我不想再做作業了，我該怎麼辦？

1、獎勵，先答應，一回來就完成作業，就可以有一定的零花錢; 但是，如果不完成或延遲，就沒有回報。 這種獎勵必須在每天完成後立即給予，這樣才能產生激勵的影響。 這筆錢可以作為他買玩具的**，以後他會買玩具，這樣他就可以分配他的零花錢了。

2.放任自流，不寫作業就不要寫作業，也不要限制他; 但到了晚上，他不早點完成作業，還沒來得及做完作業，就得先把作業打完才能睡著; 一層一層地擺卡片，最後，如果實在沒做完作業，第二天就讓老師批評批評; 它以後應該可以很好地工作。 （這種方法的核心是讓他意識到不寫作業的危險，拖延的危險; 這樣他就明白了該怎麼做）。

3、對電視台進行處罰，限制他玩遊戲、看電視的一切娛樂活動; 這些活動只有在完成家庭作業後才能進行。 這樣一來，他就知道拖延比較無聊，還不如做功課。 （作為機動點，它以 1 或 2 執行）。

4.讓孩子對學習感興趣，單一的枯燥的學習內容和方式很容易讓孩子厭倦厭煩，而這樣的學習體驗只會讓孩子逐漸迴避學習。 因此，家長要根據孩子喜歡寓教於樂的特點，學會通過遊戲、互動、角色扮演等方式培養孩子的學習興趣。 這樣做的主要目的是讓孩子們在學習過程中找到樂趣和成就感。

只要孩子感興趣，就會主動去學習，享受其中的樂趣。

總結。 親愛的，不想寫作業的方法有： 1.休息一下，調整一天的課後感覺很累，其實不想寫作業是腦力過度疲勞的表現。

為了緩解這種負面情緒，學生可以做出適當的休息調整，比如：一會兒看自己感興趣的課外書籍，或者到外面呼吸新鮮空氣，讓大腦完全放鬆。 2.適當調整作業的寫作順序有些作業特別難或難，擔心自己需要花很多時間寫作業，或者根本就不做。

其實不想寫作業是學習缺乏自信的表現，所以學生要適當調整寫作業的順序，一方面要從自己擅長的科目開始寫作業，只要學生能一步一步地完成作業，就可以逐漸積累學習的自信心。

如果我不想做作業，我該怎麼辦？

親愛的，不想寫作業的方法有： 1.休息一下，調整一天的課後感覺很累，其實不想寫作業是腦力過度疲勞的表現。 為了緩解這種負面情緒，學生可以進行適當的休息調整，例如：

暫時閱讀自己感興趣的課外書籍，或者到戶外呼吸新鮮空氣，讓您的大腦得到徹底的放鬆。 2.適當調整作業的寫作順序有些作業特別難或難，擔心自己需要花很多時間寫作業，或者根本就不做。 其實不想寫作業是學習缺乏自信的表現，所以學生要適當調整寫作業的順序，一方面要從自己擅長的科目開始寫作業，只要學生能一步一步地完成作業，就可以逐漸積累學習的自信心。

擴充套件：注意寫作業：作業要整齊、簡潔、有條理。

做作業時，要養成良好的習慣。 工整、簡潔、有條理的作業，能體現乙個人一絲不苟的學習態度，能避免不必要的錯誤，有利於在檢查中發現; 另外，修改時看起來很方便。

如果你想玩，又不想做功課，這裡有幾種方法可以考慮：

尋求幫助：如果您在作業中遇到困難，可以向老師或同學尋求幫助。

最重要的是，請記住，學習是未來成功的關鍵，並努力完成您的作業。

把家庭作業想象成一種遊戲。

作業還是要寫的，不寫就要挨批評。

如果你不想寫作業，你可以這樣做：

1.首先需要調整心態。

很多人不想在假期後做作業，原因很簡單，他們把作業當成一種負擔，一些負面情緒影響著他們。 自然，寫作業的動力會大大降低，所以首先要做的就是改變心態，不要再把作業當成負擔。

2.明確不寫作業的弊端。

不做作業有什麼壞處，跟不上學習成績會怎樣，考不上好高中，然後考不上好大學，然後就沒有好工作了。 當其他孩子因為學業優異考上好學校，找到好工作時，他們每天坐在辦公室里安舒地上班，乙個月拿到幾萬塊錢的工資。

3.制定寫作作業計畫。

有計畫地寫作業將幫助您做很多事情來推動您的家庭作業。 這樣做會將作業分成許多部分，您不會因為每天寫一點點而感到厭倦。 而且你可以在你的學習計畫中加入一些其他的計畫，比如你今天做完作業後可以去哪裡玩，這樣你就會有動力去寫作。

4.找個同學和你一起寫作業。

自己寫作業可能會很無聊。 這個時候，你需要乙個夥伴和你一起工作，兩個人一起做作業，互相監督，互相鼓勵，這個效果會很好。

5.當你不想做作業時，就冷靜下來讀書。

閱讀更多關於他人成功的書籍來激勵自己。 你也可以看看你平時記得的筆記，複習老師在課堂上講的內容。

嘗試完成你的家庭作業：雖然你不想做你的家庭作業，但最好盡可能多地做，以免干擾你的學習。

2.尋求幫助：如果您不知道如何做作業，請向老師或父母尋求幫助，或與同學討論。

3.調整你的作息時間：有時候，你可能太累了，做不了功課，所以你可以調整你的作息時間，休息一下，等你精神煥發後再做作業。

4.改變你的心態：既然你已經決定要完成你的家庭作業，你需要改變你的心態，開始樂觀地完成它。

然後休息一下，繼續寫作。