家長如何寫和學習雷鋒的陳述

2、雖然雷鋒叔叔已經離開了我們，但他的“釘子”精神和助人為樂的事蹟將永遠激勵著我們。 我想以雷鋒叔叔為榜樣，多做一些對集體和同學都有益的事情。 珍惜現在寶貴的學習機會，努力學習，準備將來報效祖國。

3、雷鋒叔叔是中國著名的全心全意為人民服務的典範，共產主義戰士; 作為中國人民解放軍的一名普通軍人，他在短暫的一生中幫助了無數人，1963年3月5日，***主席親自為他題詞“向雷鋒同志學習”，並指定3月5日為向雷鋒學習紀念日。

4、雷鋒大叔畢生為人民服務，從不關心自己。 我要向雷鋒學習，學習他無私奉獻的精神，學習他尊敬老人、尊敬長輩、樂於助人、為人民服務的優良品質。 現在，我一定要好好學習，打好基礎，長大後要像雷鋒叔叔一樣，成為國家的好棟樑！

5、雷鋒精神感動著我們，也告訴我們什麼是偉大——全心全意為人民服務，不管你用什麼方式，只要你心裡有別人。 雷鋒的精神需要我們多學習，積極做乙個像他一樣平凡而偉大的人。 現在我知道了這首歌中“學習雷鋒的好榜樣”的真正含義。

6、雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光彩。 他把所有蓬勃的青春獻給了黨和人民，他的崇高理想、信念和道德情操必將在我們年輕一代中繼續發揚光大，他不可磨滅的美好形象將永遠活在我們心中。

親愛的，你可以告訴孩子學習雷鋒，努力做乙個有德行的少年，我們一定要學習雷鋒的釘子精神，我們一定要有釘子一樣的擠壓和鑽孔，還要學習螺絲釘的精神，在學習和生活中，腳踏實地，踏實。向雷鋒學習，不僅學會了做好事的精神，更學會了愛人、善待他人、包容他人，做新時代的小雷鋒，為夢想貢獻自己的力量，從生活和學習出發，用實際行動傳播雷鋒精神。 雷鋒叔叔，我們一路跟著你，今天和明天我們都會跟著你的腳步，孩子們努力學習，清醒。

只要寫在路上，你遇到別人，宋音遇到麻煩，比如別人出了車禍，很無助，你和你爸爸出面幫忙。 後來，警察同志和醫務人員都稱讚你熱心助人，你真是向雷鋒學習的標兵！ 或者寫其他純櫻花的東西可以，反正做荀大致的意思就是這個。

00字提問者：匿名雷鋒的精神與愛心。

我們今天所謂向雷鋒學習，已經不是真正意義上的向雷鋒學習了，每年3月5日向雷鋒學習的活動更具有紀念意義，所以有句話說：“雷鋒叔叔三月來，四月離開。

雷鋒精神體現在具體的行為上，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為中知道的，使人們對雷鋒精神的理解更加狹隘和具體，對扶老助幼、扶貧幫人做某事的理解，都理解為向雷鋒學習， 這當然是乙個誤會。雷鋒的精神自然是樸實無華的，不是做作刻意製造的，體現了雷鋒同志的人生哲學。 雷鋒所做的一切，基本上都是我們能做到的，我們之所以不能像他那樣做到，是因為我們的人生哲學無法達到像他那樣無私的地步。

當我們形容雷鋒同志偉大時，也說明不是每個人都能達到雷鋒精神，只有我們的一些行為才能達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的精髓，就是在別人遇到困難時提供幫助，我們不能像雷鋒同志那樣要求大眾去幫助別人，讓雷鋒的平凡不能昇華到偉大。

時代在變，我國已進入商品交換時代，曾經無私的幫助變成了有償服務，這必然會挑戰雷鋒的傳統精神。 雷鋒的精神是永恆的，但體現雷鋒精神的行為卻不是永恆的。 雷鋒精神是我們社會需要的精神，今天人們所說的，其實是另一種說法，就是雷鋒精神的另一種說法。

雷鋒精神是一種愛的表達，但雷鋒精神所表達的愛更具體、更真實，而我們現在說的愛是很抽象、很廣泛的，每個人都可以隨意創造一種體現愛的方式，不像雷鋒精神體現在雷鋒同志的具體行為上。

我們必須承認，時代的變遷已經帶來了對傳統雷鋒精神的正式否定，承認無私的幫助已經成為一種有償服務也是一種進步。 當然，我們不應該把一切都變成有償服務，愛本身就體現了社會上無償服務的雷鋒精神，所以我們的社會也會有無私的幫助，不是所有的事情都要有償服務。

我心目中的理想社會，不是每個人都有像雷鋒同志那樣的無私奉獻精神，而是每個人都能用努力的姿態為別人提供幫助，我們微不足道的幫助，就能幫助別人解決大問題，這是價值無法衡量的。

雷鋒，這個光榮的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。 他把所有蓬勃的青春獻給了黨和人民，他的崇高理想、信念和道德情操必將在我們年輕一代中繼續發揚光大，他不可磨滅的美好形象將永遠活在我們心中。

1、先寫一些雷鋒的事蹟;

2. 在日常生活中，你如何向雷鋒學習？

3.列出自己的事蹟;

4. 你接下來要做什麼？

生活充滿了雷鋒。

順著長流，尋找雷鋒的腳印。 雷鋒叔叔，你在**嗎？ Creek 說：

昨天，你曾經路過這裡，把你走失的孩子抱在懷裡，冒著毛毛細雨。 看，泥濘路上的腳窩是他留下的腳印。 沿著蜿蜒的小路，尋找雷鋒的腳印。

這是我二年級至今印象最深刻的課文，叫《雷鋒叔叔，你在**嗎？ 也讓我認識了一位偉大的無私樂於助人的共產黨員，一位為人民著想的好共產黨員——雷鋒。

時間一點一滴的流逝，到了現代，雷鋒的精神依然存在，在學校裡，老師提倡學習做雷鋒，在社會上，國家領導人提倡大家做雷鋒，學習雷鋒的性格和品質才是我們想要學習的，在我心目中，雷鋒是唯一的， 但他的精神是我們所有人，是世界，是全世界70億人追求學習的目標和榜樣。

雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久了，但你的故事卻像星星一樣多。 你背著你的伴侶過河，你幫大媽上火車，你冒雨送老媽媽和孩子回家，你去工地工作，你打掃車站為乘客服務。 雷鋒叔叔，你的故事講不完。

雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久了，但你的精神和你的行為已經被世人複製成一連串的故事和真摯無私的愛。

我們班上有很多小雷鋒，比如：易夢陽，他有時看到衛生區很髒，他左手拿著掃帚，右手拿著垃圾，一會兒把衛生區打掃乾淨; 我們班上還有林琳，她看到有些學生在學習上迷茫，她很樂意幫助那些學生解決他們的疑惑，直到她（他）明白為止; 楊一彪、張毅、孫松英、郭世達等眾多小雷鋒。 在校園裡，同學們自覺地撿起地上的垃圾，貢獻自己微薄的力氣，打造乙個美麗的校園; 在校車上，學生們總是爭先恐後地為老人和孕婦騰出空間，是他們保持了敬老愛幼的傳統美德。

雷峰叔叔，你看見了嗎？ 我們沒有忘記你，我們會永遠留住你。 學習雷鋒的好榜樣，不忘艱辛和樸素，甘願做革命的螺絲釘，集體主義思想大放異彩，集體主義思想大放異彩。

學習雷鋒的好榜樣，牢記民心教，全心全意為民，共產主義品格多高尚，共產主義品格多高尚！

雷鋒精神，“釘子”精神。

三月是明媚生機的春季，三月是講文明、掀起新風的季節，讓雷鋒精神吹遍校園的每乙個角落。 剛剛過去的三月是我校的雷鋒活動月。 我讀了很多關於雷鋒的書。

其中，最讓我難忘的就是《雷鋒日記》。 這本書記錄了雷鋒在日常工作中的感悟。

世界上最光榮的東西——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。 這句話讓我更加難忘。 這短短的一句話，寫出了雷鋒對工作的熱情和對勞動的熱愛。

他覺得自己是為人民做的最光榮、最自豪的事情。 雷鋒的個人個性是他進步的動力。 還有他對黨和人民的樸素感情。

雷鋒給人的印象是，他總是有一張孩子般的年輕臉龐，一臉幸福天真的笑容，還有他的......總是想為人民服務，做好事

雷鋒提倡“釘子”精神，他說的沒錯，學習的時間被擠出來了。 我對這句話有很多經驗。 我常常覺得自己不能每天花一點時間去讀課外書，但是當我讀到這本書裡的“釘子”精神時，我覺得其實我每天都有很多時間看課外書，只是因為我想讀，不管我想讀， 我是否想讀它們，以及我是否想讀它們。

比如，我可以一邊坐校車一邊拿出一本書看：回到家，可以利用可以看電視的時間看書; 課後也可以看; 本週也可用。

六、天......這難道不是給了我很多時間閱讀嗎？ 只要我每天積累一點點，一天一天，乙個月之內，我就能有更豐富的知識，更多的收穫。

其實，雷鋒精神是中華民族精神的優秀組成部分，值得大力弘揚。 向雷鋒學習，不僅是學習他的精神，更是用他的精神來指導我們的行為和實踐。 那些反對學習雷鋒，或者對學習雷鋒持消極態度的人，大概都認為自己掌握了雷鋒精神的精髓，但我敢說，真正了解雷鋒精神的人，應該對雷鋒有敬意。

學習他的精神不僅要有雷鋒的心，更不能有雷鋒的行徑，重要的是要把他的精神運用到修行上。

在未來的日子裡，我將繼續發揚雷鋒精神。 把雷鋒精神的種子放進去。 深深地埋在我的心裡。

始終用實際行動培育它，讓它生根發芽。 雷鋒，這個光榮的名字，將永遠留在我心中，永遠在我心中閃耀著不滅的光芒。 雷鋒所倡導的“釘子”精神，將成為我最好的格言，成為我人生的真諦。

最基本的寫法：應該做的就是做好，做你能做的就做，在這個過程中不斷提高自己的思想境界和素質修養。

昇點高度寫：幫助別人，快樂自己，實現學習雷鋒個人意義和他人意義的統一。

上公升到哲學高度：馬克思主義的世界觀決定了崇高的共產主義人生觀。