在學習中取得進步的最快方法是什麼？ 20

很簡單，早上看書晚上複習，別人怎麼說，找幾個身邊有見識的人，關係好你稱呼他們和你**，比如哥哥或者表哥之類的，我記得我是按照這個方法公升到初中150到初中的，現在23

冷靜下來，不要分心，並在所有考試後談論它。 我不能要求它，我也無能為力

看看王國偉在上古時期要成就大事所必須經過的三大境界吧！

早上醒來看書，記住最快的。

好孩子。。。。。。好好利用課堂時間，認真聽課講課......沒有......用於輔導

知道自己做不到就等於不知道，而教學其實是最好的學習方式。

我在學習**、小學、初中、高中都有線上同步教學，所有課程都與課堂教材同步，所有版本的教材都有，包括歷年高考的重點題型和可汗學院的知識，如果你需要，請回信給我我我願意給你乙個免費試用賬號。

新學期1每天早上6：20起床，10分鐘複習前一天要背誦的課文1-2遍，7：00出門。

2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3.認真寫作業，不要答對，認真對待每一道科目。

4.完成作業後，繼續第二天的課內容。

5.對於副課程，在學習了當天的內容並預習了課程之後，要認真製作自己購買的課外練習冊，不要抄答案，不要看書，要靠所學。 如果你遇到乙個你不知道的問題，你不能馬上讀懂答案或讀書，而是等到你做完了所有事情後，再尋找答案並及時記住它。

6.對於主修課程：數學、語文、英文，每單元或每節課後，要進一步加深對計算練習的解釋部分的理解和鞏固，並做練習題，當寫出來還不能抄寫答案時，寫完後可以提交給老師對答案進行批改或比對， 找出錯誤並及時糾正。

7.如果你不知道怎麼做，請及時問你的老師或同學想辦法。

8 每晚聽英語30分鐘，訓練聽力。

9.鞏固所有課程，在初中取得好成績。

一是制定計畫，嚴格按照計畫進行，學習。

其次，善於溝通，不要錯過每乙個與他人交流學習經驗的機會。

第三，努力營造良好的外部環境，生活不應影響學習。

第四，有一種放鬆的方式，它不是學習被叫學習，有時候，玩也是學習。

第五，最重要的一點，你一輩子都會用到的學習方法，絕對不是別人給你的，而是你自己總結探索的，所以很珍貴。

有很多書可以學習如何做到這一點，但哪一本更有用呢？ 其實很多學習方法在形式上是不同的，但它們的精神本質是一樣的，如果你看了很多介紹學習方法的書，覺得都不錯，但不知道哪一種更適合你，那麼，不要猶豫，立即把這些方法應用到學習中，然後挑選出效果最好的一種， 也許你會發現所有的方法都不好，但這種嘗試還是有用的，因為它會激發你為你創造乙個更有效、更合適的學習方法。

有些同學可能會說，輔導書只有一本，範圍很窄，考試中新題很多，那我該怎麼辦？ 是的，如果你只做一本教程書，範圍肯定會更窄，你接觸到的問題型別也會相對較小。 這是乙個無法避免的矛盾。

但是我問了乙個問題，老師在課堂上講解了，你明白了，我覺得很簡單。 但是當你要求自己做這個問題時，你經常會陷入困境。 為什麼？

理解和會面是兩回事。 乙個是膚淺的，另乙個是深刻的。 我不主張做太多題目，因為時間太緊，我會把題目留在表面，無法理解題的思路和方法，有些巧妙的地方有感觸。

僅僅製作一本教程書就會讓你有更多時間來研究寫問題的人的意義及其解決方案。 事實上，在今天的教程書中，原創問題越來越少。 其中很多都是從過去抄襲而來的，題目本來是一樣的，因為它們都是考量一些知識，而且都是用我們學到的知識來解決那些問題，所以如果你對知識和解決問題的思路有牢牢的把握，你就可以用同樣的來應對所有的變化。

關鍵還是在自主性，只說做起來永遠行不通，學習，你要有目標，才會有朝著目標前進的動力，首先要有目標，其次要有可行的學習計畫，最重要的是你要落實， 如果你不實現它，其他一切都是無稽之談

要建立長期目標、中期目標和短期目標

雄心勃勃的長期目標和中期目標必須明確，記住，因為有些讓人失敗的事情就是那些模糊的目標，比如你想考高中，你剛才說你想考高中，你沒有說你想考哪所高中， 這所高中的分數線是多少，我差了多少分，呵呵。

短期目標應該是詳細和可行的，足夠短，可以充分利用每一分鐘

學習計畫要可行，適合自己，不要太難、、、一定要適合自己

說了這麼多、最重要的是練習、、你滴了嗎？

---我想我的回答會讓你失望，但如果有人告訴你如何學習如何爬上天空，我想你當時唯一做的就是轉身走開，梅花的芬芳來自嚴寒。

最快的學習方式，你學會了嗎？

可以參考秦國崛起的方法。

制定乙個明智的計畫，找到乙個良好的環境。

剩下的就是你自己的努力了。 最後一點是根本性的。

如果在課堂上聽不懂，下課要及時問同學或老師，做練習時要動腦筋。

知識工程、計算機和大腦連線技術、知識複製。

a） 理由：

什麼是有效學習？ 我個人認為，有效學習是指學生在學習過程中主動捕捉、理解、整理、記憶、掌握、轉移、使用教科書和電子書的科學方法。

清華大學原校長江南翔曾說：學校給學生的不是麵包和水，而是獵槍。 有限的食物總有一天會用完，只有擁有一把霰彈槍才能保證在各種環境條件下的長期生存。

賴欣說：“如果上帝有能力在乙隻手上找到真理，在另乙隻手裡找到真理，我寧願有能力找到真相。 這些話表明，教師僅僅將現成的知識奉獻給學生是不夠的，而是教學生如何學習。

掌握如何學習知識遠比背誦你已經知道的東西重要得多。 二十一世紀的文盲不是文盲，而是不會學習的人。 知識賦予人力量，方法使人有智慧。

事半功倍的好方法是學習的好方法。

有效學習方法的“效果”只體現在有學習慾望、有學習慾望、有學習熱情的學生身上。 學生的學習質量首先取決於他的興趣、態度和熱情。 二是方法。

再次，好習慣。 因此，教給學生有效的學習方法的首要任務是引導學生以興趣和熱情學習，培養良好的學習習慣。

你能不能學習，和你的大腦有關係。

學習更多，看得更多，這是真的。

了解主題，對主題感興趣，將其視為一種愛好，並估計您將能夠改進。

我剛剛被打了很多。

一次努力。 我每天讀到很晚。 考試前兩周，你必須非常非常仔細地閱讀這本書。

適合高中。 死記硬背）。

打電話給你的同學或你的家人。 幫了我很多。 閱讀更多書籍。 這樣，研究就上公升了。

回家複習更多！ 上課，多聽！ 認真做功課！