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在叛逆期,表現出不服從是正常的,一方面,叛逆期的孩子會對父母的命令表現出極大的厭惡。 試著用諮詢的語氣與你的孩子說話。
另一方面,你要考慮父母的要求是否合理,不要強迫孩子做你不想做的事,如果別人強迫你做你不想做的事情,你也會表現出不聽話。
對不服從的處理也應分為以下幾種情況:
如果有一般問題,可以按照孩子的意願去做,否則過多的限制會抑制孩子的自然發展。
對於安全和行為問題,我們應該為他制定規則,注意原則,讓他知道什麼不該做,後果是什麼。 管教他不是不犯錯,而是讓他知道他要對自己的行為負責。
平時注意父母的言行舉止,樹立榜樣,很多孩子的行為都是父母的反映。 父母是乖巧的,接觸他們的孩子必須正直。
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孩子對學習缺乏興趣只是膚淺的。 這背後的原因是多方面的。 一是學習習慣尚未養成。 其次,我的父母沒有樹立乙個好榜樣。 第三,學習能力問題。
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如果你的孩子不喜歡學習,記得告訴他這六個字。
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如果我的孩子愛玩,不喜歡學習,我該怎麼辦? 要找出孩子愛玩,不喜歡學習的原因,可以記錄孩子玩的時間和學習時間的比例,如果他有50%的時間去玩,50%的時間去學習,其實不是好玩,其實是沒有壞處的, 如果玩的時間大於學習的時間。
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如果我的孩子愛玩,不喜歡學習,我該怎麼辦? 家長的推理、要求、責罵和毆打並不能解決孩子貪玩不愛學習的問題,只有家長認真找出孩子貪玩的原因,不學習的根本原因才有用,記錄孩子玩和學習的時間比例,並通過比例來評估孩子是否在玩。 父母對待孩子的錯誤方式是孩子愛玩的根本原因。
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如果孩子不聽話,不願意學習禪宗和破解,最好的辦法就是多和孩子溝通溝通,多花點時間陪孩子,這樣孩子才能更好地管教。
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1.沒有足夠的時間教育孩子。
我們的印象是,老師是乙個勤奮的園丁,她所有的時間和精力都花在了班上的學生身上。 這樣你就會減少對自己孩子的關注。 尤其是孩子小的時候,每天對其他孩子這麼熱情地看著你,難免會感到迷茫。
2.過於在意孩子的成績。
每個家長都會非常關心孩子的成績,但作為老師,壓力會更大。 旁邊的人會認為孩子的父母是老師,所以學習自然不會差,父母也一定是這樣想的,對孩子的成績會更加敏感。 但從長遠來看,孩子身上的壓力會越來越大,他會慢慢失去學習的興趣。
3.習慣性地從老師的角度教育孩子。
老師和家長教育孩子的方式完全不同,老師教育孩子偏向理性,而家長教育偏向情感。 當孩子需要你的情感關懷時,你要理性地教育他,這樣會讓孩子與你疏遠,也就是代溝。
就像孩子因為考試成績不好而難過一樣,父母應該做的第一件事就是安慰孩子,而不是告訴孩子哪些知識要掌握好。 也有一些老師可以教育孩子,他可以自由切換,回到家後,他只會做乙個父母,和孩子相處輕鬆愉快。
我想說的重點之一實際上是轉換角色,而不是把他們帶到家裡。 家是最簡單、最溫暖的地方,一旦有了其他元素,就不再純粹了。 孩子們需要的是你作為父母,而不是作為老師陪伴你。
其實這段時間特別重要,控制越嚴格,她越叛逆,還不如想捉老放縱,感同身受,站在孩子的角度,別忘了,你也是她這個年紀來的! 她的想法,她有什麼問題,..你本來也應該這樣做的,不要給孩子太大的壓力,那很可能會適得其反,教育孩子是一門很深奧的知識,你要把更多的精力花在孩子身上,去理解他,希望能幫到你,呵呵。
家長應適當鼓勵和引導孩子朝著他能做的方向和高度努力。 永遠不要說“你很愚蠢”、“你很壞”、“你很愚蠢”或“你很愚蠢”之類的話。 不要把簡單的問題複雜化,不要放大過去的錯誤; 多給孩子建議,少批評; 及時給予孩子表揚,是對他做法的肯定,可以給孩子信心,極大地激發孩子做事的興趣。 >>>More
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你哥哥之前的根基很有可能是被什麼東西擊中了。 父母的現狀令人擔憂,但也沒有好的辦法,作為妹妹,最好的辦法就是不要讓父母落在哥哥身上,而是逐步樹立哥哥在家裡的形象和地位,讓他在家庭事務上多做決定。 >>>More