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美學思想體現在《判斷力批判》中。
伊曼紐爾·康德(德語:Immanuel Kant 德語發音:[ 馬 nu e l kant],1724 年 4 月 22 日-1804 年 2 月 12 日)是德國著名哲學家,德國古典哲學的創始人。
伊曼紐爾·康德是啟蒙運動的最後一位主要哲學家,也是德國思想的代表人物。 他調和了勒內·笛卡爾的理性主義和弗朗西斯·培根的經驗主義,被認為是繼蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德之後西方最有影響力的思想家之一。
康德有自己的思想流派和大量著作,其中三部核心著作統稱為“三批判”,即《純粹理性批判》、《實踐理性批判》和《判斷力批判》,分別系統地闡述了他的知識思想、倫理學和美學思想。 《純粹理性批判》受到學術界的特別關注,標誌著哲學研究的主方向從本體論向認識論的轉變,是西方哲學史上劃時代的傑作,被視為現代哲學的開端。 此外,康德還撰寫了關於宗教哲學、法哲學和歷史哲學的重要著作。
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審美意象本質上是由人類的想象力創造的,是一種高於經驗性質的創造。
審美判斷既沒有客觀目的,也沒有主觀目的”。 之所以沒有主觀目的,是因為如果美學上有主觀的意圖和需求,就會產生一種利益感和傷害感,不能稱之為審美判斷。
之所以沒有客觀目的,是因為審美判斷不是對物件的性質和功能的理解,也不是邏輯判斷或認識判斷。
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康德的美學思想主要集中在《論恩典與崇高》和《判斷力批判》兩部著作中。 前者主要分析了美與崇高的不同特徵:美就是我們通常所說的美,渺小、和諧,讓人又愛又憐憫; 崇高是一種“壯麗”,大到看不見,使人恐懼,甚至可怕,所以康德把它定為“可怕的崇高”,這往往與道德聯絡在一起。
美與崇高是康德美學思想的兩個基本範疇,在他後來的美學代表作《判斷力批判》中,對審美判斷力的分析仍然按照這種分叉的模式進行處理。 他提出了鑑賞力(即美學)的四個特徵:(1)賞識是愉快的,但沒有任何興趣; (2)它是普遍的,但不是概念; (3)是有目的的,但無目的的(無目的的目的性); (4)它是主觀的,但具有必然性(康德在這裡提出了“共同性的重要概念”)。
這是一種互操作性。 美學原理如下:《美學原理》是克羅齊的第一部著作,它不僅討論了普通的美學問題,而且特別討論了美學在整個哲學中的地位,審美活動與其他心理活動之間的區別和關係。 >>>More
總結。 康德認為,人類應該繼續從不成熟走向成熟,而啟蒙運動是這種轉變的中間推動力之一。 不成熟是指在沒有他人指導的情況下無法使用自己的理性。 >>>More
康德哲學的要點是:
1.康德認為,在認知中,不是心靈順應事物,而是事物順應心靈。 這後來被心理學所認可,並在丹尼斯·庫恩(Dennis Kuhn)的《心理學導論》以及關於知覺習慣和知覺學習的章節中被解釋為知覺預期。 >>>More