現在孩子作業太多了，怎麼辦

你應該在學校做完作業回家省一點錢，比如我，我的作業，我知道第12課，如果你不寫筆畫順序查字典或者練習單詞書，我們中午回家快點吃飯，等能快點做的時候再拿， 然後當你回到家時，你會發現作業真的和你想象的一樣，雖然有些作業出乎意料，但你還是省了幾個作業。

中國文化教育就是這樣，喜歡留下很多作業，而且很無聊，就算是帶回家努力寫抄，對題目的印象很弱，一味匆匆忙忙地一讀完，永遠記不住。

以美國學校為例，他們的家庭作業很少，基本上寫在一張紙上，重點是課堂。

這個問題需要家長團結起來，向教育局提出上訴。

同樣的數量，但我現在好多了。 有人告訴我一些你可以學習的方法：是硬的還是軟的？

如果不努力，可以先看問題，認為自己能做到就不要做，做不到或者想不出辦法就去做。 功課辛苦，沒辦法，畢竟同學也一樣 平時課間不玩，趕緊做作業，如果做不到，可以問問老師和同學，回家作業就會少一些，我以前就是這樣。 不過，說實話，你的包袱還是很重的，這麼小，不過不要氣餒，不要以為你做不到，因為所有的初中生都是這樣，別人可以克服，你也可以，如果你想優秀，你必須這樣做！！

可以好好調整時間，週末多做功課，多補睡眠！ ~

要麼轉移，要麼乾脆去做。 如果你不這樣做，老師會批評或冷淡地對待你的孩子，對孩子的影響會更大。 你可以問朋友或同事哪個學校作業更容易，找人轉。

但中國的教育就是這樣，死記硬背考試，基礎學校幾乎是一樣的。

我也不是，小學五年級還在半夜11點15分寫作，還是差了很多。

作業量不斷增加，他經常寫到半夜十一點或十二點。 看著他深夜做作業，我不禁心疼。 從我自己的表演中，我感受到了董寶平所說的"母愛是世間最真摯的愛。 "纖維軋制。

相信很多家長也遇到過這些問題，孩子上三年級後，作業量突然增加，作業每天都要寫到很晚，甚至有些孩子很多作業都需要家長的協助，比如錄**打卡、查作業、批改作業、作業簽字等。

孩子有很多家庭作業，家長"四種方法"

方法一：主動與老師溝通。

老師布置的家庭作業是給乙個班級的學生的，所以少數不擅長學習的學生很難完成所有的作業。 因此，有些家長會根據孩子的家庭作業與老師溝通，希望能為孩子布置合適的作業量。 這種溝通方式是解決孩子作業量大問題最有效的方法。

方法二：與其他家長溝通。

有些家長在拜訪老師之前，會先與孩子同班學生的家長交談，看看其他人家裡是否是這種情況。 如果這種情況發生在其他家庭的孩子身上，幾位家長會聯手向學校舉報，這種家長協會更有可能引起學校的注意。

方法3：親自幫助孩子完成家庭作業。

有的家長看到孩子寫作業到11點、2點，就會幫孩子完成作業。 這種完成作業的方式只是為了準備老師的檢查，本身並不能幫助他們更好地鞏固知識，也沒有任何意義。

方法四：向學校投訴老師。

有的家長比較咄咄逼人，一旦看到孩子作業太多，作業很難完成，家長又怕孩子累了，就向學校投訴老師，讓學校直接解決孩子作業的問題。 這種方法對老師來說壓力很大，是不可取的。

可以說，以上四種方法，除了第一種，可以直接幫助孩子，其他的都很難奏效。 也有人說，孩子多做功課，怎麼了？ 這不都是關於學習的嗎？ 有許多陳舊和有準備的操作，並且有許多負面影響。

對孩子過多的家庭作業的負面影響。

我相信你們都聽說過乙個成語，叫做"必須反對事物的極端"。如果孩子一直做太多的作業，寫得太辛苦，確實會在某些方面引發負面影響。

首先，凡事都有學位，學習靠自己，學校、家庭都是外部因素。 都說，學校老師和家長讓孩子好好學習，好好學習，好好學習，沒有錯。但是，一切都是有限度的。

什麼是學位？ 教育部、國家衛健委等八部門聯合印發《兒童青少年近視綜合防控實施方案》，明確規定小學一、二年級不布置書面作業，三年級至六年級書面作業完成時間不得超過60分鐘。 這是學位，是結合兒童青少年的身心特點，為保護兒童健康成長而制定的家庭作業標準。

所有重複性工作、懲罰性工作、這次通過的困難工作，都是違反規則的。

此外，學生是學習的主體，是學習的內因，學校老師和家長都是外在因素，外在因素只能通過內在因素起作用。 孩子長期做作業壓力很大，容易厭倦學校，叛逆，出現心理問題。

二、家長如何幫助小學生減輕家庭作業過多帶來的壓力？

1.更重要的是改變觀念，讓孩子健康成長。 為了減輕孩子的家庭作業壓力，家長首先要改變只有高考才是未來的觀念。

寸長腳短，各有各特長，三百六十行，行不出人選。 沒有健康的身體，沒有陽光的心靈，一切都是徒勞的。 因此，在增加小學生健康成長的前提下，努力學習、積極進取更為重要。

2.幫助孩子找到快樂因素，讓孩子減輕疲勞，緩解壓力。 如果孩子的家庭作業壓力很大，父母可以做一些服務工作，給他端一杯茶，剝乙個蘋果。

讓孩子感受到父母的關心和支援。 孩子做完作業後，陪孩子看兒童娛樂節目，讀《阿元》《公尺小拳》等。 讓您的孩子微笑並玩得開心，忘記所有疲勞和壓力。

首先，要把握形勢。

有的孩子反映老師留下的作業多了，其實老師可能留的不多，孩子可能會受到懲罰，這樣作業就多了。

讓領頭的孩子合理安排自己的時間。

孩子每天還有很多零散的時間可以利用，我們應該讓孩子合理安排時間，不要把作業留到晚上去寫，導致時間很緊。

提高學校的效率。

孩子學習內容很多，在學校可能沒完成，所以下課後就留了下來，會占用孩子的家庭作業時間，孩子的作業本寫得很晚才完成。

家長應提供適當的幫助。

家長可以幫忙做一些作業，比如家長幫忙抄卷、做題，這樣孩子可以減少一些無用的勞動，擠出一些時間去寫其他作業。

注意工作和休息的結合。

如果我們的父母認為，只要我們一心一意學習就能學好，那麼激發心思就是大錯特錯，一定要注意工作和休息的結合，不管做多少功課，還要鍛鍊身體，提高孩子的學習效率。

孩子作業太多，應該分為主觀還是客觀？ 如果是主觀的，則說明孩子基礎薄弱，作業速度太慢，或者沒有把握時間提高效率，這應該來自陪同拆解的助理，如果是客觀的，老師布置的作業太多了，可能每個魯翔老師都說我布置的不多， 但技能老師加起來更多，不妨和小組裡的老師談談。

家長如何幫助孩子緩解因家庭作業壓力過大而產生的內心壓力？

1.正視孩子的情緒變化。

面對壓力過大給孩子帶來的負面情緒，有些家長總不同意，認為自己的孩子太虛偽了，畢竟每個孩子都要完成同樣的作業，為什麼就承受不了，效率這麼低呢？

對於孩子來說，父母的這種態度完全是火上澆油，不僅不給予理解，反而說話嘲笑，讓他們感受不到父母的愛，反而會讓孩子內心的壓力越來越大，最終超過心理的臨界點，這時候孩子可能會做出一些激進的事情， 家長不要掉以輕心，以免悲劇發生。

很多家長認為，與孩子打交道時講道理很重要，但家長一定要記住，當孩子被情緒支配時，不要跟孩子講道理。 在情緒崩潰的情況下，孩子唯一需要的就是理解和安慰。 哪怕問題出在孩子本身，這個時候，父母也應該抱著孩子，讓孩子的情緒平靜下來，等平復了孩子的情緒後，再冷靜地和孩子說話，讓孩子理解父母的辛苦努力。

當孩子因家庭作業壓力而情緒崩潰時，家長也要盡量避免對孩子說冷話，多一些理解和體貼，這樣才能真正解決問題。

2.提高孩子的工作效率。

孩子冷靜下來後，父母就該解決根本原因了。

您的孩子有很多家庭作業嗎？ 答案當然是肯定的，但這並不是乙個新問題，今天被這個問題困擾的父母面臨著和孩子一樣的問題。

孩子們確實有很多功課要做，但還不至於做不到，而且很多孩子都做得很好。 只要您的孩子在課堂上專心致志，完成這些作業就不會花費太長時間。 因此，在當今的教育體系中，為了從根本上解決這個問題，家長需要提高孩子學習和家庭作業的效率。

家長可以給孩子創造乙個更好、更安靜的學習環境，孩子在做作業的時候，讓孩子暫時遠離各種電子產品，不要讓孩子一邊做作業一邊玩玩具，用各種玩具分心，孩子做作業的效率很低，家長要注意這一點。

3.價值觀積極配合老師討論對策，幫助孩子更好地完成作業。

無論家長有多忙，都要在工作日與老師進行適當的溝通，了解孩子在學校的學習情況。 如果孩子在課堂上表現不佳，家長一定要及時介入，配合老師想辦法讓孩子學得更好。 孩子的學習效率提高了，自然也能輕鬆完成作業了。

孩子的冰雹作業太多了，所以老師在布置作業的時候應該有一定的作業量，是不是覺得孩子對課程不熟悉，速度太慢，所以就要從孩子的效率開始，當然， 如果實在是太多了，不妨聯絡其他家長，然後集體回覆老師。

我為這個孩子感到非常惋惜，目前小學生的家庭作業壓力很大，作為家長，其實有一些方法可以幫助孩子減壓：

1.首先是陪伴，小學生寫作業，家長的陪伴很重要，因為小學生在面對堆積如山的家庭作業時，不知道如何合理分配時間，也不懂得如何解決寫作業過程中遇到的困難，所以需要家長一段時間的指導，養成寫作業的好習慣。

2、引導孩子養成良好的家庭作業習慣，包括安排各科目的家庭作業順序、解決遇到的問題、寫作業時的專注力、寫作業的主動性等。

3、如果作業實在太多，孩子晚上10點之前無法完成吵鬧的談話，作為家長，要及時與老師溝通，解釋清楚，以免孩子第二天在學校被老師懲罰。 我相信大多數老師都能理解。

根據難度級別進行分類。

很多時候家長覺得作業太多，並不是因為作業實在太多，主要考慮的是孩子在寫作業的過程中是否主動、自覺地完成，只有孩子養成了自覺寫作業的好習慣，她才能認真完成作業，需要遵循以下幾個方面。

第一點是，在孩子做作業的時候，要適當地陪伴家長，在陪伴的過程中，要注意表揚孩子的優點，比如孩子的單詞記憶力很好，那麼就要抓住機會表揚，通過這樣的表揚來促進孩子更好的完成作業， 讓孩子更喜歡做作業，孩子只有主動自覺地喜歡做作業，才能快速完成作業。

第二點是，在孩子做作業的時候，家長要控制孩子的注意力，讓孩子的注意力始終集中在作業上，尤其是孩子在做作業的時候，盡量少放或不要放東西放在課桌周圍，粗液，而在孩子寫作業的時候，家長不要做一些奇巧的事情來吸引孩子的注意力， 比如看電視時，孩子的注意力非常集中，寫作業的速度會快得多。

第三點是，孩子在寫作業的時候，家長要注意保證孩子的獨立思考能力得到培養，或者寫作業的時候，要坐在高凳上等，不要把每個題的大部分都交給孩子，而還是要讓孩子獨立思考才能完成， 再在寫完之後進行統一批改，只有這樣，才能提高孩子的獨立思考能力，培養孩子更有意識地完成作業。

總之，孩子的作業需要自己完成，這樣他才能快速完成，而不是讓你感覺很多，當然還是需要長期養成習慣的。