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地理是一門混合學科,有自己獨特的思維和學習方式。 在這裡,我想分享一點我個人學習地理的經歷。
我把學習地理的步驟分為三個步驟:書籍、練習和考試。 這三個步驟也適用於其他科目,但地理在這三個步驟中各有特色。
1.書揚帆,高歌猛進。 地理學的教科書大致分為兩類,一類是文科知識較多的部分,即記憶力較強的部分,如人文地理學和區域地理學。 另一類是較重的科學思維,即需要更多地理解和應用的部分。
例如,自然地理學通常涉及計算。 讀書時要注意這個功能。 讀書時要記住人文地理學和區域地理學,並與現實聯絡,注意關鍵詞和句子。
自然地理學應該加深對估計的理解和原理。 在讀書的時候,我們也應該注意加強空間思維的聯想,比如想象地球的自轉和變化。 按照以上規則讀書,從書本中形成知識網路,這樣就可以得心應手了。
2.練習。 基於對本書的熟悉程度的練習也需要技巧。 文科中的知識題量不需要太多,表達時要注意簡潔明瞭,因為這部分內容往往涉及簡答題。
理科題通常難度較大,尤其是計算部分,這類題可以做專題訓練,對每一類題目進行專項訓練,在訓練中發現問題,可以及時解決,長此以往,可以得到良好的效果。
做練習比做題更重要,做題是檢查書本知識的一種非常有效的方法,所以在做題時,如果你不清楚或犯了錯誤,一定要立即檢查書本並記住。
3. 考試。 每次考試都是測試知識的好方法。 在考試中糾正自己知識上的不足,是讓自己進步的重要途徑,同時,也要學會從考試中找出要點和規則。
這樣,在未來的學習中可以更有針對性。
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事實上,地理是一門文科和理科的混合學科,要學好它,你首先必須:
1.藝術和科學融合在一起,同時使用法律研究。
高中地理中的自然地理包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要是一門科學科目。 特別是地球的運動和時間計算、太陽高度角、氣候、洋流、等高線圖等內容具有鮮明的科學特徵,需要更多的邏輯思維。
學習時要採取以科學為主,理解重於記憶,以應用為目標,注重地理規律的理解和應用,結合實際分析解決問題。 你也應該多做練習,注意解決問題的想法,特別是多畫圖,加深你的理解,鞏固你所學到的知識。
高中地理中的人文地理和區域地理主要屬於文科內容,適合以文科為主的學習方法,在理解的基礎上加強記憶力。 學習時要多讀書,熟悉掌握知識要點; 能讀書,掌握教科書的脈絡和主要思想和觀點; 你也應該多思考,善於總結,形成自己的觀點。 人文地理學研究注重觀點和方法的應用,並對實際情況進行評估和反思。
2.**組合,易於學習和記憶。
地理與地圖密不可分。
例如,“晝夜的長度和中午太陽高度的變化”的內容必須結合“全球晝至的長度和中午太陽高度的角度”的影象來學習,這樣才能解釋清楚,理解透徹, 並且在遇到相關知識的試題時可以靈活運用並成功解決,沒有地圖很難理解和回答。
3.掌握必要的答題技巧。
有回答問題的想法。
在整理答案的過程中,要下意識地分析題目中考究了哪些知識點,相關的延伸知識有哪些,這樣才能盡可能地完善答案。
必須有乙個回答問題的例行程式。
綜合地理題的答案具有格式和型別學的特點,往往與教科書的知識密切相關,因此在學習中要善於總結每個地理事物的發生和發展規律,形成的區位條件或影響因素,並對照教科書找到相應的知識點。
例如,影響氣候的因素、氣候的組成部分、影響農業的區位因素、形成水土流失的因素、形成荒漠化的因素等。
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如果你沒有很好的理解,最好多讀書,多讀書; 地理也是一門好學難學的學科,把基礎知識背下來也沒關係,不懂的最好找個好老師講解。
數學和中文是其他學科的基礎,只有了解了這兩門學科,我們才能學得更好。
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地理還是要和地圖結合,每個知識點都要和地圖結合。
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高中地理,首先要經常看地圖,高中地理考試有很多地方是你先判斷位置再答題的。
然後是培養三維分析的能力,也就是地球的自轉、大氣的環流等等,不要只用你用眼睛看到的東西來分析,把它看成是運動的,學習這個你就會發現很多問題都很簡單。
還有一些常規的東西,比如高二的區位因素,城市等區位因素等等,無非就是幾點,全部記住,直接把合適的放進去。
最後一件事就是多看課外資料,別說給你一張地圖,你什麼都不知道。 至少,當您看到提供給您的地圖時,您應該能夠了解這個地方的一些特徵。 例如,城市的顯著特徵,地形的大致位置。
我們的地理老師說地理應該被歸類為一門理科,他需要計算很多地方,但我覺得它其實很像歷史和政治,基礎打得很好。
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我沒有選擇地理,但如果我只需要學術水平測試的水平,我可以幫你。
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這個、、、木偶剛從初中物理畢業,汗流浹背。
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高中地理並沒有想象中那麼難學,最重要的是要學會看地圖,而且課本的課文部分的內容可以用在地圖上,就像小學時的“看圖談”一樣。 建議大家以教材為立足,看懂教材中的插圖(每張圖),你會發現,其實書的內容都是以教材裡的圖片為依據的。 來吧,好好學地理,增加你的知識,這是非常有用的。
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購買一本《地理地圖集》。 非常有用。
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1、對地理學感興趣;
第二,要有一定的邏輯推理能力;
三是要注意時間(時間)與空間(空間)的聯絡;
第四,你可以用一些案例來幫助你鞏固你的知識;
第五,平時多用,去乙個地方,試著用你所學的地理知識,研究這個地方地貌和氣候型別形成的原因; 下雨天,研究一下是什麼雨; 遇到特殊天氣時,想想當地人的反應。 在日常生活中積累更多的經驗對許多科目都是有益的。
6、有自信;
7、與同學互幫互助,幫助別人談論話題,在幫助同學的同時進一步鞏固基礎知識;
8、遇到問題多想想,盡量多做問題,無事可做一兩道題。
關於考試:該領域的多項選擇題大多採用淘汰法,大題值一分,邊做邊算分。
最後,它將幫助您提高並獲得好成績。
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看地圖,時刻注意地圖。
自然地理學是關於理解的。 自然地理現象在邏輯上都是有內在聯絡的。
人文地理學側重於記憶。 對於典型的地理問題,有必要了解其背景、影響和處理措施。
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你不知道它在哪裡,經緯度還是自然社會科學的後期(我畢業已經一年了,有些表達可能不完整)。
如果是經緯線,我真的不知道怎麼幫你,很多同學都看不懂我的學習方法==我的方法是“空間想象能力”(把地球想象成乙個三維的存在,在我腦海裡,據說有計算經緯度的公式,但是我沒有用過==。
後來,自然科學和社會科學的部分(即對自然和經濟條件的分析)確實依賴於死記硬背,在分析問題時,社會、自然和其他因素被放在首位。 養成做筆記的習慣,最好是在樹狀圖中。 平日裡,我遇到了特殊而難以理解的問題要寫下來(我高三才開始記起來,收穫頗豐,然後又被給了重複的童鞋,現在還沒找回來......眼淚流淌 o(> o
在考試過程中,經常會結合經緯度的問題進行分析(即抽出時間,或者當地有一種特殊的地理現象,讓你先了解它在哪裡,然後再分析一下馬的隊形情況、未來的方向),如果之前的經緯線不懂後面就有點困難了。
我說了這麼多......面朝牆去)
我剛剛突然發現我以前也有過類似的問題,特此貼上:
告訴你,說白了,回答人文地理是乙個“例行公事”。
一般地理學差,自然地理學不好,而且補起來也很困難(我覺得這個靠聯想學起來,有時候很難記住),現在高考主要是考人文地理學(當然,連地域都認不出來,也做不到, 在這方面,你只能依靠自己)。
而且人文地理學稍微嚴肅一點,大家都可以學。
現在學習是為了高考,而不是期末考試,然後關鍵能有高考的鑰匙,還有一年,有機會。
教科書中每個方框下都有很多小知識點,比如:魯爾工業區的治理,衰落的原因,也就是那幾個字用粗體字,背起來就好了,到了高三,關於這個有很多疑問:請講一下這個工業中心衰落的原因(考魯爾的幾率很小), 這時,用“魯爾工業衰落的原因”來設定,當然,有時需要換個字。
我在高三學習了很長時間,我意識到高二的知識是相當重要的。
例如,如果你回答“區位優勢”,特別是在自然界中,你應該利用地形、氣候、水、土壤質量和資源(簡稱土地、天然氣、水和土地資源)來建立,人文學科應該使用以下思想:交通、政策、勞動力充裕、質量高、產業基礎,以及市場是否廣闊。
最後,教科書和地圖都很重要。
祝你高考成功,最短時間可以高中1年,相信自己。
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這要看你是自然地理學還是人文地理學的弱? 在自然地理方面,首先要了解知識點,並做很多題來鞏固,學會總結! 如果你做錯了問題,你應該一遍又一遍地重複它,直到你非常熟悉做問題的想法。
題目的難度要根據自己的情況逐漸增加,我當時是高一,做了高三的通複習題,如果看不懂就趕緊問,我就是這樣提高能力的。
人文地理:世界地理 首先要熟悉世界地圖、地形圖、主要地形等,然後那些與工農業有關的要多讀書 做題題時,注意近期熱點的要點 每個細分 如果需要幫助,可以新增Q 343273787
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學會看地圖,背誦地形、植被、氣候等地圖,多做題,學會總結,掌握書本基礎知識。
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你要多想少做,這很好,事實上,弄清楚是件好事。
太陽高度角的計算公式:
1.直射光點的緯度 = 1 2(極日發生點的最大太陽高度 + 該點的最小太陽高度)。 >>>More