幼兒園家長會個人總結反思怎麼寫

首先，我們讓家長了解大（2）班的大局——班級的長處和短處，在談到孩子吃飯的問題時，很多家長產生了共鳴，他們都認為這是乙個需要大家共同分擔的問題。 我們向家長們介紹了幼兒園老師採取的激勵措施，比如孩子有良好的飲食習慣，不浪費，不灑食物，老師要求他們值班，獎勵五角星等，讓家長從中得到一點啟發，在家裡也可以用類似的方法， 而不是無條件地接受孩子的要求。

我們也讓家長知道孩子這學期想要達到什麼目標，只有當他們心中有了天平時，孩子的教育才能成功。

其次，在課堂上培養孩子的自理能力很重要，我們讓家長了解孩子生活的一些方面，比如飲食習慣的改善、安靜的午睡、......在老師的提醒下正確洗手的孩子但是，也有一些方面需要家長和老師一起努力幫助孩子，比如：培養良好的生活衛生習慣、學習習慣等，讓家長能夠理解一些形象童謠，幫助孩子理解和實踐。 要求爺爺奶奶給孩子更多的機會，讓孩子逐步提高能力，不要擔心孩子做不到，剝奪他們自己嘗試的權利。

對於每個孩子在幼兒園這個階段的進步，老師讓家長知道一些事情，從而增強家長的信心，讓他們覺得孩子在幼兒園比在家裡更能展現自己。

三、對兒童節的表演達成了共識，家長們紛紛表示，有的孩子被選中參加一場舞蹈，有的孩子什麼都可以做，只要能玩，這樣才能在幼兒園的最後乙個節日裡度過一段快樂快樂的時光。

由於時間不多，很多話題只能在家接觸中與家長溝通，家長會應該讓家長和老師滿意，因為我們已經就很多亟待解決的問題達成了共識。

1、為了鼓勵家長積極參與幼兒的教育管理，更好地實現孩子在家的同步教育，我們在開學之初就召開了這次家長會。

2、為了順利召開本次家長會，我們班的兩位老師做了精心的準備，將家長會的資訊和講座工作分工，並結合理論和例項，準備了自己要講的材料，並向家長詳細介紹了幼兒園的情況。

3、會上，我們重點與家長交流了一些教育理念，如：幼兒園學到了什麼“起跑線上不輸”，如何理解孩子自助服務技能的培養，以及家庭合作與合作的問題等，都做了詳細的講解。

4、家長們不僅對我校各個方面有了基本的了解，而且為我們班各項任務的開展打下了良好的基礎，對我們有很大幫助。 未來，我們將繼續努力，不斷創新，把家庭男女同校做得更好。 ——資料來源於網路。