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永波的哥哥,也就是“彭永波”,陸河**網路論壇的朋友。 稱他為兄弟,都是因為我們同姓同輩。 按照魯河的習俗,同姓同代,長輩是哥哥,所以叫“永波哥”。 也許,稱它為“Bogo”更合適。
傍晚時分,暮色降臨。 接到永波弟兄的電話,他詢問了捐贈圖書的事宜。 說了幾句話後,我感到內疚。
永波哥送的《木棉》這本書是前段時間收到的,可是閒暇之餘,他忙著給園子澆水種菜,還樂於和昆蟲自娛自樂,竟然忘了打電話表示感謝,實在是太不敬了。
當我第一次收到永波弟兄寫的《木棉》一書時,我已經瀏覽過了。 當我讀到它時,我非常激動。 也是一名語文老師,但永波哥能堅持寫作,他的毅力令人感動。
最豐富多彩的是文字,最寂寞寂寞的也是文字。 《木棉》收錄了永波弟兄在2000年至2013年間所寫的文字。 十幾年如一日,無論結果如何,光是看這份奉獻,就足以感動人,尊重他們。
或許,在永波哥的世界裡,言語和生活早已融為一體。 寫作是他生命的一種態度和一種生活形式。 在《汕尾**》中,在永波哥的指導下,品味學員們的優秀作品。
據悉,在他的指導下和報紙上,有10多部學生作品。 乙個熱愛寫作的人,不僅要對自己寫作充滿熱情,還要對指導他人寫作充滿熱情。 這是全能的中文老師。
今晚,我又翻了一遍《木棉》這本書,老婆在我身邊。 當我看到這本書時,我非常好奇。 我翻了翻它,驚呼有領導者作為序言,名人作為推薦。
比如某局的領導,比如廣東網紅优藝。 妻子開玩笑說:“你看,人家是語文老師,你也是語文老師,大家都出過書。
我被我的話弄得很尷尬。 只能笑:“人比人還生氣!
我從來沒見過永波哥,也只和**說過三五次話。 熟悉了論壇組織的公益活動——“捐贈”,永波弟兄也願意為此事貢獻乙份力量。 **聽永波哥的話,覺得他應該是乙個氣質大膽的人; 仔細看他的文字,我覺得他應該是乙個熱愛生活的人。
氣質大膽、熱愛生活的人,會痴迷於寫作,會執著地寫生活,把文字融入生活。 而《木棉》是一本充滿生機的書。 比如寫父愛母愛,寫校園風光,寫教學經歷,寫個人懷舊......這些話充滿了生命的氣息。
最讓人印象深刻的是《漸漸消失的陽光》一文,傾注在明文中,深深愛留守兒童。 只有熱愛生活,關注生活,才能發現生活的點點滴滴。 顯然,永波哥做到了。
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真誠真誠的關懷,溫暖芬芳; 真誠的讚美,催人往上; 真誠溝通,贏得信任; 精誠合作,共贏成功。
人與人相處靠心靈的溝通和安慰,多一點真誠,少一點虛偽,我想我們的社會會變得更加和諧。
在擁擠的公共汽車上,經常聽到這樣的對話,“哦,我很抱歉! 我踩在你身上!
沒關係,沒關係! “被踩到是很常見的,有時很痛,但沒關係,因為有那種愉快的'對不起'。 也許這句話很輕,但分量很重,你會感受到對方發自內心的真誠道歉和真誠的問候,心中僅存的怨恨會像一團煙霧一樣消散。
聽著,“對不起! 沒關係! 這就像是靈魂的懺悔,像塵埃一樣掃除靈魂的不純潔塵埃,使人晶瑩剔透,完美無瑕。
有人說,人與人之間的真誠是很難找到的。 其實,最常見的真誠是在和朋友在一起的日子裡。 乙個眼神,乙個微笑,甚至一張小紙條,都能讓人無比幸福,因為其中蘊含著太多的誠實和希望。
誠意是春風,他找回了靈魂的塵土; 真誠是雨露,滋養著友情之花。 永遠真誠!
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長篇《草屋》的主人公是優邁地小學校長的兒子桑桑。 作品記錄了小男孩桑桑六年難忘而難忘的小學生活。 桑桑和他的家人在開學後不久就被調走了,桑桑的父親是一名獵人,他一直打獵到25歲。
雖然只上了一年學,但他堅持學習,當上了校長。 在這六年的小學生活中,桑桑或親眼目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下、震撼人心的故事:江憶倫老師與白阪姐之間完美無瑕的純真; 倒霉的杜小康與厄運搏鬥時的苦難與恩寵; 乙個殘疾男孩對尊嚴的堅持; 垂死老人人格的光輝在最後一刻閃耀,在死亡的體驗中對生命的深刻而美好的理解; 成年人之間的情感糾葛,既迷茫又富有詩意; 當桑桑快要死於老鼠瘡時,溫有舉發自內心的鼓勵......所有這一切; 在少年桑桑的世界裡,既清晰又朦朧地展現出來,小學的六年,是他人生啟蒙教育的美好六年!
在這本書中,最讓我感動的是杜曉康。 杜曉康一家住在油麥田裡的一間屋子裡"紅門"過去,他們家幾代人都在油麥田裡做生意,是油麥田裡最富有的人,所以父親杜永和一直對他的需求有求必應。 但就在父親拿著家裡所有的錢,去買一批貨繼續做生意的時候,船翻了,他們家破產了,杜小康也輟學了。
懂事的他,在被停職後,竭盡全力幫助父母維持生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微,掙錢減輕家庭負擔。 我不怕吃苦,我不怕累,我每天都精力充沛地過日子。 我從他身上學到了很多東西,有錢不浪費,窮不謙虛,千方百計克服各種困難。
在學習中,我們一定不怕困難,只有努力、勤奮、對生活充滿信心,才能讓自己的生活更快樂。
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《鋼鐵是如何煉製的》是奧斯特洛夫斯基寫的長篇小說,是一部在中國流傳了十幾年的文學巨著:他是乙個偉大的人物,乙個激勵了一代又一代中國人的英雄——保羅。
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《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部。 ** 它描述了作者從 4 歲到 10 歲生活的橫截面,即他的童年 [少年? 時代的生活。
**著重於乙個孩子從底層生活的艱辛和革命意識覺醒的過程,從各個方面描寫了當時俄國底層人民的真實生活。 ** 阿廖沙的成長經歷是通過阿廖沙(即作者)的經歷寫成的。 它不僅揭示了“鉛重的醜陋”,還描繪了作者周圍許多優秀的普通人物。
正是這些普通人,給年輕的高爾基帶來了良好的影響,使他養成了不向醜陋現象低頭的性格,並把他培養成乙個堅強善良的人。
當我第一次開始閱讀《童年》這本書時,我總是無法理解這個故事想說什麼。 光是名字就讓我感到困惑——每個人都有幾個別名。 最初的疑慮是:
這不是阿廖沙的故事嗎? 為什麼看起來不是? 當我閱讀它時,我明白了其中的意思。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家人一樣。 他周圍有太多殘酷的事情,有時連他自己都不敢相信它會發生。 但好在有一位祖母,全家的精神支柱,一直支援著阿廖沙。
與阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,沒有憂慮,沒有痛苦,無憂無慮。 很多孩子甚至不知道什麼是“挨打”,因為我們從未經歷過被打或被鞭打的經歷。 也許這是一種難以想象的痛苦。
此外,在我們的生活中,家庭成員之間的陰謀詭計很少,爭奪財產的爭吵和鬥毆,以及其他貪婪的**事情。 不會有無緣無故地殘忍地折磨無辜者致死的恐怖。
我們的童年是美好而燦爛的。 我們出生的時候,嘴裡叼著一把金鑰匙,當阿廖沙懂事的時候,我們的嘴裡就含著乙個巢頭。 我們永遠不必考慮食物、衣服、住房和交通,我們不必擔心有一天我們做錯事時會受到懲罰,[偶爾]我們是多麼快樂!
我們是多麼天真。 的確,我們不必像阿廖沙一樣,十歲就去了“世界”,獨自流浪。 然而,我們應該後悔我們曾經擁有的奢侈。
我們應該停止浪費,應該學會珍惜。 所以,現在就開始吧。
今天,當國旗公升起時,我想起了我學過的一段課文,《開國儀式》。 這篇文章講述了1949年10月1日在***廣場舉行的大型建校慶典的盛況,也讓我知道,今天的幸福生活來之不易。 >>>More