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孝道是中華民族的傳統美德。 孝道是第一位的,這是國家歷史上的好故事。 做乙個好人,做乙個善良的人,做乙個成功的人,首先要孝順。
失去孝道,就像乙個人失去了心一樣,只有一具身軀站在人間,失去了生命的價值,更別說是站上天,闖出世間,在歷史上,關於孝道的感人事蹟不勝列舉,其中在24個孝道中,有一句“閔子謙勸父親摸摸繼母”。 感人至深。
閔子謙是周人。 他年幼時喪母,父親娶了乙個姓氏有姓的女兒作為繼家。 閔子謙孝順,對待繼母如親生母親。
後來,繼母相繼生下了兩個兒子,於是她開始討厭閔子謙。 總是當著丈夫的面說子倩的壞話,挑起子倩和父親的關係。
冬天來了,天氣很冷。 繼母為她的兩個親生兒子製作的棉衣上覆蓋著非常保暖的棉花; 而給子倩做的棉衣,身上長滿了蘆葦花,一點也不暖和。 蘆葦花是生長在水中的蘆葦草,到處飛翔的輕盈花朵可以禦寒嗎?
所以,子倩穿衣服的時候覺得很冷,好像沒穿衣服一樣。 而繼母反而對丈夫說:“子謙不冷,穿的棉衣也厚。
太囂張了,刻意叫冷。 ”
有一天,父親要出門,子謙為父親趕著車馬,一陣寒風吹來,子謙冷得握不住馬的韁繩,韁繩掉在地上,馬差點把車子拉下懸崖。 父親氣得舉起馬鞭,狠狠地打了子倩一頓。 子謙的棉衣破了,裡面的蘆葦飛了出來。
直到那時,我父親才明白一切。 馬上回家罵繼妻,想把這個惡毒的女人趕出家門,和這個心懷不軌的女人離婚。 繼妻像一根木頭一樣站著,目瞪口呆,羞愧難當,說不出話來。
子茜跪在父親面前,哭著勸說父親:“母親冷了乙個兒子,母親去找三個兒子,請不要趕走母親。 ”
一句好話“母親冷了乙個兒子,母親去找三個兒子”。 不知道有多少人被這句話感動了,就連閔子謙的繼母也感動和後悔,從此把閔子謙當成父母和兒子一樣對待,這就是孝道的影響力和偉大之處。
俗話說,“長江後浪推前浪,一代比下一代強”。 現在我們應該對父母多孝順一些,更何況孝順是我們源遠流長的文化和傳統美德,但事實似乎有點相反,歷史的寶貴財富還沒有被一些現代人所認可,甚至有些人希望父母“孝敬”他們,在他們心裡,只有父母是自然而然的養育他們, 成為他們的牛和馬。快樂地生活,無視他人的痛苦就足夠了。
但是,他們能想到十月懷上嬰兒的痛苦,把小嬰兒拉進大嬰兒的艱辛,這也能忘記嗎? 如果這些都不能影響他們的鐵石心腸,那麼他們就只能被社會責罵和拋棄。
孝道是無價的,作為燕黃的後代,我們要時刻銘記,首先要做到孝道,發揚我們的傳統美德。
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不知怎的,筆直平坦的小路變得十分尷尬,道路兩旁迷人的花草黯然失色,清晨的藍天也不再藍了。 眼前的景色變得如此無聊,都是因為我的分數很差——61分。
離家越近,我的心就越亂,彷彿看到父親那一巴掌落在我身上,不知如何看到父母日夜勞作。 我哭了,試卷還在......旁白我越想越害怕。 我想我沒有辜負父母的期望。
到了門口,我安定下來,驚慌失措,輕輕地開啟門,進了屋。 一切都一如既往的平靜,媽媽在做飯,爸爸在沙發上看報紙,他嚴肅的表情就像乙個法官。 我趕緊躲在房間裡,像老鼠撲貓一樣,心想:
如何完成試卷的簽名任務? 簽字吧? 不,我做得太糟糕了。
不簽字? 不,老師必須檢查......隨著時間的流逝,我猶豫了,如果我為父親簽字會發生什麼? ......我不敢想。
最後,他帶著一絲不安和恐慌走出了家門。
當我到達學校時,老師檢查了我的試卷,他問我:“*同學,你為什麼不簽字? “這是因為我的父母不.......
我結結巴巴,連我自己都感到驚訝。 撒謊,魔鬼第一次誤判上帝撒謊。 然後我的同桌說:
老師,她撒謊了,我今天見到她媽媽了。 “我臉紅了,想把頭埋進抽屜裡。 沒想到,老師並沒有生氣,而是溫柔而真誠地說:
同學們,考試成績好壞都無所謂,重要的是讓自己更加自信; 壞人應該勇敢面對他們,並以此來鞭策自己並努力工作。 簽字不是為了讓家長打罵你,而是希望家長對你的學習情況有所了解,你應該明白。 所以,對於任何有上進心的學生,我相信他們!
我相信他們遲早會誠實地對待自己的結果並繼續努力。 說完,老師對我點了點頭。 我不禁感到一陣悸動,全身都充滿了力量。
是的,你不可能有勇氣面對糟糕的成績,因為成績不好而欺騙別人是可恥的,只有當你有勇氣面對自己的成績時,你才有信心挑戰下一次考試!
回到家後,我大膽地把這件事告訴了父母,沒有生氣,也沒有訓斥,換來了父母的溫柔和鼓勵。
孝道與誠實並不矛盾,它們昇華了人格,在成長的道路上熠熠生輝。
父母的愛是天上人間最大的愛,自從我們倒在地上來到這個世界,我們的父母就開始永遠愛我們。 父母的愛,就是對孩子的一種天生的愛。 猶如雨水從天而降,所向披靡。 >>>More
青春的活力和豐富的情感,發揮著陽光成長的獨特三部曲。 - 我成長的題詞是陽光三部曲,它播放了我的喜樂和煩惱,我的成長和變化。 (1)年輕狂想曲真好! >>>More
南京江浦實驗小學導遊介紹。
南京江浦實驗小學已經是一所“百年老校”,至今已有110年的歷史,這所始建於清光緒二十九年9月的小學,1997年被認定為省級實驗小學,開啟了新的學制。 學校前身為江浦珠江書院,歷經十多次更名,於2003年3月正式更名為“南京江浦實驗小學”。 >>>More