謙虛羞澀 閱讀答案，尊重謙虛 閱讀答案

記得有一次中文課，第一次在課堂上提問，我慌亂，氣喘吁吁，語無倫次，教室裡爆發出一陣笑聲。 我紅著臉坐了下來，不知所措。 我第一次開啟的廣闊而美麗的世界狠狠地刺痛了我。

我只是乙個卑微的旁觀者，我怎麼能融入其中？ 我甚至想躲在眾人面前，成為乙隻逃進洞穴的土撥鼠。 這樣，我就有更多的時間。

閱讀、散步、冥想，獨自面對你的思想。 漸漸地，我發現了很多隱藏的朋友。 如一次自羽化"一粒塵埃留在街角或任何地方，沒有引人注目的光彩"沈從文，以及易"謙遜的姿態"熱愛人間煙火氣的張愛玲---他們曾經和我同山同山，面對世人卻顯得謙卑，天生害羞。

其中，有一種神聖的崇拜和對生命的真誠熱愛。 許多年後，我在路上遇到了乙個在學校的同學，我很驚訝地說：“你以前不是很害羞的人嗎？ 我笑著說，還是。

不同的是，我現在是寬容的，甚至喜歡我自己的謙卑和害羞。 如今，很多人總是為自己的羞澀和自卑而傷心，面對重要事件的PK現場，當花季少年被淘汰時，他總是忍住眼淚，用拳頭勇敢地說道"無論結果如何，我相信我是最棒的！

為什麼害羞是可悲和可恥的？ 為什麼非要做到最好，不想謙虛，只做個可愛老實的孩子？ 膨脹和圓滑的自信會擠出謙卑和內省嗎？

如果姿態不是最獨特的，位置不是最高的，聽不到雷鳴般的歡呼聲，看不到耀眼的螢光棒，那麼你可以在山腳下，半山腰上聽和看---即使你卑微如芥末，我們的世界也可以完整而美麗。 "一沙一世界，一葉一菩提。 "-謙虛卻聰明的草芥菜，也會懂得把微風和月亮、藍天白雲收集到自己的小靈魂裡，每天努力向著初公升的太陽成長，感受每乙個微妙的美！

我喜歡乙個害羞、低調的靈魂。 因為我相信，她總會綻放出一朵真誠的小花，虔誠地向茫茫天地傾訴每一縷淡淡的芬芳，為生命的禮物低頭。 因為我相信，任何乙個不起眼的地方，都會有不一樣的美妙風景。

（1）——1.（連線上乙個和下乙個。（四）（與螞蟻相比，沒有理由變得渺小或謙虛。 ）4.（就像螞蟻一樣，無論遇到什麼困難，都要團結起來，努力工作。 ）

2）——1.（忽略小事會導致大混亂。（世上可以稱得上偉大的事物，往往不是規模大，而是精神。

ok !!

1.命令（劃掉cì）山脊（劃掉jí）千里堤（劃掉tí）體力（瘦）命運（卑微）（微薄）力量。

世界上偉大的東西往往不在於數量，而在於精神。

2.特別是（特殊）發展（發展）決定（決定）。

3、以這種方式重疊後，和諧與忙碌的程度更深。 模糊。

4.強調作者的驚訝、驚訝和發自內心的欽佩，使文章更加生動。

5.（1）第乙個是問題，在文字中起著連線前乙個和下乙個問題的作用，第四個自然段落是這個問題。

第二個是反問句，應該改成陳述句：我們沒有理由渺小或謙卑。

第三個也是乙個反問句，它實際上啟發了我們：熱愛生活，積極向上，努力工作，砥礪前行，不要自暴自棄，憤世嫉俗。

2）因為“擁抱成黑球”的螞蟻滾動得很快，而且像“雪球”一樣快。

3）成語“千里堤防，坍塌蟻丘”。這個成語的意思是：千里長的堤防因乙個小螞蟻洞而爆裂。

它經常被用來比喻小問題，如果你不注意它們，可能會導致大災難。 這個成語在這裡用來說明小螞蟻內在的偉大精神。

6.（1）第一段中，“每次讀到這段文字，我的眼睛都被淚水模糊了，我被他們的舉動深深感動”這句話與“許多螞蟻迅速聚集起來，擁抱成黑球，然後像雪球一樣滾來滾去，逃離火場”這句話相似。 “互相照顧。 聯想句：

彷彿看到一座洶湧的火山在燃燒，一股黑風沿著山脊（jí jǐ）流淌; 我感覺好像聽到了噼里啪啦的燃燒聲，那是螞蟻最外層用身體開闢生存之路。

7.（1）尊重和謙卑使我認真對待生活，深刻地看待生活，並認為生活是偉大而強大的。

2）我尊重謙虛的自我犧牲、團結和合作。因為它讓我認真對待生活，深刻地看待它，看到它的偉大和強大。 激勵我：熱愛生活，積極向上，努力工作。

特別是，（特別是）開放（open）和做出決定（decisions）。

第乙個是問題v，在正文中起著連線上乙個和下乙個（或為後面埋下伏筆，促進劇情發展）的作用，第三個自然段落就是這個問題。

第二個是反問句，應改為陳述句，應為：

我們有什麼理由要渺小和謙卑？ 憤世嫉俗和弄巧成拙的原因是什麼？

沒有理由渺小或謙虛。 沒有理由憤世嫉俗和弄巧成拙。

第三個也是乙個反問句，它實際上啟發了我們。

不要憤世嫉俗，努力學習，做事要認真。

3.在文字中尋找乙個比喻句。

許多螞蟻聚集在一團黑色的物質中，像雪球一樣飛舞和滾動，逃離了火場。

1）在第五個自然段落中，“每次我讀到這段文字時，我的眼睛都被淚水模糊了。 “這句話和上一篇文章一樣”我碰巧看了一篇關於螞蟻的英文文章。 這句話相互對應。 在這個自然段落中尋找與事物相關的句子。

“每次讀到這段文字，我的眼睛都因淚水而模糊。 這句話後面的句子直到這個自然段落的結尾。

2）在第6段中，作者為什麼說Mayi“擠在一起”是一種“智慧”？

因為這不僅僅是乙個抱團，它是螞蟻團結的標誌。 只有在危險面前"成群結隊"，放棄小家庭，照顧好每乙個人，為了讓小螞蟻一家生存下去，所以作者瑪伊“擠成一團”是一種“智慧”。

螞蟻家族從火中逃生，避免全軍全軍覆沒的行為，體現了這兩種精神。

體現了螞蟻大家庭團結一心，放棄小家庭，關愛大家的精神。

讓對方送上5顆心底翠翠的頭髮，搭上長途巴士和天堂風情。

知前言 山吉（第三音）千里無地

2.瘦弱，謙遜，微不足道。

3.不; 但。

4 比較句子，寫出虛線詞在句子中的作用。

我無法想象，小動物們能活得如此滋養，如此有序，如此有意義。

1）“出乎意料”和“出乎意料”：強調作者的驚訝和出乎意料。

第三個也是乙個反問句，它實際上啟發了我們：注意螞蟻如何從火中逃脫。

螞蟻是黑色的，雪是白色的，那麼作者為什麼要把“抱成黑球”的螞蟻比作“雪球”呢？ 這裡要強調的比喻修辭手法不是顏色，而是螞蟻蜷縮在一起後的親密和團結。 這句話把成團的螞蟻比作乙個雪球，突出了螞蟻親密、團結、同生共死的特徵。

在第一段中，作者將螞蟻的精神比作“一根細小的針”。

它經常被用作小問題的隱喻，如果不及時制止，可能會導致大災難。 這裡用這個成語的目的，是想說明生命的渺小和體力的單薄並沒有什麼可怕的，甚至命運的卑微也無法決定什麼，可怕的是看不到微薄的力量而忽視內在的精神。

1）在第一段中，“每次讀到這段文字，我的眼睛都因淚水而模糊，我被他們的行為深深感動”這句話與前一句“”相對應。 在這個與事物相關的自然段落中用“ ”畫乙個句子。

3）螞蟻家族“蜷縮在一起”逃生，避免全軍全軍覆沒的行為，體現了以下兩種精神：

答：（1）大量螞蟻迅速聚集並擁抱成乙個黑球，然後像雪球一樣滾動並逃離火場。

2）首先，它可以保護螞蟻的內層;其次，螞蟻與火接觸的區域很小; 第。

3.球形滾動快。

3）齊心協力，犧牲自己來拯救他人。

回答： 尊重謙卑使我把生活看作是嚴肅的、深刻的、偉大的和堅強的。

2）你最尊重卑微的人的什麼，為什麼？

答：螞蟻，與它們生活的自然相比，是那麼的渺小和卑微，但正是這群被忽視的人，為了集體，為了他人，為了自己的責任，不顧熊熊烈火，毫不猶豫地衝進火中，為集體開闢一條生存之路。 然後，他們既沒有被“稱讚”，也沒有在螞蟻面前接受勳章或騎士頭銜，他們只是默默地為集體找到了乙個新的“大陸”，否則，什麼都沒有，甚至沒有生命！

他們只是為了自己的利益嗎？

這是銀川市2012年第9期初中A冊讀物。