如何撰寫基於問題進行研究的報告 5

需要，想要，言語，我，幫助，幫助，做，決定。

1、扉頁：標題; 客戶（委託人）; 研究公司; 內容目錄執行日期。

2.總結：目標的簡要陳述; 方法的簡要說明; 簡要介紹主要研究結果; 簡要介紹結論和建議 5.分析其他相關資訊（例如，特殊技術、限制、背景資訊）和。

3、調查結果（詳細）：調查的基本情況; 分析型別的一般介紹; ** 帶圖形; 說明的。

4. 結論和建議的調查方法：研究型別、研究意圖和總體的定義; 樣品設計和技術規格; 樣本單位的定義; 設計型別（概率與非概率、特定）; 問卷的一般描述; 討論特殊型別問題的使用; 特殊性或考慮因素; 侷限; 樣本量的侷限性; 樣本選擇的侷限性; 其他限制（取樣誤差、時序、分析等）。

5.附件：問卷調查; 技術附錄（如統計工具、統計方法）; 其他必要的附錄（例如調查地點的地圖等）。

1.調查報告與調查報告不同，調查報告是因為發生了一些事情（如案件、事故、災難和悔改）進行調查，然後寫報告。 研究報告的作者要自覺以研究為目的，根據社會或工作的需要，制定切實可行的研究計畫，即被動適應為有計畫、主動的寫作實踐，從明確的追求出發，經常深入社會一線，不斷了解新情況、新問題， 有意識地探索研究，撰寫有價值的研究報告。

2.（大學生網購介紹）**、支付寶、商業信譽、旺旺 這些話現在是大學生常用的詞，在校園裡，在宿舍裡，如何低價買到好東西，也是每天都能聽到的討論，然後每天中午看看那些快遞公司，就像是一場銷售會， 在樓下的宿舍裡開啟一長串各式各樣的郵件。但是仍然有很多學生不願意或不願意嘗試網上購物，是什麼原因阻礙了他們？ 熱衷於網購的同學們的動機和特點是什麼？

男大學生和女大學生在網上購物有什麼區別？

3、阻礙大學生網購的主要心理障礙是：產品的品牌、質量、可靠性、保質期等方面，以及產品上同類產品的資訊豐富度、過濾性和可比性能否達到買家的預期標準。 此外，線上交易的安全性和便利性也是影響因素。

男孩對資訊的可靠性持懷疑態度，而女孩則對線上購買的產品質量持懷疑態度。 追求享樂、廉價、方便是大學生網購的主要消費動機，男女差異顯著。 男性更看重便利，而女性更看重便利。

您是否對從網際網絡上購買的產品感到滿意，除了產品本身外，付款方式、商家的聲譽以及交付的滿意度也是影響整體滿意度的幾個重要方面。 因此，大學生網購的利弊是同時存在的，我們將簡要描述和分析此類問題。