C語言課程設計 算術練習

描述有點太多了，看起來很複雜，我不明白。

問題 1 問題 2 [int（m 10）]%10

第3題 a>=10&&a<=15||a<=0問題 4 8

問題 5 -3

問題 6， 問題 7 D

問題8：我不知道。

問題 9 1， 1

問題 10 A 問題 11 0

問題 12 0

問題13：我不知道。

問題 14 -63

告訴你，如果你理解了這本書，你就不用擔心你以後做什麼題目，更不用擔心及格了，如果你現在告訴你答案，你以後不一定會做題。

。逗號運算子是最後乙個表示式的值，作為整個表示式的值2(m-m/100)/10

a&&a>=10||a<=0

孩子。。 做你的功課或自己做。

在這些方程中，符號的優先順序是（）>=x%=（k%=5）=？首先求 k%=5 得到 2，然後計算 x%=2 得到 0x%=（k-k%5）=？首先找到 （） 的內部，在括號中，首先 k%5 得到 2，k-2 得到 5，然後 x%=5 得到 2

x%=k-k%5=?優先順序是第乙個 %，然後是 - 然後是 %=，則順序與第二個相同，結果為 2

x%=k)-(k%=5)=?（） 是最高的，然後先找到 x%=k 得到 5，然後找到 k%=5 得到 2，然後找到 5-2 得到 3

回答別人的問題真的是亞歷山卓，b 汗。

這是操作順序的問題。

讓我舉第乙個例子。

x%=(k%=5)=？

首先：k%=5，實際上是 k=k%5 是 7 mod 5 等於 2

然後是 x%=2，即 12，mod 2 等於 0，最後等於 0

以下原理相同，等於 2

自己算一算。

你必須自己動手才能改進。

k%=5 是 k=k%5，第乙個 （k%=5） 結果是 2，那麼 x%=2，結果是 0;

後乙個原則是相同的。

1. x%=(k%=5)

a) k%=5 ->k = 2,b) x%=2 ->x = 0;

其他人以類似的方式。

你要求什麼？ 寫清楚......

第一次在主函式中迴圈兩次，第一次呼叫fun，做while迴圈兩次，第一次將2加到1使1變成3，第二次將3加到2，使2變成2，然後當你做while迴圈1次時呼叫fun， 然後你把 4 加到 3 等於 3 7。所以這個問題的輸出是 35745，c） 正確。要點是fun中的j是乙個靜態變數，它的值應該保持到下一次變化，所以j的值在第一次呼叫fun時取，在do執行後對身體的while判斷失敗（j<2被破壞）當第二次呼叫fun時。

<> C++結果。

如果是C&運算子，則可以將其用作獲取位址的位址。

如果它是邏輯運算子，則缺少左側。

你得到的是記憶體的位址段。