關於我理想的作文 關於我理想的作文，快點，快點！！

這取決於你的夢想是什麼！

我的夢想。

我是乙個懷揣著許多夢想的女孩，我想成為一名熟練的醫生，克服醫學上的不治之症，減輕病人的痛苦，讓愛傳遍世界; 我想做乙個全能的工程師，設計各種摩天大樓，讓所有無家可歸的人都有乙個溫暖的家：我想成為一名運動員，為我的國家贏得許多金牌，為我的國家贏得榮耀......我還有乙個偉大的夢想——當老師，培育祖國的花朵，讓花朵綻放得更美麗。

有一天，在放學回家的路上，我遇到了哆啦A夢，哆啦A夢微笑著對我說：“XX，2019年我帶你去看看（某所學校）怎麼樣？ 我高興得跳了起來：“太好了！ 真棒！ ”

於是哆啦A夢帶我去了母校，在那裡我找到了自己的老師。 當我進入校園時，我看到圓形的房間和圓形的教室，寬敞明亮。 我發現講台在教室的中間，周圍是十幾張小圓桌，一張桌子上坐著四個人，連小凳子都是圓的。

圓桌上沒有一本書。 牆上還有一幅貼紙，上面寫著：“黑髮不懂早學，白髮後悔晚學。 “叮叮噹噹”一聲清脆的聲音傳入耳邊，很多孩子從外面跑了進來，上課，孩子們圍著圓桌坐直了，我按下講台上的按鈕，講台上出現了課本，我點選課本，課本會自動開啟，然後點選課本上的字會自動翻譯翻譯。

翻到教材第一頁，我們學習了“我的教室”，我教了同學們教室裡的各種物品，“燈”（燈）椅子（椅子）......每當我教乙個單詞時，它就會顯示在小圓桌上，當我讀到光燈時，小圓桌上就會顯示一盞燈，我讀了好幾遍，“光燈”小圓桌是一張功能很新穎的高科技電腦桌。 你看學生們是多麼精力充沛！ “貝爾......“放學後，同學們向我揮手致意

再見，老師！ “我的心像蜂蜜一樣甜蜜。

起來，起來“我被媽媽的尖叫聲吵醒了，啊！ 原來這是一場夢。 但是，我會努力工作，讓我的夢想成為現實！

從現在開始，我將更加努力地學習文化知識，為我的夢想打下堅實的基礎。 我堅信“一滴汗，一收穫”，只有努力，成長和夢想才會成真！

我的理想。

我的夢想是成為一名外交官，也就是一名翻譯。 “理想就像星星，我們永遠無法觸及它們，但就像航海家一樣，我們可以按照星星的位置航行。 這是施利茨先生的書，成了我追求理想的座右銘，還有那首詩《角落裡的幾株李子，淩寒獨自開啟》。

這也是我最喜歡的一首詩，我把它放在心裡，為我為理想而奮鬥增添信心。 當我幻想有一天，我會成為一名外交官，帶上我的東西，登上飛機，去國外的大使館。

在那裡，我流利而悠閒地與外交官交談，談判，這是一件多麼偉大和自豪的事情！

哦，是的！ 作為一名外交官，能夠在駐外使館工作，為國家做出微薄的貢獻，難道不是一種快樂和自豪嗎？ 我想成為一名外交官，因為我喜歡一門外語，它讓我感到非常新鮮，我想用這門外語朝著乙個好的方向幫助我們的國家和我們的人民。

但有些人認為：哎呀！ 當外交官真是太好了，你有錢，多好啊！

但我認為，作為一名外交官，我心裡的第一件事就是無私無畏，無愧於國家，而不僅僅是為了金錢、權力和榮耀。 而要成為一名優秀的外交官，名利和權力不能在心中立足。

我選擇成為一名外交官，首先是因為我非常喜歡英語，其次，我經常在電視上看到一些國際討論和外國使節見面和談判的新聞。 其中，有不知名的外交官。 我被迷住了，我看到他們無私地奉獻自己的力量，我印象深刻，我很感動。

從那時起，我發誓要為我所制定的理想而奮鬥。

長大後，我會用我的博學幫助國家，做乙個對國家有用的人。 現在，我想用自己的實際行動來證明這一點，實現我的理想。 步驟1：

學好中文和數學，打好基礎。 並做好老師布置的任務。 步驟2：

要學好英語，你需要好好記住單詞，多聽磁帶。 第三步：在外面輔導英語，做好試卷，考好考試，適當複習所學單詞。

不要忘記並一直堅持下去。

作為乙個合格的外交官，你需要的不僅是無私的心態，更是寬廣的心胸，不要因為別人的嘲笑和鄙視而低頭，那就行不通了。 我們應該昂首挺胸地面對它！ 我認為; 總有一天，我對理想的奉獻最終會得到回報！

我也相信自己的能力，相信自己的理想！

每個人都有自己的理想，我也不例外。

我是理想的，我是理想的。

藥劑師，藥劑師，神聖的工作。

我的理想是春天的第一朵花; 理想是夏天的第一縷烈日; 理想是秋天的第乙個果實; 理想是冬天的第一片雪花; 理想是沙漠中的綠洲; 理想是生命的號角。 山澗的理想是大海，獄鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。 事情還是這樣，更何況人呢？

縱古今，無論在國內還是國外，凡是成就偉人的人，哪乙個沒有遠大理想！ 哦，是的！ 如果乙個人沒有理想，那麼他的人生就像失去了指南針，在沙漠中迷失了方向。

如果乙個人沒有理想，那麼它就像乙隻失去了翅膀的鳥，永遠無法飛翔。 如果乙個人沒有理想，就像太陽失去了光彩，永遠無法閃耀耀眼！ 我明白，只有理想富足的人，才會充滿對生活的熱愛，才能找到碩果累累的金秋，揚起人生的風帆，充分發揮自己的智慧和才能，為人類做出貢獻。

但是我的理想呢？ 我伸出雙手祈求諸天改變我的面容，我默想著它們。 直到今天，我才有了答案——我想成為一名發明家。

有一次，我家的小電風扇壞了，大人們都懶得理會。 一天晚上，我用工具開啟小風扇，結果發現乙個零件鬆動了。 於是我用了書中提到的桿子原理，用小海綿墊底，用小木棍頂上。

就這樣，風扇被我修好了。 我把這件事告訴了媽媽，她稱讚了我！ 通過這件事，我想起了偉大的發明家愛迪生，覺得自己應該像愛迪生一樣，不怕困難、不怕艱辛，頑強奮鬥，在失敗中尋找經驗。

於是，我決定了自己的人生目標——成為像愛迪生一樣的發明家。 現在，我讀了很多書來實現我的夢想。 例如：

《十萬個為什麼》系列《世界之下五千年》《海底兩萬里》《追尋不明飛行物之謎》《中國未解之謎》《世界未解之謎》等多部著作。 為了實現我的理想，我想做三個字：創造、信仰和堅定。

“創造”就是創造，作為21世紀的少年，我們一定不能拘泥於舊規矩，而是要勇於創新。 “信仰”意味著信仰，如果乙個人失去信仰，那麼他將一事無成。 “簡”有兩層含義。

一是堅韌不拔，堅持就是勝利; 二是要堅強，因為“失敗是成功之母”，從事發明創造時總會有失敗，我們必須承受打擊。 理想，像夢一樣多彩; 理想，像五顏六色的蝴蝶一樣翩翩起舞;理想就像希望的種子，播種在我們心中。 只要我們付出努力，理想的花蕾就會綻放！

我的理想。

每個人都有自己的志向，我的夢想是成為一名教師。 我認為。

如果你在生活中沒有理想，你就會迷失人生的道路。 理想是人生的嚮導。

導航的燈塔，沒有它，我們的生活將一團糟。

我上五年級的時候，老師表揚了我在課堂上寫的一篇作文。 在那次表揚之後，我無法停止說話。 同時，成為作家的崇高理想在我心中萌芽。

那時候，我只是想，如果我寫得好，能得到老師的表揚，我就會成為一名作家！ 然而，漸漸地，我才知道我意識到自己很天真。

雖然我不否認當年如此匆忙建立的理想是錯誤的，但至少我現在更體會到，乙個好的作家其實並不需要太多的讚美，而是能讓人讀完他的作品後醒悟過來，犯錯的人能感到充實，無聊的人能找到樂趣。

如果將來我能成為一名作家，我會把生活的點點滴滴都寫出來，讓人們找到生活的樂趣。 我知道成為一名作家並不容易。 我喜歡寫散文，但控制不住字，總是要把被改了好幾次的文章撕成碎片，但我從不氣餒，因為我堅信：

下次我會寫得更好！ 未來，我會用筆寫下我的精彩人生。 因此，我不會放棄成為作家的夢想。

克雷洛夫曾經說過：“現實是這一岸，理想是對岸，中間有一條洶湧的河流，行動是建在河上的一座橋。 “所以，我要學會觀察生活，努力學習，打好基礎。

雖然我知道這個成為作家的夢想可能無法實現，但我不後悔，至少我嘗試過，成為作家的理想會引導我走在這條路上。

我的理想。

每個人都有自己的理想，我當然也不例外。 小時候，我的小百寶箱裡也裝著五顏六色的理想。 今天我就開啟我的寶箱，帶你看看裡面的寶物。

在我很小的時候，我就有了第乙個理想。 成為一名女警。 現在想想，童年的理想是荒謬和幼稚的。

那時候，我其實愛上了女警察們漂亮的警服，以及她們站在路上指揮交通時的颯爽英姿。 然而，很快，我的夢想就改變了，因為我逐漸明白了成為一名女警察的艱辛和困難。

於是，成為一名畫家成了我的第二個夢想。 從小我就對繪畫非常敏感，經常自己畫一些“傑作”給父母看。 當我的父母得知我喜歡畫畫時，他們立即給我報了一門藝術課。

也許是因為孩子們頑皮的天性。 上完美術課後，我不太喜歡畫畫。 他甚至在美術課上跑去和同學們一起玩。

就這樣，我的第二個夢想化為烏有。

當我做第三個夢的時候，我已經上小學四年級了。 那時，我的夢想是成為一名教師。 從小到大，我就接觸過很多老師，有的年紀大了，年紀大了; 也有年輕的，經驗不足的。

但不管他們是什麼樣的老師，教什麼科目，我都非常喜歡他們。 將來，我想站在高高的講台上，像他們一樣教我的學生。

我現在是一名六年級學生。 我馬上就要進入中學的大廳了。 今天，我不再是乙個什麼都不懂的孩子; 今天，我對一些事情有自己獨特的見解和想法。

現在我的夢想是成為乙個對社會有貢獻的人。 你可能會說這並不理想。 但在這漫長的學校生活中，我不確定我的夢想是否會改變。

但我確信的是，我一直在做的就是成為乙個為社會和全人類做出貢獻的人。

如今，許多學生經常談論他們的遠大理想和抱負。 但往往沒有做好身邊一些應該做的小事。 甚至連一些基本的社會道德都沒有。

要實現理想，就要從身邊的小事做起，做起自己，不能有“不把善當小事，不把惡當小事”。 思潮。 要踏踏實實實地為理想奠定基礎。

最終，它將能夠實現它！

也許你的理想和星星一樣多，也許你的理想永遠不會改變，但無論我長大後想做什麼職業或工作，對自己只有乙個要求是永遠不會改變的，那就是從小事做起，永遠從自己做起。 做乙個對社會和全人類有貢獻的人！ 獎勵。