給我一篇關於德國世界盃勝利的文章，600 800字，不能用採訪。

自己寫，提高寫作技巧。

面試就是你先讓親戚面試你，設計一些問題，然後面試對方。 但是，由於面試過程中有很多不重要的信件，需要整理出來，同時對受訪者表達的不清楚點進行更清晰的討論，最後形成問答文章。

只有上帝知道誰在努力工作，誰應該得到馬勒當拿---回報。

爸爸，今天我是面試官，你是面試官。 你必須知道一切，你必須說出一切。

B：好的。 A：爸爸，你小時候讀過什麼書？

B：那時候，沒有書可讀，我們都讀一種反派書。

A：反派書是什麼樣子的？

B：反派書也叫***。 這本反派書現在差不多有半語種書那麼大，每一頁都有乙個故事情節，還有相應的黑白圖畫。

A：那麼反派書的內容是什麼呢？

B：內容非常豐富，有經典名著，如《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》等四部名著，也有歷史故事，如《季毛新》《劉呼蘭》和民間傳說...... 笑）。

A：那麼現在有這樣的反派書嗎？

B：如今，反派書已經不常見了，而且由於電影、電視、動畫的發展，反派書已經成為一種回憶，進入了收藏市場。 它代表了中國文化的乙個特殊時代。 即使有，也很貴。

A：為什麼現在反派書這麼貴？

B：稀有的東西很珍貴，而且東西很少，所以它們非常珍貴。 另乙個原因是，每一種反派書都是手繪的，現在沒有人願意花那麼多精力去畫這些圖畫。 現在每個人都在讀漫畫書、電視、電影。

A：漫畫書是手繪的嗎？

B：漫畫是手繪的，但遠不能與反派書相提並論。

A：爸爸，你小時候買過反派書嗎？

B：爸爸小時候買的，但沒怎麼買。 過去，朋友會買幾本，交換，或者從書店借。

答：唉！ 你當時只有這種書，我們有很多，和你相比，我們很開心，但當我聽到你這麼說時，我也有點想讀它。

b；沒錯，所以你必須享受閱讀並玩得開心！

它可以以對話的形式寫成。 例如，你可以從“今天，我從面試中學到了很多東西”開始，然後你可以從主要話題開始，也就是面試中的對話。

這是關於盯著模型的幾句非常簡單的話

06在德國舉行。 共有32支隊伍參賽。 7月9日，德國世界盃決賽落下帷幕，義大利隊在點球大戰中以6比4擊敗法國隊，德國隊和葡萄牙隊分別排名第三和第四。

der fußballweltmeister 2006 fand in juli in deutschland mannschaften nahmen daran beendete die große finale gewann italien mit 6 zu 4 gegen frankreich im elfmeterschieß und portugual besaßen jeweils den zweiten und dritten platz.

我與這本書的故事。

莎士比亞說：“書籍是整個世界的營養。 “我喜歡閱讀，而且我每天都在閱讀。

暑假第一天，媽媽送我去書店，我高興得像一匹野馬一樣疾馳而過，“殺”了自己喜歡的書，努力吸收靈糧，津津有味地閱讀著各種**。 漸漸地，我被這本書迷住了，邊讀邊嘀咕：“**這本書太美了！

一眨眼，三四個時辰過去了，有人拍了拍我身後的肩膀，原來是來接我，然後我看了看藍天，已經是黃昏了，我依依不捨地離開了書店。

就是說我看書，實在是太“過分”了，說實話，我上廁所的時候連看書都要看書。 媽媽讓我不要看書，說：“先把作業做完，我有時間給你讀書！

有一次，趁媽媽不注意，我拿了一本《暑假歷險記》看了起來，聽到急促的腳步聲，知道媽媽來了，趕緊把它放到衣服裡，媽媽說：“你看過書了嗎？ 我說過

沒看。 “媽媽推門，看到我的'狐狸尾巴'，讓我先做作業！

前蘇聯的偉大作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。 “是的，只有勤奮學習，才能獲得新的收穫。

我的閱讀促使我渴望知識; 因為閱讀，我的寫作水平得到了提公升; 因為讀書，我積累了很多好詞好句子。 總的來說，因為書籍，世界是乙個美妙的地方！

地點：我家。

母親：問吧。

我：好的，那我問。 你小時候的成績名列前茅，這和學習有什麼關係嗎？

母親：是的，如果你多讀書，你就會有更多的知識，你可以靈活地使用它。

我：你是在課堂上看書還是看書？

媽媽：閒書，看主課的書，主課的書一定要好看閒書，主課不好，怎麼看閒書。

我：哦，原來如此，你要懂主課才能看閒書吧？

媽媽：一點也不差，是的。

我：那你覺得什麼是閒書？

媽媽：我覺得閒聊的書是課外課本，但對課堂課本有幫助。

我：這有什麼幫助？

母親：比如作曲時，語言流利、流利、情緒化。

我：你有什麼親身經歷嗎？ 說啊。

媽媽：小時候愛讀書，忘了吃飯睡覺。 父親一發現我看閒書，就嚴厲地批評了我。

這並沒有阻止我對書籍的渴望，這將使我的寫作變得更好。 我：看來閒書對課堂很有幫助，尤其是寫作。 你同意還是不同意我讀閒書？

媽媽：多讀書一定有用，一定要讀書，要把書看透，我支援你多讀書。 （點頭）。

我：哇，太好了！ （歡呼）。