高中作文難忘罰站700字

高語也足夠強大，可以寫出這個。

教師對學生進行體罰的一種形式，要求學生站立一定時間。 但是，由於現行法律，它已成為違法行為。

罰站。 相對而言，懲罰站是教師常用的一種體罰形式。 從學生習以為常的表達方式來看，罰分站立絕不是偶然現象。

有的老師認為：我不打學生，我不扯學生頭髮，我不打學生，我不懲罰學生，這根本不是體罰。 同時，懲戒站很少招致社會、學校、家長的批評，學生可以承受。

因此，只要學生違反規則，隨時可以受到懲罰。 有的老師甚至把懲罰站稱為“一刀切”的真理，他們經常使用它，並屢次成功。 但是“乙個聰明人想了一千遍，他會犯錯。

某小學的年輕教師王某在課堂上發現一名低年級學生在玩小遊戲機，於是大喊：“想玩遊戲，就站在教室外面玩吧！ 學生絕望地站在教室外面，半小時後，他的父母來到學校送衣服，發現兒子站在外面。

於是他怒氣沖沖地闖進校長辦公室，質問道：“我兒子來學校接受教育，不是來學校站崗的，就算我兒子錯了，你也不應該'開除他'！ 這時校長無言以對，王老師更是無語，只是道歉。

雖然學生最能理解這種教育方法，但效果不大。

有一天下午在中文課上，我想和同桌一起玩，就打了他一拳，沒想到他哭了。

當老師聽到哭聲時，他從講台上走過來，把我拉到講台上。 老師厲聲道：“你為什麼要打人？

我不小心撞到了它。 我啜了一口說。 “不小心？

你怎麼會不小心打人？ 我無言以對，半天沒有說一句話。 老師見我無話可說，就訓斥了我。

他還懲罰我站在一旁聽課，時不時地瞥我幾眼。 我紅著臉靜靜地站在那裡，非常遺憾地反思了一下。 我心想：

明明我錯了，那我為什麼不敢承認呢？ 難道我沒有勇氣嗎？

這件事之後，我是不是老師心目中有乙個很壞的學生？有那麼多同學用奇怪的眼神看著我，難道就是因為這個，我影響了我給他們的印象嗎......我非常懊悔，我希望我能鑽進地上的乙個洞裡。 一分鐘一分鐘。

老師見我若有所思的樣子，非常厭惡地對我說：“你下去是件好事，我看你又醜又死。 當我聽到這句話時，我淚流滿面地回到座位上，幾乎哭了。

太不舒服了。 下次我會克制自己，再也不敢這樣做了。