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出 [chū lèi bá cuì].
詞彙書。 基本定義。
拉力:超過; 類:均質; 摘錄:它最初是草的樣子,推而廣之,它被收集起來。 超越同類產品。 它主要是指人們的道德才能。
讚美。 源:
《孟子:公孫周尚》:“聖人之於百姓; 也屬於同一類別; 出類拔萃; 特殊。 ”
例句。 1.這塊玉雕確實是一件傑作。
近反義詞。 同義詞。
脫穎而出,出類拔萃,出類拔萃,出類拔萃,出類拔萃
反義詞。 不分青紅皂白,不作為,肆無忌憚,害群之馬,普通和不尋常。
典故。 孟子是鄒人(今山東鄒城東南部),是孔子孫子子思的學生。 他繼承了孔子的學說,是戰國時期偉大的思想家和教育家。
有一天,孟子的學生公孫周問孟子:“老師,古代的博義和易陰和孔子很像,對吧? 孟子說
孔子的一位學生曾經說過:“凡是同類的東西都可以比較,比如麒麟與其他野獸相比,鳳凰與其他鳥類相比,泰山與其他山丘相比,河流和海洋與其他山丘相比,河流和海洋與其他水坑相比,前者遠遠超過後者。 聖人和其他人是同一類人,但聖人遠勝於其他人。
自人類誕生以來,沒有人比孔子更偉大。 ”
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乙個與眾不同的縮寫。 超出,超過; 類:均質; 拉力:超過; 崔,草的樣子; 它是對聚集在一起的人或事物的隱喻,超越了那個類別,也高於那個群體。 描述乙個人的性格和才能,超越他自己的同類。
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總結。 “出類拔萃”是乙個成語,意思是在某個領域或某事上,非常突出並超越其他人的表現或成就屬於傑出和非凡的含義。 它通常用於描述乙個人或事物脫穎而出並超越同類的情況。
例如,我們可以說乙個人在學術、體育或其他領域“傑出”,或者產品的效能或質量“傑出”。
“傑出樂隊”是指在某個領域或某件事上非常突出並超越他人的表現或成就,屬於傑出和非凡的含義。 它常被用來形容人的才能、能力、成就等的傑出表現。 例如,“他在學術界表現出色,並成為他所在領域的領導者。
這並不意味著聚集在一起的人或事物高於他們的同類。
是的,沒錯,你是絕對正確的。
“出類拔萃”是乙個成語,意思是在某個領域或某事上,表現或成就非常突出,超越別人,屬於優秀和非凡的含義。 它通常用於描述乙個人或事物非常高且高於同類的情況。 例如,我們可以先說乙個人在學校、體育或其他領域“傑出”,或者乙個產品在效能或質量方面“傑出”。
哎呀。 好
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<>出類拔萃意味著超越自我。 它主要是指人們的道德才能。
出 [chū lèi bá cuì].
詳細解釋。 1.【說明】:拉扯:超額; 類:均質; 摘錄:它最初是草的樣子,推而廣之,它被收集起來。
2.〔摘自〕:《孟子,公孫週商》:“出其類,出其精,自民生以來,在孔子中就沒有興盛。 ”
3.【示例】:而在海一樣的人民神鑰匙中,到處都是勞動英雄,而這些英雄本身就是百姓中綻放的鮮豔花朵。 楊朔的《春暖問語》。
4.[語法]:聯想; 作為謂語、賓語和定謂語; 包含積極的含義,用於人或事物。
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總結。 卓越是指某人或某事特別優秀、突出、傑出,並且優於同類中的其他人或事物。
卓越是指某人或某事特別優秀、突出、傑出,並且優於同類中的其他人或事物。
“親密”一詞通常用於描述在同一類別中表現特別出色和突出的人或事物。 這種狀態代表了他們追求卓越的精神和對個人成就的強烈渴望。 無論是在學術、藝術還是體育方面,出類拔萃的人或事物總是能夠超越他人,在各個方面脫穎而出。
這種非凡的成就和超越不僅凸顯了他們的自我實現和創造力,也為他人樹立了榜樣和靈感。
囧“,原意是”光”。 自2008年以來,它已成為中文網路社群中流行的表情符號,成為線上聊天、論壇和部落格中使用最頻繁的詞之一,並被賦予了“沮喪、悲傷、無助”的意思。
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