簡要描述領導、管理和指揮之間的關係

計畫是探索未來，制定行動計畫，必須具有統一性、連續性、靈活性、精確性等特點，組織是建立企業的物質組織和社會組織，使其適合企業的目標、資源和需求; 命令是使每個人都能履行自己的責任，做出最好的貢獻，使整個社會組織發揮應有的作用。

協調（領導），使所有工作都能和諧地進行; ，控制是對計畫實施的驗證，以識別缺點，採取措施並糾正它們，以使實際活動與計畫的活動保持一致。

第乙個系統地提出管理職能的是法國的法約爾，他提出管理職能包括計畫、組織、指揮、協調、控制五項職能，其中他強調的是計畫職能。 法約爾認為，組織企業就是為企業的經營提供一切必要的原材料、裝置、資金和人員。

指揮任務分配給企業的各個領導者，他們每個人都承擔各自單位的任務和人員。 協調是指企業的一切工作要和諧配合，這樣才能促進企業的順利執行，為企業的成功做出貢獻。 控制是驗證所有工作是否按照既定計畫進行，是否符合發出的指令和既定原則。

繼法約爾之後，許多學者對管理的功能進行了進一步的研究，並根據社會環境的新變化獲得了許多新的認識。 然而，當代管理學者對管理職能的劃分，一般並不超出法約爾的範圍。

計畫職能是指管理者為實現組織目標而開展的計畫活動。

組織職能是管理者建立和協調組織結構以實現組織目標的工作流程。

領導職能是指管理者指導和激勵下屬有效實現組織目標的行為。

控制功能是指管理者為確保實際工作與目標一致而開展的活動。

要正確認識各種管理職能之間的關係。 一方面，在管理實踐中，計畫、組織、領導、控制職能一般是按順序執行的，即先執行計畫職能，再執行組織、領導職能，最後執行控制職能。 但另一方面，上述順序並不是絕對的，在實際管理中，這四個功能是相互整合和交叉的。

正確處理管理職能的普遍性和差異性。 各級各類管理者的管理職能原則上是共同的，都在貫徹計畫、組織、領導、控制四大職能; 但同時，不同層次和層次的管理者在履行這四項職能時，重點和具體內容是不同的。

1.差異。

1.功能。 領導力：領導者的主要職能是定義願景和規劃戰略計畫，這既需要良好的商業意識，也需要勇氣充當良好的探路者。

管理：經理的主要職能是專注於戰略框架下的規劃和預算編製，他的職責是設定行動的步伐，需要注意細節和嚴謹的邏輯推理。

2.與下屬的互動。

領導力：以願景激勵他人，其他人將追隨他們的腳步。

我們通過授權分工。

以出色的溝通技巧解決團隊衝突，為員工提供情感支援。

用無私引導員工成長。

管理：尋求員工對該計畫行動的承諾。

注意對行動計畫實施過程的控制。

定期審核員工執行結果，及時發現並解決問題。

3.對組織的影響。

領導力：領導力可以成為變革的催化劑，並在變革的成功中發揮決定性作用。 John。 Kurt的研究得出結論，領導行為在組織變革的成功中起著70-90%的關鍵作用。

管理：管理行為只佔10-30%的作用。 管理的成效對組織目標的實現有重要影響，也決定著組織內部工作環境的秩序。

2. 聯絡方式。 兩者之間的差異是巨大的，但聯絡非常緊密。 任何組織、團體，甚至乙個國家都必須同時擁有領導和管理。 如果只有領導而沒有管理，那麼領導的意圖和目的往往更難實現。 同樣，如果只有管理而沒有領導，也很難實現管理的願望和目標。

領導力主要是以思想、理論、道德為依據，用思想、理論、道德來教育和凝聚人心; 管理主要是以法律和規章制度來規範和統一人們的行為。

區別：1、領導者有大局，關注整個組織和社會的利益; 管理是片面的，關注某一部分和某項工作的利益。 也就是說，領導力側重於戰略，管理側重於戰術。

2.領導活動致力於定義整個組織的發展方向，主要體現在決策和目標設定上，而管理則側重於當前活動的實施。

3、領導者注重巨集觀方面，著眼於較長的時間跨度，不排除具有一定風險的策略。 管理計畫和預算強調微觀方面，涵蓋的時間範圍從幾個月到幾年左右，希望減少甚至消除風險，追求理性。

4、管理與領導最大的區別是深刻而廣泛，領導有退路，注重目標和方向; 管理務實，注重落實落實。

5.領導者是決策者，管理者是執行者。

聯絡人： 1、領導通過管理實現目標，管理是方法，是程式，領導受管理控制，管理是領導實現目標、計畫和結果的體現，生產經營可以通過管理更好地實現。

2.領導就像乙個大腦，通過管理實現各組織之間的密切合作和協作，以實現組織設定的目標。

3、任何企業都必須兼具領導和管理。 如果只有領導而沒有管理，那麼領導的意圖和目的往往更難實現。 同樣，如果只有管理而沒有領導，就很難實現管理的願望和目標。

總結：領導和管理者雖然有相似之處，但千萬不要混淆，正確認識兩者的區別和聯絡，有助於更好地掌握日常管理活動，從而促進組織的發展。

由此可見，在領導實踐中明確區分領導與管理，正確判斷負責人在某項工作或崗位上是領導還是管理，具有重要的現實意義。

領導者和管理者都是在組織中擁有權力的個人，在組織中處於舉足輕重的地位，他們工作的最終目標是為了組織的發展，他們的工作對組織的發展有重大影響，兩者之間沒有根本的利益衝突，只有兩者共同努力，才能使組織更好地發展。

理想情況下，領導和管理在社會活動實踐和社會科學理論中具有很強的相容性和交叉性，管理者應該同時是領導者。

首先，概念不同：

領導者是一種社會角色，特指領導活動的參與者，即能夠實現領導過程的人。

管理者是在組織中從事管理活動並履行管理職能的人，即負責計畫、組織、領導和控制他人工作以實現組織目標的人。

管理者是被任命的，他們有獎勵和懲罰的法定權力，他們的影響力來自他們的職位和組織賦予的正式權力，領導者可以從乙個群體中任命或產生，領導者可以利用他們的影響力和魅力來影響他人的活動，而無需使用正式的權力。 ”

二、工作範圍不同：

領導者提供方向性，需要從巨集觀角度把握組織發展的方向，為組織制定長遠規劃，時刻思考如何打破固有秩序，不斷創新，通過創新活動進行組織變革。

領導者需要解決組織發展中的基本問題，同時對組織的未來有一定的預見性，總的來說，他們的工作應該是普遍的、創新的和前瞻性的。

管理者需要做的是做具體的事情，他們需要在現有計畫的指導下做細緻的工作，為組織的日常工作做出貢獻，管理者需要研究的不是改變，而是如何保持當前的良好狀態並使其穩定。

因此，有時管理者會進行一些重複性的工作，管理者不需要過多地追蹤問題，他們所要做的就是解決已經出現的問題，一般來說，他們的工作是具體的、重複的、現實的。

三、工作方法不同：

領導者工作比較隨意、靈活、不講道理，工作與領導者的性格有很大關係，領導者傾向於使用激勵措施，通過調動組織成員的積極性來實現目標。

管理者，管理者表現得冷酷無情，把規則奉為信條，而且比較客觀，所以有時當下屬犯錯時，領導者可能會法外而已，但管理者遵守規則。 管理者傾向於根據給定的條件和預定的目標，使用控制對被控制物件施加積極的影響。

一、領導與管理的聯絡：

1.領導力與管理是有區別的。

2.領導與管理在社會活動實踐和社會科學理論中具有很強的相容性和交叉性。

二、領導與管理聯絡的區別：

1.功能不同。

領導與管理的根本區別體現在各自的職能上，管理行為通常具有很強的適應性，以有效維護秩序為目標; 另一方面，領導行為是高度可變的，可以帶來有益的改變。

2.實施者不同。

領導力主要落實在組織決策層（管理層+高層），但不侷限於決策層。 管理主要由組織的管理層實施。

3.重點不同。

管理側重於處理複雜的問題，優秀的管理者通過設定詳細的步驟或時間表並監控計畫實施的結果來確保目標的實現。

從廣義上講，管理行為是領導行為的乙個組成部分。 領導行為包括一些管理活動，組織中的中層領導一般稱為管理者，他們的領導行為稱為管理活動。

從狹義上講，兩者有著根本的不同，不能相互取代。 管理可以定義為：它是以有用和有效的方式計畫、組織、人員配備、指揮和控制組織資源以實現組織目標。

法國管理學家法約爾將管理活動分為五種管理職能：計畫、組織、指揮、協調和控制

1、規劃：管理就是展望未來，遠見是管理的基本要素，遠見的目的是制定行動計畫。

2、組織：就是為企業的經營提供必要的原材料、裝置、資金和人員，並作出合理的安排。

3、指揮：通過指揮的作用，使單位全體人員能夠有效工作，使每個人都能做出最大的貢獻，實現企業的利益。

4.協調：是指企業全體員工應和諧合作，以促進企業的順利執行，為企業的成功做出貢獻。 協調是關於以正確的比例使事物和行動，即使方法適應最終。

5、控制：要使企業的工作與計畫一致，及時發現工作中的不足和錯誤，加以糾正，避免重複，這樣才能保證企業任務的順利完成，避免出現偏差。

總之，管理者要發揮決策者、溝通者和人際關係三大作用，充分發揮計畫、組織、指揮、協調、控制五大管理職能。

1、管理包括決策、組織、領導、控制、創新等一系列工作。

1）決策：決策是在組織未來的眾多行動中選擇乙個更合理的計畫。對於正數的選擇。

為了確定行動的方向，確定合理的行動目標，管理者必須首先研究組織活動的內部和外部背景。 同時，有必要進行劃分。

分析企業內部資源的客觀狀態和主觀使用資源的能力。

2）組織：為保證決策活動的有效實施，管理者應根據目標活動的要求進行合理設計。

組織，包括根據目標活動的細分（即工作設計）分析需要設立哪些職位; 根據一定的標準。

將不同的崗位組合成不同的部門，即機構設計; 並且根據業務活動及其環境的特點，沒有規定。

同一部門在其活動過程中的相互關係，即結構設計; 然後根據活動要求或組織不同的崗位。

根據現有成員的素質特點，將合適的人員安排在組織架構的適當崗位上，實現人員和崗位的匹配; 在此基礎上。

在向分配到各崗位的人員下達工作指導書的基礎上，提供必要的物料和資訊條件來啟動和維護。

組織的運作。

3）領導力：所謂領導力，是指利用組織賦予的權力和自身指揮和影響下屬的能力來實現它。

管理組織目標和努力工作的活動的過程。 有效的領導要求管理者處於適當的系統（領導系統）中。

在環境中，根據組織成員的需要和特點，利用優良的品質，採取適當的方法，採取一系列措施。

提高和保持組織成員的積極性。

4）控制：控制是為確保組織系統按照預定要求執行而進行的一系列工作，包括根據。

預先制定的標準對各部門、各環節的工作進行檢查和監督，判斷工作成果是否符合目標要求; 如。

如果存在偏差，則說明偏差產生後偏差的原因和對目標活動的影響程度。 在此基礎上，要制定和實施因果糾偏的措施，確保決策活動的順利進行和決策目標的有效性。

實現。 （5）創新：組織活動是一種外向型、面向未來的活動。 組織外部和企業內部的環境。

該部可利用的資源在不斷變化。 即使環境和資源保持不變，組織中的經理也負責資源。

對來源和環境的看法也可能發生變化。 這些變化要求組織內活動的技術和方法不斷變化。

活動和人員的安排不斷優化，甚至組織活動的方向、內容和形式也需要不斷調整。

這些變化、優化和調整都是通過管理的創新功能來實現的。