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20.閱讀全文,告訴我們作者的觀點是什麼。
答:共同點——沉默。 角色--突出主題,引導全文,為接下來的內容鋪平道路。
22.第五段講述了兩位廚師參加考試的故事,用哪兩個論據來破壞主襯衫?
答:比較論證和事實論證。
23.“世界沒有言語,人也是如此。 這句話中的“這個原則”的真相是什麼?
答:爬山眺遠方,閉上眼睛打坐,是讓世界變大的兩種方法,就是從事實出發,表面上誇張的東西終究會消散,想象是無限的,但凡事都要付諸實踐,想象中的才能實現。
同意,沉默蘊含著無限的力量,猜不清,沉默是不需要語言的辯證法,是辯證法的最高境界。 偉大、美好、內涵的事物不需要多餘的花言巧語,事實證明一切,而往往膚淺、需要外在物體修飾的事物,恰恰反映了它們內在的浮華。
希望,哦,o(o!
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類別: 教育、學術、考試>>高中入學考試。
問題描述:大海的深處是平靜的。 一朵花的生命是沉默的。 巍峨的山巒寂靜無聲。
自然界中有許多壯麗的生命,常常在沉默中顯露出來,但人類的生命應該是一樣的嗎?
有兩個人將成為廚師。 A一開口,就說,從傳統的中式菜餚到西式蛋糕,從每道菜使用的食材的顏色到火的調味,一切都很好吃。 B等了一會兒,什麼也沒說。
當被問及他時,他只是簡單地說:“給我30分鐘,我會做一張桌子,然後出來看看。 不用說,“說不出”的廚師被錄取了。
機智和美麗的語言有時只不過是智慧和純真的短暫表達,但智慧和表達本身並不能證明結果。 簡單的行動,就是成功之路上綻放的花朵。
當你認識乙個人時,不要只聽他說什麼,而是看他怎麼做,因為有些話是不真誠的。 這就像認識一棵樹,你不需要急於看它在春天開出什麼花,有乙個事實叫做華而不實。 你可以等到秋天,當你去看樹上的果實時,果實是花的語言和樹的註解。
烏鴉和芝芝無疑是最嘎嘎的,但它們不是人類的寵物。
有兩種方法可以讓世界變得更大:爬山眺望遠方,閉上眼睛冥想。 它們與語言無關。 從這個角度來看,世界不是用語言來描繪的,人一定是一樣的。
智者無言以對。 1 您認為這篇短文說明了什麼?
2 第一段在全文中的作用是什麼。
3花和花指的是什麼?
分析: 1 沉默也是一種智慧,言語未必是真的,智者是無言的,只有行動和事實才是生命的真諦。
2.引出討論的話題,吸引讀者的興趣。
3花在哪裡? 花指代表大象。
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1 “智者無言以對”是什麼意思?
真正聰明的人往往不會用太多的言語來修飾自己。
2 文章的中心含義是什麼?
如果你真的有實質,那麼,即使你不說一句話,你的內在自我遲早也會被人知道;
如果你只是想填滿,那麼無論你在表面上怎麼修飾它,都是徒勞的。
3 作者舉兩個參加考試的廚師的例子的目的是什麼?
說明事實不會被掩蓋,實力遠勝於聰明的言辭。
4 你如何理解“沉默”的純粹圓滑態度?
沉默不一定是壞事,但太多的沉默會讓人覺得太冷了。
5 “海的深處是平靜的。 一朵花的生命是沉默的。 巍峨的山巒寂靜,“請你做乙個聰,你模仿,寫兩句話。
美麗的小路寂靜,星星靜靜地閃耀。
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2.文中“走在這黑暗的公里隧道裡,我感覺自己掉進了歷史的死胡同”是什麼意思?
3、在文字“萬人坑”。",這是海拉爾的"萬人坑".江南有這樣的亂葬坑,中原有這樣的亂葬坑,東北也有這樣的亂葬坑“,這句話用修辭手法來排名,表達了作者有什麼樣的感情?
4. “我從未像今天這樣對日軍有過如此深刻而新鮮的仇恨。 這句話中的“深刻”和“新鮮”是什麼意思?
5. 看完這篇文章,你對“寂靜課堂”這個話題了解多少? 請簡要分析一下。
1、烘托隧道內的低溫和低寒。 為故事的其餘部分鋪平道路。
2.作者回顧了中國人的屈辱歷史和日本侵略中國的殘酷。
3.表達作者對日本侵略中國的不滿。
4.“深刻”是指日本軍隊的殘暴,“新鮮”是指我們對日本的認識有了突破。
5、證明了日軍的殘酷,喚起了中國人民對屈辱歷史的記憶,呼籲我們不要忘記民族的恥辱!
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1、烘托隧道內的低溫和低寒。 在下一篇文章的伏筆中,作者回顧了中國人遭受屈辱的歷史和日本侵略中國的殘酷。
3.表達作者對日本侵略中國的不滿。
4.“深刻”是指日本軍隊的殘暴,“新鮮”是指我們對日本的認識有了突破。
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現代中國謠言詞典解釋說,新聞沒有事實依據,智者,通常被稱為“了解的人”。 這句話出自春秋時期和戰國時期的《荀子大羅》。
謠言的產生往往源於資訊不準確,在傳播過程中造成失真,經不起仔細推敲。 乙個聰明的人,當他聽到謠言時,會用理性的思維獨立思考和判斷,而不是相信虛假的話。 如果每個人都能把謠言扼殺在自己的“嘴裡”,那些不準確客觀的資訊就會停止傳播。
謠言的出現,反映出資訊披露缺乏順暢性。 及時、充分地披露資訊,保障人們的知情權,是遏制謠言的一劑良藥。
只要多一些清醒的眼睛,多一些理性的頭腦,多一些調查研究,多一些獨立的分析判斷,每個人都可以成為“智者”。
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為了取下褲兜1,兒子突然覺得羞愧不行,他太不孝了! 我不該得罪,在以下情況下我理解母親的感受 (1)吃葵花籽的時候 (2)兒子跪下回答,因為這樣寫可以寫出車子可以襯托當時的氣氛! 問題,因為兒子不用擔心包包被打碎,媽媽給了我最溫暖的愛 3 母愛勝過一切情感 媽媽的眼神和孫子的愛是黑暗中的一盞燈 4 我想看到兒子開心的笑臉 明白兒子知道自己錯了 在緊急情況下?
4.因為火車要來了:“我太後悔了。 如何理解標題“母愛無言” 2、重做男人 他想,晦澀難懂。
5。3:1,太緊急了。
他決定,以後要善待母親,做個好人,不求任何回報,就把母親對我們的愛提交乙份修正。 兒子如何理解和感受母親的愛,母親對兒子最溫暖的愛,母親對兒子的無聲愛。 看第二個故事,還有什麼臉可以叫鍊子臉,母親歷經千辛萬苦才看到兒子在監獄裡。
總結兩個故事的內容 3. 2。 4:
媽媽為他付出了那麼多,太累了媽媽,媽媽要給兒子最真誠的幫助 在我最後悔自己無助的時候,他不能,媽媽帶著一顆安逸的心回去了,我的兒子,我對兒子的期望,作為乙個堅強的年輕人,我對兒子喊道: 1 媽媽一直默默地愛著我們 2 在緊急情況下,我希望兒子能改過自新 媽媽給了我最真誠的幫助 在我最後悔無助的時候,是支援媽媽的時候了。
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正如阿爾伯特·愛因斯坦所說,人類需要夢想家:想象力比知識更重要,沒有夢想家的奇思妙想,世界就不會開放。 然而,回顧歷代偉人,他們都是夢想家,也是實幹家。
理想是另一邊,現實是這岸,它們之間有一條湍急的河流,而我們的行動是建在河上的橋梁。
要把想象變成現實,只是大喊大叫,沒有真正的努力,充其量只能成為一種幻想。
科學發明需要實幹家,我們的生活需要真正有才能的人。 應聘工作的有兩位廚師,其中一位廚師從面試一開始就談到了中外菜,談到了各種美味的食物,還談到了他是如何烹飪的,他的廚藝有多好,而且看起來很有力量,他自己也充滿了信心。 而當第二位廚師說話時,他只說了一句話:
你可以給我乙個廚房,讓我做一道菜。 面試結果可想而知,後者當然是贏家。 有能力的人,總是把智慧和焦慮藏在心裡,所表現出的只是冷靜。
因為他們知道,黃金永遠會發光,不需要人工裝飾:它是無價的鑽石,即使它被打破了。
舊木箱仍然閃耀著明亮的光芒。
而那些只說空話的人則不是。 正是因為沒有真正的學習天賦,所以只能通過到處炫耀自己所掌握的一點知識來掩蓋自己空虛的心。 他們是生活中的弱者,但他們希望別人看到他們是堅強的。
心弱的弱者,想著如何讓別人看到自己的能力,才能喝半桶水。 但生活就像乙個過濾器,淘汰弱者,留住強者; 淘汰夢想家,留住實幹家。 想靠吹噓獲得認可的人,只能被排除在生活的陽光之外。
當我們的能力一時不被別人賞識時,當我們看到說大話的人暫時被看好時,我們應該想起飛機的發明者萊特兄弟的話:大多數會飛的鳥不會說話,鸚鵡會說話,但不會飛。 有能力的人永遠比那些只說無所事的人飛得更高,成功只屬於有準備的人。
漂亮的話語只能證明埋葬這個人時刻的機智,但不能作為他成功的證明。 就像一株植物一樣,春天綻放的花朵沒有任何意義,但秋天的果實是他成功的詮釋。 春天的花朵再怎麼絢麗,如果不能給人帶來甜美的果實,也只能算是華而不實。
同樣,愛在材料中唱歌的雞雖然已經被主人認可了一段時間,也得到了一些甜頭,雖然雞因為沉默而受了寒,但畢竟被踩了幾腳,彎道也不會貶值,再多的灰塵又多貴, 它只會是灰塵。沒有真本事的雞終究會被認出來,也會陷入貪婪虛榮的惡名,快樂安靜的雞才是最後的勝利者。
這是自然法則,也存在於人類社會中。 能笑到最後的人,一定不是說到最後的人,而是堅持到最後的人。 平庸的人話很多,而聰明的人往往說不出話來。
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不拄拐杖,走在平坦的道路上,不用摔跤,打傘,可以大膽地在雨中行走,但會被淋濕。
有拐杖,大膽前行,摔跤。
前兩個人比自己更有優勢,所以擔心自然少不了。
優點,他在這方面有很大的優勢。
1、作者將無形的鄉愁比作四樣東西,作者將無形的鄉愁比作四樣東西,可見作者憂愁的分量。 小時候,作者在給家人的信中寄託著懷舊之情,於是他把鄉愁比作郵票; 長大後,作者和家人分開住,很難見到家人,於是他把鄉愁寄託在回家的船上,於是他把鄉愁比作船票; 後來,當他的母親去世時,作者和他的母親再也見不到了,所以作者把憂鬱比作墳墓; 如今,由於人為原因,兩岸同胞無法團聚,作者將自己的鄉愁比作台海,表達了對祖國無害的強烈願望。 >>>More