請為初三寫一篇以“秋天的故事”為主題的作文。 600字左右 10

搜尋上乙個。 崩潰。

一大塊。

《秋天》是一本記錄了許多栩栩如生的故事的書。

秋天的童年是豐富多彩的。 孩子們在公園裡玩耍的聲音讓我想起了我的童年。 樹葉沙沙作響。 太陽曬黑了我的臉，我仍然在街上跑來跑去。

我沒有找到乙個可以玩的，我無聊地走在街上。 不知不覺中，你來到了一條河邊。 兩個孩子的聲音讓我振作起來。 這就像從睡夢中醒來一樣。 我環顧四周。 我看到五六個孩子在玩耍。

我追著它，彷彿發現了乙個新大陸。 我還沒來得及說話，搭檔就主動問我：“我們來玩吧！ “好！ 我不經意地尖叫了一聲。 我們在秋風中奔跑在田野裡，我被一望無際的田野迷失了方向，只見它們還在追我。

有那麼一會兒，我不知道該往哪裡跑。 青草花卉突然讓我感受到了生命的軟弱。 這樣我就不敢再踩到他們了。

就這樣，隨著秋風的吹拂'指導。 我離開了這片無盡的田野。 秋天的到來意味著他們的生命即將結束。

此時，合作夥伴無法執行。 我太累了，無法從地上站起來。 秋雨來湊熱鬧。

過了一會兒，天空中烏雲密布。傾盆大雨來了，我們會像小兔子一樣奔跑。 果然，雨聲隨著我們的步法唱得像一首美妙的音樂。

我們不知道是汗水還是雨水落在我們的頭上。 我們就像湯裡的雞，你看著我，我看著你，我忍不住笑了，笑聲在雨中迴盪。

莊稼地裡有一塊土地，沒有開墾。 我們經常去那裡玩。 有黃色的油菜花，還有一兩隻蝴蝶在嬉戲。

綠色的草地很新鮮，空氣很清新。 這塊土地比平地高出一公尺。 有兩棵柳樹。

柳枝像少女的頭髮一樣在空中飄動。

我用柳枝做了兩頂草帽。 我的伴侶捂著肚子，看到就笑了。 我的頭就像乙個綠色的頭，已經爆炸成花朵。

中間是黑色的。 綠色中的黑色比黑色中的綠色更顯眼。 但是綠柳枝和綠草把我打扮得很漂亮，沒有人知道我在哪裡。

有一次，我送給乙個小女孩一頂草帽，上面有一朵花，沒想到乙隻蜜蜂會把她嚇哭。 這個時候，也不知道該鑽哪個老鼠洞！

秋天如期而至，明媚的陽光下，寒意撲面而來，似乎我一直在努力適應這個過程。 昨天的芬芳就像乙個世界。 站在這樣的秋風中，肆意地笑，肆意哭泣，肆意奔跑。

地平線上的雲朵在滾動和舒緩，地面的金黃色。

插上耳機，聽聽你聽過的歌曲，然後自己完成這首心歌。 我突然覺得這個地方和冰雹好陌生，我想站在乙個沒有十字路口的十字路口，靜靜地站著，不選擇，不掙扎，然後裝作堅強，在搖曳的樹蔭下，感受歲月的軌跡上的心情。

過去的相簿，乙個開始，乙個錯誤，正在悄悄孕育，悄然開始。 無論過去多麼遙遠，它仍然會被銘記。 痛苦和幸福堆在一起，已經是過去了。

此刻坐在電腦前，看著螢幕，灑在鍵盤上的是我飛向遠方的心。 有乙個地方讓我想念和害怕，但我知道我屬於那裡。

我總是想逃跑，逃到乙個我看不見的荒涼的地方，乙個人的旅程，到乙個陌生的地方，風輕雲輕，把我所有的思緒都埋在那裡。 撫摸著我剛剪掉的頭髮，我覺得我的靈魂很遙遠。 遠離。

我真的希望一切都與感情無關，冷漠的季節，感受淡藍色的平靜。 當我坐在圖書館裡時，陽光透過窗簾，塵土輕輕舞動，閃亮的地板反射出各種光影。 斑駁的夢想，層層疊疊。

我喜歡把手機貼在地上滿是落葉的地方，抬頭看30度，拍乙個**，每次看，我都明顯記得當時的心情。 在這樣的季節裡，獨自一人，觸控秋簾，坐在鞦韆上，放開劍靈，輕輕盪鞦韆，享受只屬於你的冷漠。 召喚風帆。

塵土中，我想起了那個在寂寞的夜晚喝醉的女孩，以及那條看到就讓我感到害怕的短裙。

夜色也很黑，誰睡覺，看著手機螢幕，聽著落葉的聲音。

帶著幸福飛躍，分享你我。

秋天又來了，又是濛濛細雨，我一伸出手，雨滴地落在我的手上，好舒服。 忽然，我看到了花傘，讓我想起了秋天發生的那個美麗的故事，那天，雨來了又去，一會兒傾盆而下，一會兒下著毛毛雨。 當我正要走出幼兒園的大門時，雨又開始下了，我別無選擇，只能耐心等待。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘，雨下得像是在跟我開玩笑。 終於，我再也受不了了，正要拿起書包“衝”的時候，她出現了，遞給我一把花傘。 我抬起頭，看到是她，我對她說

如果你把你的雨傘借給我，你會怎麼做？ “沒關係，我家離學校很近。 她說。

當時，我沒有多想，就回家了。 第二天，我正準備把花傘還給她。 她不在那裡。

老師在上課時對我們說：“今天有個學生生病了，不能來上學，請把她的作業和住在陽沙山的同學一起帶過來！ “陽沙山！

她家其實住在陽沙山，這個地方開車半個小時就到了！ 再說了，她家要走很遠的路，難怪她不生病！ 當時，我非常後悔，因為如果我沒有帶她的傘，她就不會生病，如果她沒有生病，她今天就會開心地來上學。

唉，都是我的錯，我真的不該拿這把傘！ 下午，她來上課的時候，我馬上拿起花傘還給她，她接過花傘對我說：“怎麼樣，不濕吧？

我紅著臉說：“不，我對不起你。 “沒關係，不就是病嗎，何必呢？

說完，我們倆都開心地笑了。 幼兒園結束了，大家都快要離別了，那天我給了她乙個鉛筆盒，她給了我一把傘，那把花傘，那把花傘，那把花傘，奠定了我們的友誼。 我摸了摸花傘，那個同學的聲音和笑容又出現在我面前。

啊，我愛的那把花傘，不知道什麼時候才能和你師傅打成一片？