負責當天的人的寫作特點也與生俱來

我稍後會告訴你

《天降到司人》全文是：所以，諸天降到大任務，使（司）人也是櫻花，要先吃心，拉筋骨，餓身如皮，掏空身軀，作亂，才受誘惑，忍受形勢的啟蒙， 他們從他們無法做到的事情中受益。

正是他偶爾發現的可食用植物維持了生命並理解了生活方式，這就是他在這個過程中的感受。

天還沒降臨到我身上，你為什麼還要動腦筋，拉緊筋骨，讓我想掏空身體尋求解脫？！

回想起前段時間的狀態，只有兩個字——痛苦！ 如果要用乙個詞來形容它，那就是——苦難！ 所謂“鐵飯碗”，就是要讀書、讀書、再讀書，做題，做題，做題，做題，做題，做題

我必須工作和準備考試，這是非常緊張、累人和辛苦的。 考試前一天晚上，還是有點失眠。 神經緊繃得快要崩潰了，我以為我要崩潰了，瘋了。

去考試的那天，我假裝放鬆，去了考場，我看到一群和我有著同樣庸俗目標的黑人。 也有一些“大師”，考試前還在K書裡，我早就因為看不懂而不再看它們了。 看來就業問題真的是乙個大問題。

上午考試，行政能力考試時，我突然想到了古代的科舉考試，想到了“范晉忠舉”，想到會不會有像范晉這樣被錄取後發瘋的人，心想——不行，我在考試，我為什麼逃了？！ 下午的考試，作文和作文對於我這個學中文的學生來說還不錯，但是我不太擅長這種政治作文，也不知道自己寫的東西是否符合老師的“胃口”，於是就開小差，想到了“八股”期間的考試。 我真的很佩服我肆無忌憚的想象力，我參加考試時可以這樣跳。

實在不想考，公務員、事業單位招聘、老師都第五次考了，被選中後因為某種原因被擠出去的經歷，我為考試心寒，熱情也沒了。 我最大的收穫是，我知道參加考試，我的好成績並不是最重要的，唉，“事情是人做的”這句話很好！ 但是，我還是不願意，所以一次又一次地嘗試還是很痛苦的。

有時，我真的很佩服我的毅力。

不知道今年會是什麼樣子，每次考完都會說下次一定不考，但每次有合適的，我都趕著報名，不管是249考一還是120考一。

天要降臨在百姓身上，他們要先受心疼，筋骨勞累，身心皮餓，身心空空，行亂。 是這樣嗎？ 朱崇霸（後改名朱元璋）是乙個貧窮的佃農的兒子，為地主放牛、做和尚、乞丐。

歷經千辛萬苦，終於成為了皇帝，可是他出生的時候，卻滿是紅光，他不是人，他是神。 在今天沒有神的情況下，我們的努力能結出果實嗎？

我以後會是什麼樣子？

苦難是人生必修課，暴風雨過後還有彩虹！

討論的真相：逆境造就人才。 如果乙個人總是過著幸福的生活，不想進步，沒有苦惱感，他就會滅亡。

如果和平過於順利，在這種和平的假象下，會讓全國人民放鬆警惕，以至於國家一旦遇到內外麻煩，就會瞬間崩潰消失。 凡是想在未來有所成就的人，都難免要經歷一些身心各方面的痛苦和曲折的考驗，這樣，他們的才能就會增加。

補充論據：司馬遷在《傳任書》中寫道 1、周王溫扣留並表演《周義》 2、鐘妮娥寫《春秋》 3、屈原被流放、奈福《立騷》 4、左丘瞎了眼，還有“中國人” 5、孫子赤腳，兵法修煉 6， 不韋千書，世襲的“呂蘭”7、韓非囚禁秦“難說”“寂寞之怒”8、“詩”300篇，其中大部分是聖賢聖人寫的。

迷信！ 人對自己的所作所為有自己的看法，都是憑著自己的意願去做的，但古人說，這種人為的本能和自發的行為是上帝命令的，也就是說，當時的人們不相信自己，不知道自己的力量，把所有的福事都歸於上帝。