如果我在六年級不能學習英語並且對英語不感興趣，我該怎麼辦？

就等著初一一感興趣就好了。

去瘋狂英語訓練營可能會對你有所幫助。

我的孩子上小學六年級，不喜歡學英語，我怎樣才能讓他對英語感興趣？

首先，你的孩子已經上四年級了，如果你在全國大部分地區接觸英語至少一年以上，也就是說，他從一開始就不喜歡英語，沒有接觸過好的英語學習方式和適合自己的學習方法。

其次，學英語要有趣是很困難的，而學習本身也不是一件好玩的事情，所以與其直接說你愛英語，不如說怎麼不討厭英語更合理。 在四年級，學生已經學會了英語字母的基本發音和書寫，以及一些常見的英語句型和一些簡單的語法知識。 不如從已經學過的知識入手，搭建現有知識點的框架，向孩子展示簡單明瞭的骨幹知識，讓孩子明白自己學到的知識並不太複雜。

第三，男生一般不喜歡背誦單詞和課文。 將文字劃分為句型。 你也可以每天早晚努力和孩子練習幾對文字對話，久而久之，自然就能完美練習。

然後是不喜歡英語，但這並不妨礙孩子們玩英語，例如英語動畫和歌曲。

第四。 家長應該選擇孩子的興趣班，這些班在學校沒有，但孩子需要。 例如，正如我剛才提到的，孩子需要創造力，孩子從小就需要這種對人文學科的補充，或者孩子需要獨立思考。

當學校可能無法提供內容時，我們必須在週末為孩子補充內容。 所以如果孩子平時在學校沒有太多的科技機會，而對考古感興趣，家長應該考慮在寒暑假除了週末之外，應該給孩子提供什麼樣的機會。

平時要積極引導孩子，然後也要和孩子溝通，提高孩子學習英語的熱情，可以讓孩子看一些英文電影，或者聽一些英文歌曲，讓孩子對英語產生興趣。

你可以給孩子看一些英語電影，在生活中應該用英語與孩子交流，這樣孩子在生活中就會對英語特別感興趣，願意學習。

一定要鼓勵你的孩子學習英語，你可以給你的孩子報乙個英語班，讓你的孩子多說英語。

如果我的孩子上六年級，英語學不好，我該怎麼辦：

1.引導孩子熟練地記憶和詞彙。 背誦是一項基本技能，可以積累一些日常用語，當你準備好使用它們時，你可以脫口而出。 但是，在背誦的過程中，要注意方法，不要著急，要注意分散和集中的結合。

建議使用零散的記憶來記憶單詞，並根據發音來記憶單詞。 對於故事文字，我們總是要求在熟悉的基礎上理解和記憶，這樣可以稍微降低難度，讓孩子更容易記憶。

2.引導孩子多閱讀英語課外書籍。 只是課本會覺得枯燥乏味，可以看一些英文故事，典範英語系列，新概念英語第一卷可以由鄭鬥講授，聽錄音，看，每天可以讀幾頁，這對孩子的閱讀速度、理解能力、 和詞彙量擴充套件。

3、注意積累。 六年級要打好基礎，注重培養小學生的學習興趣，養成良好的學習習慣。 在六年級的英語學習中，要注意音標和拼寫的訓練，注意發音標準，能夠選擇合適的讀音，應該是發音標準，讓孩子從小就能準確閱讀單詞，學會正確發音。

4.學習英語，要善於利用碎片化的時間。 學習英語不是可以出乎意料地學會的，一次花幾個小時拼命學習英語是沒有用的。 它的特點是“細水總是流動”。

每天花十分鐘以上的零碎時間聽，背一課文，背幾個字，堅持很久，你就會逐漸進步。

5、引導孩子注意課本學習。 單詞、句型、大聲朗讀和背誦課文。 大多數孩子都可以在課堂上學習這些知識。

能讀字、默寫、讀句型好，能正確做多項選擇題; 熟練地大聲朗讀文字並盡可能多地背誦。 以上所有指標總體上穩定在90點。

資料開發：

英語是該地區最受歡迎的語言，但它的母語使用者數量位居世界第三，僅次於中文和西班牙語。 它是學習最廣泛的第二語言，是近 60 個主權國家的官方語言或官方語言。

1.培養認真傾聽的習慣。

教師要因材施教，讓學生聽懂一點，不時有所收穫，在課堂上積累，不要在學生面前說太多話。

2.培養學生大膽說話的習慣。

作為一門語言課，必須鼓勵學生說話，消除學生的心理障礙，老師不必對學生提出太高的要求，允許學生說錯話，這樣他們才能擺脫叛逆心理，逐步提高說話能力。

3、養成經常閱讀的習慣。

對於初學者來說，他們學習英語最直接的方法是閱讀和記憶。 新課程改革雖然反對學生死記硬背，但最基礎的知識點還是要求學生加強記憶力，而強化記憶力最有效的方法就是反覆朗讀，讓學生領悟“先死後活，不死不活”的道理。 如果不掌握基礎知識，使用起來只能是“聰明女人不吃飯難”。

因此，只有養成經常閱讀的習慣，才能依靠語言的“慣性”來解決語言感、語調等一系列問題。

4、培養學生規範寫作的習慣。

新概念英語書 1.

教師應嚴格要求學生以規範的方式書寫，並根據四行網格確定每個字母的位置。 要求書寫規範、整潔、美觀、大方。 必須有正確的筆畫和合理的間距。 一旦養成了不良的寫作習慣，就很難改正。

5、養成及時做事的習慣。

家庭作業是課堂的有機延伸，學生只有認真聽，及時做，才能消化課堂上學到的內容。 “不如看一千遍，不如用手做一次”，嚴禁學生養成邊做邊玩、做事拖延、三心二意的壞習慣。

給他找個家教。

最重要的是讓孩子有學習的慾望，對英語感興趣，如果強迫學習只會適得其反，買一兩本孩子感興趣的中英文書籍，看英美電影，在孩子進步的時候給予適當的鼓勵，會增加孩子的信心，讓孩子找到學習英語的內在樂趣。

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英語學習興趣的培養需要豐富有趣的互動和一定的環境。 說白了，就是以下幾點：

1：充分發揮孩子的天性。

孩子的天性是模仿和好奇，喜歡玩耍和遊戲，喜歡跳躍，在孩子的教育領域，要充分遵循和利用孩子的天性，以寓教於樂的形式讓孩子在輕鬆愉快的環境中學習。

2：鼓勵孩子在現實生活中大膽使用英語。

我們都有學習“早上好”和“你好”等短語的經驗，因為孩子們在上課開始時經常要與老師互動，所以它們特別容易記住並且樂於說。

3：關注孩子的情緒，及時給予鼓勵，這一點非常重要。

每個孩子都關心自己是否被“關注”，也需要外界的及時鼓勵，激發孩子不斷學習。

不知道這個六年級學生是不是因為沒有掌握英語的學習方法而對英語失去了興趣？ 其實學英語有乙個訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。 方法有很多，乙個好的方法可以讓你在最短的時間和宴會上達到最好的效果，所以在學習的時候總結方法，多學習別人的好方法。

興趣是更積極、更持續學習的重要要素之一，如果你對英語不感興趣，就應該努力培養興趣，讓它成為你喜歡的東西，這樣你總是想學它，總是想學好它。 有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，還是學不好英語，在一定程度上，英語的學習效果與所花費的時間成正比，所以要天天堅持，持之以恆。最終，我將能夠很好地學習英語。

1. 閱讀。 你應該每天閱讀它。

4.精讀：第二次要精讀文章，以達到對文章的準確理解，熟悉語法結構，加深對單詞的記憶。 您還可以選擇快速閱讀一些文章，並集中閱讀以獲得更好的文章。

5.廣泛閱讀：每天閱讀英文報紙約1小時，會大大提高你的興趣閱讀能力。 如果遇到李早不認識的單詞，可以在不影響文章理解的情況下跳過它們，從而提高閱讀速度。

如果你想記住單詞，你可以查字典，多次查詢記憶來記住單詞。 （堅持一兩個月，會有明顯的效果）。

2. 傾聽。 1.從最基本的聽力開始，理解每乙個字、每一句話、每一段、每一篇文章。 逐漸增加難度。 每天至少半小時。

2.邊讀英語，一方面可以加強聽力，另一方面可以訓練口語，同時培養語言意識。 注意發音的準確性。

3.寫。 1. 每兩天寫一篇英語日記或論文。

2. 用英文寫一封信或一封電子郵件。

3.注意語法和詞彙記憶的應用。

4.語法。

1.從基礎到高階，掌握每乙個語法點，做詳細的筆記。 筆記由自己寫下來，直到掌握所有語法細節。

2.不熟悉的語法知識點要複習，反覆運用，直至掌握為止。

5.詞彙。

1.每天背誦100-150個新單詞，複習前一天的舊單詞。 對於不熟悉的舊單詞，您可以將它們記錄下來並安排適當的時間來記住它們。

2.把所有單詞都記住一遍後，再記住一遍，三四遍也不算太多。 重複是記憶單詞的最好方法，也是許多記憶的基本方法。

3.結合例句背誦單詞，效果最好。 背誦單詞要專心， 6.實踐。

1.大量的練習可以鞏固所學的知識。

2.通過練習，可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強語法掌握。

學英語有點累，除了死記硬背，別無選擇。

小學英語不難，背好字，弄清楚基本語法，可以給他買一本語法書，聽懂詞性，也可以給他買一本書，內容很少，這裡我推薦一本書新概念英語有4卷，你給他買第一卷， 這本書從最簡單開始，非常好，可以說只要你的孩子讀了，那麼他的英語在小學就沒問題了。

1、多和孩子溝通，看看他是否害怕學習英語，多溝通，告訴他英語不難，考試不好，但還沒有找到合適的學習方法;

2、適時引導孩子觀看英語電影、故事等，培養孩子學習英語的興趣;

3、加強與教師的聯絡，聽取教師的專業建議;

4、了解孩子的學習作風，並適當引導他，多表揚他，不僅看分數，更要注意他努力的過程。