我的論文有哪些？ 關於寫我的論文

我喜歡畫畫。 在每堂美術課上，我畫得都很認真，經常受到老師的表揚。 卞老師經常給其他班級展示我的藝術作品，我非常高興。

我仍然是乙個有愛心的孩子。 當同學需要幫助時，我會主動幫助他們。 當乙隻小動物受傷時，我會把它帶回家照顧它，撫養它，然後讓它回到野外。

但是，我還有很多缺點。 做作業的時候，總是太快，粗心大意，會把加法當成減法，也會漏題，所以考試不是很好。 我不夠大膽，不夠自信，以後一定要慢慢改過自短，努力做乙個優秀的學生。

想了想客人，就忘了外面的32批。

我，在我的悲傷中，可以一天不說話; 我，當我快樂時，可以笑到處; 我的表情總是在變化。 不管是什麼樣的我，我都是這個世界最有特色的。

每次你看到我，我總是咯咯地笑，忘記了時間，忘記了一切。 上課的時候，我總是給老師乙個甜蜜的微笑; 下課時，我會和同學們一起高興得笑得癱坐在椅子上。 即使全班都在嘆息，我也會透露我的“樂觀前景”。

我記得有一次，天氣很熱，每個人都快要熱死了，老師們商量著帶我們去游泳。 偉大！ 第二天，我們準備出發了。

我忘了是什麼原因，好像我們在嘰嘰喳喳地大聲說話，還是什麼，老師生氣了，不想讓我們走，再加上大家都開始抱怨自己倒霉了，老師抽菸了。 四班的老師來叫我們排隊，老師毅然決然地說：“我們不去！

四班老師勸了半天也無濟於事，有的學生快哭出來了。 我說：“沒關係，也許老師覺得今天太熱了，他們走了，說不定會變成'非洲黑人'！

哈哈哈哈！ 我周圍的同學也忍不住笑了起來。 看，我太樂觀了。

最後，老師放我們走了，多虧了我的樂觀觀點！

喜歡金豆。

我是乙個受不了打擊的人，無論在什麼場合都喜歡流淚。 我記得有一次，我們參加綜合試卷時，老師要求我和另外9個同學批改試卷的基礎，因為中文好。 我的基礎只扣了兩分，我沒看，我的作文太好了，大家都以為我能拿到96分。

沒想到老師說我的作文沒有把題的意思說清楚，還從我身上扣了15分，我只得了83分。 看著這慘慘的結果，我的眼淚流了出來，我嗚咽了很久，睫毛都溼了。 唉，我太愛哭了！

我喜歡寫作文 我特別喜歡寫作文，我的作文在課堂上很好，老師經常把我的作文當范文，大聲朗讀給全班同學聽。 每次寫作文，我都很優秀，在8篇課文中，我4篇優秀+。 我在小河裡寫了52篇作文，同學們都很佩服。

我的文筆很好，我總是一遍又一遍地寫文章，直到我滿意。 記得有一次老師布置作業，同桌說有作文，老師取消了。 我心煩意亂，為什麼不寫一篇文章？

後來，老師又加了一篇作文，我開心地跳起了舞。

需要我作文 祖國需要我 “五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你驕傲，為你加油，我祝福你，你的名字比生命更重要......“乙個高亢的愛國主義者。

活潑而哭泣，活躍。

壞的、自戀的、愚蠢的等.........

我也要寫，初中一年級每週都有很多作業！！

雞蛋疼...

它可以通過經濟促進乙個專案。

我自己寫不出來，我怎麼能教你？

祝我快樂。

幸福離我最近，因為我總能找到幸福，我也是乙個喜歡笑的人。 即使有人打我或罵我，我也不會生氣，而是微笑著對他們說：“你這樣做有什麼好處？

以後不要打人或罵人！ 萬一你錯過了並殺死了某人怎麼辦？ 破碎？

你必須記住！ ”

我記得有一次，我在家裡玩。 我在做作業時和他們一起玩。 這時，乙個名叫王飛的孩子隨手揮了揮手臂。

啊，哇......“他的胳膊擊中了我的鼻子，我的鼻子裡立刻流出了新的紅色血液。 鼻血從它的臉上滴下來。 那孩子嚇壞了，他向我道歉並說

對不起，對不起！ 我笑著擦了擦鼻血說：“沒事，這個鼻子已經有些問題了，我不怪你！

他的臉恢復了正常。 我看到我的鼻子還在流血，於是我去找了一些軟紙，堵住了我的鼻子，這樣血就不會往。

回到家後，媽媽看到我的鼻子上有紙，知道我的鼻子在流血，就問我怎麼回事。我會告訴你真相。 媽媽一聽，立刻拉著我去找孩子的父母投訴。

我立刻坐在椅子上說：“別人粗心大意，這不是故意的。 現在我的鼻子不再流血了。

好吧，好吧，不要打擾人。 另外，我的鼻子流了很多血。 以後，我自己會小心點，對吧？

當我這麼說時，媽媽沒有要求他們跟我講道理。

哎呀，我這樣受傷的時候，並沒有生氣，而是笑著對待。 你能說我不是乙個快樂的人嗎？

祝我快樂。

幸福離我最近，因為我總能找到快樂的人。 日復一日無聊無聊的生活，想要幸福不見了。 茫然面對未來，不知該如何是好，迷茫的心情就像一根打不下來的火柴。

只有當面對文字時，我才能放鬆，忘記那些不愉快，沉溺於文字帶給我的快樂時光。

經常在人前沉默寡言，會被誤認為是小啞巴。 我不善於表達自己，但我寧願以它的名義做乙個啞巴，我喜歡用文字來形容我的感受，這也是另一種表達感受的好方法。 在文字的世界裡，我將展示乙個不同的我，乙個真實的自己。

我比較孤僻，在日記裡寫下了自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，我還是很開心。 希望有一天，人們不再說話，用美麗的言語表達自己，不再有言語衝突，世界又有和諧......我很期待那一天！

文字是世界上最吸引人的東西，一旦你愛上了它，你就會陷入其中，你無法自拔，我喜歡它已經不是什麼秘密了。 它吸引著我，讓我著迷，它是我一生的摯愛。 有了它，我的世界不再單調; 這就是讓我繼續前進的原因。

一直有乙個夢想埋藏在我心中，已經悄然生根發芽——我想成為一名作家。 我看到作者神奇地將奇怪而微小的單詞組合成乙個動人的故事和一篇感人的文章。 我也想創造我自己的故事，把那些單調的文字組合在一起，把它們變成令人驚嘆的傑作，讓人們記住。

是文字帶給我無限的快樂，它重新描繪了我的世界。 沒有它，我的世界將像黑白一樣沉悶，美麗的文字將披上悲傷的句子，描述我的幸福。 漸漸地，那個只會在父母懷裡哭泣的小傢伙長成了大男孩，那個只懂得問問的小傢伙成長為乙個學會幫助別人的好孩子，我太幸福了，我在幸福中長大了。

讓我們一起幸福地走向未來！

當我長大後。

平凡的我。 20年後的我。

我在溫室裡。

對我很有信心。 依此類推：來自外星球的我，前往xx的我，被植入愛因斯坦大腦的我，等等。

我很高興作文450字。

那天，我太高興了！ 也許，不太熱。

吵吵嚷嚷或者人無動於衷，這個國慶節好像不太熱鬧，我失去了那種嬉戲。 可惜，我還是像個幼稚的毛茸茸的小孩子，千方百計地尋找樂趣和快樂。

一時興起，我有一種衝動，想收拾我五年前的盒子。 於是我在櫃子裡翻找，在被遺忘的角落裡，滿是灰塵的盒子呈現在我眼前，是的！ 就是這樣！

當我小心翼翼地擦拭著半公尺多寬的盒子時，我的心無限激動和溫暖，那是一種似乎散發著醇厚香味的溫暖。

小心地開啟鎖，哦，我的天！ 這不是我的飛機模型嗎？ 這個模型是我爸爸給我買的。

當時我只有八歲，是和父母一起逛街時發現的，於是吵著要買，可惜父母沒有帶那麼多錢，只好把我帶走了。 當時，我不得不憤怒地反擊，但有什麼用呢？ 幾天後，它慢慢被遺忘了。

十一月，我的生日，我爸爸轉過身來，從背後掏出一些東西。 哦，我的上帝！ 這是一架模型飛機。

突然間，幸福傳遍了我全身，我高興地跳起了舞。

我翻閱得越多，腦海中湧現的記憶就越多。 我周圍堆放著很多玩具，都是別人送的，每一件都有乙個我會記住的故事。 不僅如此，在我周圍堆積的還有愛，乙個孩子的夢想，用她真誠的心和童年的快樂交織在一起。

有些人一輩子都在追求幸福，卻忽略了身邊最簡單的幸福; 有的人一輩子都在找財，卻失去了心中的**——人格; 有些人一生都在尋找真正的朋友，卻忘記了在困難時期幫助他的無數雙手。

尋找，尋找，尋找，尋找。 我，乙個中學生，在幸福的蜜罐裡。 我有愛我的老師，有愛我的老師，還有可愛的同學，我不快樂嗎？

那天，我非常高興。 不！ 我每天都很開心，我和我周圍的人永遠都很開心。

我不能寫論文題目:)

吃完餃子，會很暖和，祝你感恩節快樂！

（童年的我） （青春的我） （成長的我） （成長的我） （夢想的我） （愛地球）。

現在在半夜，你問這個問題。

馬上把它放到美國，你們壞了，呃。

我是陽剛的、有上進心的、奮鬥的、現在的、自信的和未來的。

彩虹和氣體的成語是什麼。

[惡棍撤退]，點選[ ]檢視表情。

個性的我，調皮的我，認真的我，美麗的我。

我覺得這篇文章寫得很好，不會差。