納，與老師全面系統的總結進行比較。 找出差距，分析原因，進而提高自己的歸納能力，進一步加強對知識的理解，特別是對於模稜兩可的知識，徹底理解和掌握所有基礎知識。

3：檢視一組錯誤：

在做題的過程中難免會犯錯，不管孩子是不是真的粗心大意，我們都必須習慣性地收集這些錯題，而每個科目都有一套錯題，我們在考試前複習的時候，它們都是關鍵的複習物件，所以既然你錯過了一次，你也可能不會再錯了第二次， 只有這樣，您才不會在同乙個問題上再次失分。

1、要做好期末複習，就要學會梳理自己的學習情況，以教材為依據，結合筆記、試卷、薄弱環節和存在的問題，合理分配時間，有針對性、具體地一點一點地克服和落實。 如果你掌握的內容不多，多花點時間，複習的時候要有條不紊，不要走東走西，到頭來什麼都沒複習好。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度、記憶力、理解力等提高一倍，最後提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。

臨近期末，學生和家長都會有些浮躁，不知道如何利用有限的複習時間，大多採用題海的策略，乾脆找一些期末試卷，這種方法容易讓學生感到疲憊，完成度低， 當父母看到孩子不認真複習時，他們會煩躁不安。那麼如何有效地複習呢？

時間過得很快，不知不覺中，距離期末考試只剩下1周了，時間對我們來說相當緊張。 最後的審查，就像比賽中的最後衝刺一樣，尤為重要。 只有做好充分的準備，增強自信心，才能取得好成績。

如何做好期末複習？

一是高度重視意識形態; 期末考試不僅是對學生整個學期學習成績的回顧，也是對學生自信心、自覺性和誠信的考驗。 因此，大家都應該高度重視這次期末考試，不能掉以輕心。 每個學員都應該認真備考，獨立學習，這樣我們的複習和備考過程才充滿思考、整合、反思、改進。

您應該將 100% 的精力投入到最終審查中。

二是審查方案要科學合理; 期末複習的內容很多，時間很緊，所以要想取得好成績，就必須制定科學合理的複習計畫。 對接下來幾天的學習做出科學合理的安排，這樣你就知道會發生什麼。 當然，光有計畫是不夠的，還要集中精力，充分利用時間，確保計畫的實施。

3、評審方法應科學有效; 除了思想上的重視，還需要科學合理的學習方法。 要善於總結總結，鞏固基礎知識和基本技能，努力鍛鍊自己的能力，使我們的學習水平提高到乙個新的水平。 在複習過程中遇到新的問題或沒有解決的問題，我們決不能迴避，要有克服的信心和勇氣。

沒有最好，只有更好“，相信自己，我能做到; 最後，希望大家在考試中取得不同的成績。

我的發言到此結束，謝謝。

1.制定合理的審查計畫。

2.以教科書為基礎，全面複習。

3、明確重點，攻堅克難，重點查疑。

四、注意方法，做題要適當。

5.調整心態，考試前要謙虛自信。

6.有效利用複習時間。

7、通過自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣。

8、返利審核階段，要注意各科目的合理分配時間，齊頭並進。 一根孤枝不是春天，百花齊放。 各科要均衡發展，每一項作業都要複習到位，不能輕視強科目，也不要對弱科目失去信心。

9、效率第一，勞逸結合。 效率是成功的關鍵，在一定時間內追求效率是學習的目標，尤其是課堂效率和課後自學效率。

首先制定學習計畫。

時間應在受試者之間平均分配。

考試前最常見的錯誤是無法協調每個科目的複習時間和內容。 每門科目都要考，每門科目都要複習，但時間有限，難免會匆忙。 如果你想在考試前更有效地複習，正確的處理方法是：

根據具體時間情況和每門課程的實際情況，安排複習計畫。 以下是一些有效的考試學習方法：

1、打下堅實的基礎。

複習的過程是掌握知識的高階階段，複習的質量取決於對基礎知識的掌握。 因此，平時學習新知識時，要按照平時的步伐“扎扎實實”“按部就班”，打好基礎。要充分認識和掌握基本概念、基本規律和基本方法。

學習新知識，千萬不要“棗子吞”，成為“生公尺飯”，希望在複習時補上，這會給全面掌握知識設定障礙。

2.自學和入職。

1.本單元學了哪些基本概念、基本規律等;

2.找出知識點之間的聯絡和差異，列出知識網路，寫乙個大綱或畫乙個圖表等;

3.本單元知識的要點、難點、疑點、考點和熱點;

4.本單元還有什麼沒有或沒有很好地掌握的？

小學期不複習可以增強學生的記憶力，優化學生的知識結構，提高學生的認知水平，保證學生的期末考試成績。 為了做好最終評審，可以從以下幾個方面入手：

一是明確本學期所學內容的重點、難點和疑點，提高複習的針對性。

二是要摸清學生的學習情況，找出學習中的薄弱環節，注重突破，不用力。

三是選擇複習題目，制定複習計畫，對不同層次的學生進行教學，使其取得進步，培好補貧，全面提高。

四是積極爭取家長的支援，配合老師做好複習工作。

把答錯的問題拿出來，一遍又一遍地讀，列出書中的要點，一遍又一遍地讀，背誦。